学习啦>作文>作文素材>初中作文素材>

有关痕迹初二作文5篇

时间: 美欣0 分享

我作为这世间小小的一员,尽管渺小却不失风采,也许没有留下惊天动地的创举,但至少为自己留下了独有的痕迹,无论高兴,无论伤悲。下面给大家分享一些有关痕迹初二作文,希望对大家有帮助。

有关痕迹初二作文1

愈是在泥泞的路上行走,就愈能留下足迹。蜻蜓点水,泛起同心圆般的涟漪,或许这水面上的痕迹太过短暂,但它存在过,在心里留下了美丽的印象,给时光刻下了清新的痕迹。

学习啦在线学习网生命的上帝的恩赐,却没有附上使用说明。我们既不能把上一世当作范本,也不能在下一世进行补偿。

我想人应该利用全部的生命在时光里留下自己的痕迹,以证明,我来过,留下了,不后悔。

学习啦在线学习网生命不必浓墨重彩,有些人贯注全部的生命,一生只为磨一把剑,给时光刻下最深的痕迹。司马迁经历一生磨难,用全部的血泪,铸成了一把名为《史记》的青锋剑,在历史的石柱上刻下了永垂不朽。马克思博古通今,毕生穷理,用智慧和热情著成《资本论》。他的双脚在图书馆里留下深痕,他的思想在人们心中留下了永恒的痕。

学习啦在线学习网让生命燃烧吧,只为照亮历史的长河,只为证明这一世的存在,只为给这世界留下风景,只为给时光留下痕迹。

学习啦在线学习网就像李白那样,让万水千山铭记他的豪情;就像居里夫人那样,燃烧青春,燃烧生命,在科学的原野上肆意地燃烧,照亮真理;就像吴斌那样,在生命的最后一刻,燃烧自己的爱与责任,在人们心中烙下了爱与敬的痕迹。

人总希望留下不可抹去的痕迹,让自己即使离去还能因它而永生,被后世敬仰。

然而有些人留下的痕迹,却只能使自己遗臭万年。魏忠贤这样的一代权奸宦臣,竟妄想入圣,像孔孟一样为后世敬仰供奉。于是,攀权附贵的人纷纷为他建祠。这样的痕迹,污黑浊臭,没错,这也能证明,这一世他来过,但最终只会加以他生生世世的骂名。这样的留痕方式,竟至今仍见。“表叔”的“尊照”,某官员“不雅视频”的疯传……这样的痕迹,都只能遭到人们的唾骂,唯一的益处是提供了反面典型。

学习啦在线学习网通向终点的路,相对于平坦无阻,我更愿意选择泥泞无人路,只为留下独一无二的脚印。我不愿将生命浪费,我要用它在时光里刻下美丽绚烂的痕迹。只为证明,这一世,我来过,我留下过,我付出过,我不后悔。

有关痕迹初二作文2

作为一个中国人,我们应该把祖国的语言汉字写好。但是,汉字是方块字,不是一时半会儿就能写好的。很多时候,英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好,证明他爱国!我听后,只是呵呵一笑,心里却不怎么赞同。

还记得刚上一年级时,我总是背一个洋气十足的小书包,手里总是握着一支短短的铅笔写字,一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。

现在看着一年级的弟弟妹妹们,时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔,于是只好从数字开始。一边用铅笔画学习啦在线学习网着,一边还念念有词:1,2,3,4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我,我也傻傻地望着它们,还笑开了花。现在想来,我都挺佩服我自己的。

从幼儿园到二年级一直用铅笔,我写出的字,也总是歪歪扭扭的,看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情,到三年级开始用钢笔书写时,还是重复以前的“丑”字,尽管钢笔比铅笔重多了,但是却无法改变我的字迹。

直到四年级时,宋老师走了,来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事,我们居然喜欢上他的课!突然遇到了专门教我们写字的老师,真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的字,不仅如此,无论是书法课还是语文作业,他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表,他都会给我挑许多毛病出来,每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉,有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格,比如带三点水的字,我们老是按照习惯的写法来写,而不把三点水的第二点靠左。于是,一个本子写完后,我突然感觉到这个本子变重了!也许是墨水的重量,也许本子上还有他残余的笔力吧!

