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什么的追求作文六年级

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学习啦在线学习网自由潇洒是一缕风的追求,它渴望宁静;清澈圣洁是一潭水的追求,它渴望素雅,而我,只是一株不起眼的小草,我却也有追求。下面给大家分享一些什么的追求作文六年级,希望对大家有帮助。

什么的追求作文六年级1

小鸟因有梦想,敢于追求,才能翱翔于天空;树苗因有梦想,敢于追求,才能长成参天大树;鱼儿因有梦想,敢于追求,才能游到海洋深处。我也有梦想,相信我努力追求,就能实现。

学习啦在线学习网在那一刻,我的心里有了梦想的萌芽。从那一刻起,我开始为我的梦想而奋斗,开始努力学习。

学习啦在线学习网那是一个夜晚,夏天的夜晚。知了还在不停地叫着,好像是在为我加油打气。窗户前的灯光还亮着,因为,我还在学习。我的眼睛极不情愿地睁着,手极不情愿地写着。很多次都想倒下睡觉,眼睛很快眯成了一条缝,脑子也开始模糊,手上的笔也时不时地停了下来。当我写到最后一题时,我仿佛看到了胜利的曙光。做完这道题,我就可以休息了。我很快速地扫了一遍题,好像并没有什么思路。不耐烦地我并没有去看第二遍。我时不时地挠挠头,又时不时地打着草稿,可还是没有一点头绪。我绞尽脑汁,瞪大眼珠,还是在思考这道题。我的心里开始有些慌张,一直在纸上打着草稿,可还是一无所获。我开始停下来,陷入了沉思。就在这不经意间,我又瞄了一眼题目,同时心里也感到了一丝亮光。我呆呆地望着题目,望着我漏掉的条件,心里有些失落,也有些喜悦。就这样,我伴着这复杂的心情,写完了这道题,入睡了。

睡梦中,我梦到了这次考试,梦到了这些考试的结果,更梦到了我的梦想,我正在追求的梦想。所有学习中的痛苦和磨难和梦想比起来又算得了什么?从那一刻开始,我拥有了梦想,并开始为之努力。

霍金虽在21岁患上了不治之症,但他“站了起来”,为什么呢?因为他有梦想可追求;小马岁走路有些笨拙,但它毅然驮着米过了河,为什么呢?因为它有梦想可追求;那株百合花虽长在边上,但它却开出了最美的花朵,为什么呢?因为它有梦想可追求。

我坚信,只要有梦想,一定要去追求。若不去追求,一定会在原地不停地徘徊;若勇于追求,你的梦想就一定会实现。

什么的追求作文六年级2

学习啦在线学习网这世界上有两种微不足道的昆虫很令人敬佩:一个是扑向灯火“自取灭亡”的飞蛾;一个是“十七载长眠待一夏”的鸣蝉。

“为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或是浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到了热。”飞蛾的一生虽然短暂,却在不停地追求理想。尽管被人们打上了“愚蠢”的标签,但我敬佩它,敬佩它不懈追求的精神。

学习啦在线学习网蝉为了追求大声歌唱的理想,在阴暗潮湿的土壤中苦苦蛰伏十七年,终于破土而出,向世人展现了它优美的歌喉,然而却只能度过一个夏天的短暂光阴。但我相信所有的鸣蝉都不会感到后悔的——它们实现自己的追求,那是一种无法想象的极度喜悦。

人生在世,可以没有远大的理想,但必须要有一个确定的目标。只有有了目标,才能在不懈的追求中提高自己的能力。

鲁迅为实现唤醒国民的梦想弃医从文,用手中的笔作为锋利的武器。无数的困苦与磨难都没能使他放弃梦想,他在追求胜利的道理上越走越远,终成一代大文豪。

学习啦在线学习网乔布斯一出生便被遗弃,仍然向着目标奋力前进,创造了苹果公司,掀起了个人电脑的风潮。可他却在人生事业的顶峰遭遇巨大挫折,被公司开除。可他仍追求着自己的目标,凭借坚定的信念,最终创造出苹果公司的神话。

学习啦在线学习网因为有了追求,所以蝉在酷暑欢歌;因为有了追求,所以叶在金秋飘落;因为有了追求,所以梅在凛冬独开。从现在开始,追求自己的梦想,向成功大踏步地迈进吧!让理想之门为你敞开,让梦想之花为你绽放!

唯有不懈努力,才能取得成功!

什么的追求作文六年级3

我是一个热爱文学的人。每当读起古诗和词中的名篇,便会不由自主地想起诗中的画面:幽幽的南山,涓涓的细流,青青的草地……诗中所有的画面都令我向往。我迫求诗中如诗如画的境界。

唐朝著名诗人孟浩然的“绿树村边合,青山郭外斜”使我陶醉其中。我很向往那份恬静,文雅的生活——依山傍水,绿树常青,树上蝉鸣,池中蛙跳,我与大自然为伴,呼吸着清新的空气,尽情的拥抱大自然,让我欣然规往,心旷神怡,岂不美哉,乐哉!当然,我并不追求那种诗中的消极境界,读李煜的诗,是因为他的小令很好;读李白的诗,是因为他的性格豪迈,气吞山河。我沉迷在诗中,沉迷在诗句所描绘的画面中。我至今仍在不停地追求它,但直到现在也只是一场虚渺的梦。

学习啦在线学习网我不仅追求诗的境界,而且追求真正的友情。

有人曾经这样说:“孩童时代的友情是最真挚的。”我并不这样认为,因为孩童时代的友情是成年人所强加上去的,只是凭着自己的记忆和好感来评价友情,我认为孩童时代的友情只谈得上单纯,而不能说是最真挚的,随着时间的流逝,我对友情的理解不断加深,同时对追求也不断深入,