四年级上学期,我们不仅要练习钢笔字,更要练习毛笔字,这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了!于是,我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查,字是第一道关。然后才是答案是否正确,卷面是否合格。每天下课后,总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候,他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上,让我们临摹。

学习啦在线学习网这样的日子持续了两年半,在这两年多的日日夜夜里,我们好像没有感觉到进步。但是,在每学期的每次家长会上,谢老师展示了他教我们后,我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片,我们都不敢相信自己的眼睛:怎么会这样?明明感觉到每天没有什么进步呀,怎么突然就进步了呢?而且,每学期都有同样的感受!这还真奇怪。但是,谢老师告诉我们:这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点,每天我们大家进步一点点,坚持下去,进步就非常的明显!

到现在,我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力,做正确的事”的真正含义!到六年级,我们的班呼从“堂堂正正做人,勤勤恳恳做事!”又改回了“老师,您好!”,但是,临近毕业,我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么!这三年的每个日日夜夜,我们时常收到老师的微信信息,经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评(我们每个人都有一个相册,并且是加密的)。

真是字如其人!他的字工整而直挺,我们的字跟着也工整而直挺!在成长的道路上,我刻下了深深的痕迹,不,应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里,也烙在我的精神世界里!

有关痕迹初二作文3

我想大多数人应该都想过这样一个问题:人生在世究竟是为了什么?

学习啦在线学习网可能有些人找到了答案,而有些人还在迷茫。这个问题的答案每个人都不尽相同。因为每个人的追求都不一样,我觉得,概括来说就是为了留下痕迹。

修鞋匠留下来的痕迹在修好的鞋子上,老师留下的痕迹在神圣的三尺讲台上,工人留下的痕迹在制出的产品上,科学家留下的痕迹在一个又一个伟大的科技成果上……

那我们又是为了什么而留下痕迹呢?我思考了许久,终于得到了一个答案——防止遗忘。

学习啦在线学习网人们的生活或劳累或轻松,或伟大或低微,他们所留下的痕迹也有着深与浅的差别。若干年后浅浅的痕迹已被历史磨平,而深深的痕迹却永远不可磨灭。就像距今2000年前的秦朝,我们记得白起,记得秦始皇,记得公子扶苏,还记得甘罗,而他们留下的是一道一道天堑般的沟壑,这是历史与时间永远都不能磨平的。

或许再过一百年,可能没有人再记得我。但如果在某天,某个人打开《金钟之声》,当他翻到某一期时,可能会看见油墨板刷的宋体字——赤锁。

如果这样,便以足够。我希望我留下的痕迹,成为油墨印刷的宋体字。你呢?因你而存在的痕迹又是什么呢?他们又在哪呢?人生在世最起码也要留下让自己能够找到存在的记号。

有关痕迹初二作文4

蜗牛,在雨后的地面爬过,留下一条条痕迹;鱼儿,在水中游过,留下一道道波纹;骆驼,在沙漠中行走,踏出一排排脚印。他们用自己的努力与劳动,在生命中留下一条条痕迹。而我们,也要留下一条属于自己的痕迹。

学习啦在线学习网“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白的心中,那银河,便是瀑布留下的痕迹。或许他崇拜这瀑布留下痕迹的方式的壮丽与豪放,或许是他想如瀑布那样声势浩大,于是他开始创作,开始自己颠簸的人生历程。最终,他留下一条属于自己的辉煌的痕迹。让后人可望而不可即。

相比李白,陶渊明似乎是不喜欢留下痕迹。或许是他看透了官场的险恶,自知在官场留下的痕迹会被百姓唾弃,所以他归家,过起了采菊东篱,种豆南山的闲淡生活。又或许是他不甘寂寞,于是用一篇篇文章学习啦在线学习网,一首首诗词,为自己留下一条名垂青史的痕迹。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”作为亡国之君的李煜,认为自己一生留下的是一条如水般忧愁的痕迹。本应以治国来留下人生的痕迹,却偏偏擅长吟诗。于是在亡国之时,他只能通过“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”来表达自己走过的一路忧愁,一条似水的痕迹。

“路漫漫其修远兮,我将上下而求索。”屈原面对着汨罗江,在悲痛中,决定用生命,来留下一条忠君的痕迹;“白头搔更短,浑欲不胜簪。”杜甫用一生的心血,留下一条爱民的痕迹;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”苏轼用自己的豪情壮志,留下一条忠心报国的痕迹;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹用心声,留下一条忧国忧民的痕迹。

一个人,需要留下一条属于自己的痕迹。这条痕迹,是你在这世上的唯一见证。现在的我们,也需要一条痕迹,需要用自己的学习,自己的成绩,为这条痕迹,画上一个完美的开端。虽然这个过程很累,但为了证明自己,我们需要努力为自己创造出这条痕迹。