学习啦在线学习网友情的真谛在于志同道合。想必人人都知道愈伯牙和钟子期的故事吧。愈伯牙善于扶琴,钟子期善于听奏,不久之后,钟子期不幸死去,愈伯牙弹奏了一曲千古名曲《高山流水》,随即把自己最心爱的琴摔断谢知音,以示悼念,在那时,我才知道“高山流水”这四个字在中国文学史上占有很重要的地位。如果愈伯牙和钟子期志不同,道不合,也不会为后世留下著名的“高山流水”绝唱。

学习啦在线学习网友情的真谛还在于无所求。李白和杜甫的友情,可谓是这种友情中的典范,李白和杜甫几乎有同样的遭遇。同受朝廷的排挤,同被放逐,正因为李白和杜甫几乎有同样的遭遇,才使他们成了挚友。在分别的时候,李白写了著名的送别诗句“飞蓬各自远,月尽手中杯。”在以后的日子里,杜甫思念着李白,杜甫也同样思念着杜甫。但他们是无所追求的思念,杜甫对李白无所求,李白对杜甫亦是无所求。“高山流水”友谊的代言词;“无所求”友谊的真谛。它们同被人民传唱,被永久的流传,被后世所景仰。

追求,是人们为现实理想而不断付出,不断进步的表现。其实,人人心目中有着无限的追求,旧的去了,新的又来。这正如绿油油的草儿一样,枯去春来;这正如水中的波纹一样,一波初动万波追随。追求是永无止境的,永无终点的。

学习啦在线学习网诗情画意和真挚的友情,永远是我心中至善至美而又永恒的追求。

什么的追求作文六年级4

人的一生都活在追求当中,我们应当勇于追求。

——题记

学习啦在线学习网因为有追求,我们明白人生的真谛,因为有追求,我们理解了生命是如此多彩,也许你现在没有追求的目标,但我相信,你曾经过个梦想,而且每个梦想都不一样,也许你曾经失败过,但你也你定要勇于追求。

学习啦在线学习网面对未来,我们记忆起天生我材必有用,面对未来,我们会需求想起那些献身于革命的勇士,面对未来,我们心中充满憧憬,希望像太阳一样照耀四方。也许我们会失去很多,失去纯真,失去快乐,可人的一生谁没有失去过自己最珍爱的东西呢?有一句话这样说过有失才会有得,当我们静静地坐下来仔细想时,其实失并不可怕,可怕的是你因为失去而消磨了意志,无法再站起来了。

学习啦在线学习网生命的历程总是曲曲折折,不会让你一帆风顺,只先失败,才会知道自己的不足,通过自己的努力获得甜头。生命是如此广阔,为什么我们不追求自己想要的东西呢?不要等到后悔时才明白。泰戈尔曾说过不让我免遭危难而祈祷,而让我无所畏惧地面对危难,别让我为止息而痛苦恳求,而让我有一颗征服痛苦的心。

我们应用我们的一生执着地追求自己的理想,我们都希望自己将来能够走得更高、更远,为什么要停下脚步而不去追逐呢?青春是一首唱不完的歌,也是一首美丽的歌。我们生活在多姿多彩的世界,为什么不扬帆远航呢?也许你怕苦,也许你怕跌倒后再也怕不起来,但你没有试过又怎么会知道呢?艰难困苦,玉汝于成,逆境总比顺境好,既然我们不能留住春天,那么就抓紧在春天播种吧。

学习啦在线学习网我们是浩大的海洋,因为我们追求着蓝色的天空,希望可以展翅高飞,我们是幸福的人,因为我们有太多的欢乐和亲人的爱,为什么不追求自己想要的一切呢。

追求是人生的真谛,因为有追求即使是再大的风浪总有一天也会停靠在岸边,让我们一起拥有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志一起来追逐我们的梦想吧。

什么的追求作文六年级5

今天我们学习了英国作家罗素的《我为什么而活着》,他在文中写道:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。”我感受最深的是他对苦难者的同情。

读完这篇富有哲理的文章后,我也开始深思:我为什么而活着?思考良久之后,我对这个问题的答案似乎有了一些眉目。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是我小时候学过一首唐诗《草》,最先在我脑海中浮现的便是这首诗前半部分所描述的景象。原上的小草,在经过火烧,风吹,雨淋等磨难后,依旧在每年春天重新发芽生长,它所具有的顽强生命力是很多人没有的,其中就包括我。我渴望我的成长能有草一般的顽强毅力,我也盼望我能在遇到挫折后不言放弃,但是,却总是事与愿违而不尽人意。

在父母那个年代,能上学已经很不容易了,更别说上高中、大学。而在今天这个高速发展的社会中,没有知识是不行的,所以父母就被这个社会“抛弃”了,只能去做一些辛苦的事,于是他们便将全部的希望都寄托在下一代身上。作为下一代的我,身上背负着很多的希望、期盼,也承受了巨大的学习压力。望子成龙、望女成凤是很多家长的心愿,所以我身边的同辈人都是为了父母的希望而活着的,同样这个里面也包括我。

虽然我还是个初中生,但我对美好未来的向往从未停止过。现在的社会虽然不算是最发达的,但仍让我心满意足,于是我便对未来产生了憧憬:未来的交通工具会是什么样?未来的房子会是什么样的……正是这种憧憬,给了我源源不断的生活信心,也让我怀着一个更加阳光向上的心态去拥抱未知的未来。

生活不易,奋斗不止。罗素是我的榜样,我也将为我的追求,付出毕生的努力。


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