让我们一起努力,在人生途中,留下一条属于自己的痕迹。

有关痕迹初二作文5

学习啦在线学习网世界上最远的距离,不是天涯海角,而是曾经亲密无间的,如今却擦肩而过,咫尺天涯。——题记

逝者如斯,不舍昼夜,在时间的侵蚀下,总有些许事物在生命中慢慢黯淡……

那天,外面的雨下得好大好大,站在老屋下,望着那位忙忙碌碌的阿姨,她提着桶,向屋外走去,风撩乱了老人的银发,让人不禁猛然心疼。就在她与我擦肩而过时,我想向她打声招呼,却内心一阵彷徨:她还能记得我吗?都隔了好几年了!

“嘿!”我还是发出了声音,但似乎小得连自己都听不见,但她却转过头面向我:“什么事?”饱经风霜的脸掠过一丝迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽,终究没有说出口,只是摆了摆手,表示没事。她表现出怪异的神色,继续走路。我撑着伞伫立在原地,直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴从伞面滑落,恰是我心中的泪水,她已经不再认识我了!

其实并没有特别的故事,她只是我家楼下的邻居,曾经8年的时光,我每一天都与她相遇,因她家是我上下学的必经之路。熟悉的记忆里,我都是背着书包,穿行在小巷中,她见到我时,总是热情地冲我问候,展开温暖的笑颜……

当我慢慢成长,路上的小脚印慢慢地变化,她一头黑发不知何时已经泛起白霜,她一直在那,而我却渐行渐远……

时光的沙漏在慢慢地倾斜,你慢慢老去,我迎着骄阳怒放,曾经已不再拥有,再次见到您,只为祝您一切安好!

学习啦在线学习网撑着伞彳亍在青石板上,形形色色的人流从我身旁掠过,时间将这些痕迹抹去,他们好像从未出现过,就如你不再记得我。我搬家离开此地已好几年了,时间早已擦去了我的痕迹,又有谁还记得当初那位小小少年呢?

荏苒冬春谢,寒暑忽流易。时间留下的,只有心中满满的感慨……

有关痕迹初二作文5篇相关文章:

有关痕迹作文初中5篇

有关初中生青春随想的作文600字5篇

关于痕迹的作文精选5篇

关于痕迹的作文合集5篇

痕迹的初二作文700字作文

岁月的痕迹作文

初中作文以痕迹为话题

关于寻找的初二作文5篇

关于怀念初二作文5篇

初二作文集五篇范文

有关痕迹初二作文5篇

我作为这世间小小的一员,尽管渺小却不失风采,也许没有留下惊天动地的创举,但至少为自己留下了独有的痕迹,无论高兴,无论伤悲。下面给大家分享一些有关痕迹初二作文,希望对大家有帮助。有关痕迹初二作文1愈是在泥泞的路上行走,就愈能留下足迹。蜻蜓点水,泛起同心圆般的涟漪,或许这水面上的痕迹太过短暂,但它存在过,在心里留下了美丽的印象,给时光刻下了清新的痕迹。生命的上帝的恩赐,却没有附上使用说明。我们既不能把上一世当作范本,也不能在下一世进行补偿。我想人应该利用全部的生命在时光里留下自己的痕迹,以证明,我来
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 有关痕迹作文初中5篇
    有关痕迹作文初中5篇

    “像枝头栖息的小鸟,向城外飘来的歌,我们终会离去”。我们离去了,但给风留下了痕迹,给雨留下痕迹,给树枝留下痕迹,不知余秋雨在写下这句话的

  • 有关时光不老作文初中5篇
    有关时光不老作文初中5篇

    学习啦在线学习网风把余光吹到窗外,我惊喜的发现,叶子已悄然铺满枝条,阳光下,那年花开的盛景正熠熠闪光,愿时光不老。下面给大家分享一些有关时光不老作文初中

  • 有关时光匆匆作文初中5篇
    有关时光匆匆作文初中5篇

    月亮缺了,有再圆的时候;大雁飞走了,有再来的时候;樱花谢了,有再开的时候。但为什么时光如此匆匆,为什么他们一去不复返呢?下面给大家分享一些有

  • 有关时光匆匆初一作文5篇
    有关时光匆匆初一作文5篇

    学习啦在线学习网鱼的记忆虽然短暂,它却忘不了畅游的大海;鸟的一生或许飞快,它却忘不了爱过的蓝天;我和你在一起的时光匆匆,我却可以记下关于你的一切。下面给大

675696