描写风度六年级作文
风度是什么?是一欠身的优雅，还是一举手的潇洒?是一壶酒的醇厚，还是一卷诗的风流?都是，又都不是。风度，是心灵深处开出的花。以下是小编精心收集整理的描写风度六年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写风度六年级作文1
青石板桥，细雨飘摇。不远处传来水车“吱呀吱呀”的转动声。
透过蒙蒙烟雨，老人的身影若隐若现。
学习啦在线学习网推开轻掩的木门，老人正缓缓推动着磨坯，醇厚的油茶籽香缕缕透露出来。一只小斑点狗慵懒的趴在地上，半打着哈欠，注视着老人。
学习啦在线学习网老人一人，居住在板桥一头。一天的光阴，都浸润在茶油香气之中，散发出别样的气韵。
学习啦在线学习网每天听着溪水淙淙流过，伴着日出的晨光和日落的余晖，老人将制作茶油的手艺磨了又磨，茶籽的香气飘至小镇上，吸引了众多人前来购买。
直至有一天，镇上出现了瓶装的食用油，品种多种多样，且购买便捷，人们纷纷被此吸引。渐渐的，老人的屋前，少了人们的足迹。
学习啦在线学习网可老人依旧坐在屋里，守着那一方磨坯，茶油依然飘香。老人像历经沧桑的古镇，任凭时光冲刷，依旧不改原来的气韵，散发着从容淡雅的风度。
学习啦在线学习网老人屋旁有一片竹林，四季常青，一如老人从容恬淡的风度，即使在岁月的打磨下，挺拔不改，翠绿依旧。
学习啦在线学习网老人躺在木质藤椅，悠然自得的闭着眼，手持一把蒲扇，轻轻扇动着，脚边的那只斑点狗也在打着盹。时不时有微风拂过，竹叶“沙沙”摇动，引得小狗有时竖起头来四处张望。和煦的阳光透过竹枝的间隙洒下来，铺在老人与狗的身上，构成了一幅安然恬淡的画面。
学习啦在线学习网也曾问及老人是否为茶油的前途担忧，可他只淡淡一笑：“各有各的好处，不必强求不属于自己的东西。”顿时醒悟，为何老人总是波澜不惊，视万物如云淡风轻的模样，正是因为老人已洞悉为人处世的哲理，试想这样的风度又有几人能拥有呢?
没过多久，人们听说便捷的食用油有安全问题。于是，老人的茶油又重新受到人们的追捧。面对前后的反差，老人平静的脸上没有一丝波澜起伏。
夕阳的余晖洒落下来，老人安然端坐在磨坯旁，老人从容的风度伴随着缕缕茶油香，悠悠的飘向远方。
描写风度六年级作文2
宠柳娇花风雨侵，种.种恼人天气。
疾行于青石黛瓦之间，无心再赏雨中朦胧之景。忽有铮铮琴音弥散，澄然如秋水荡漾。
学习啦在线学习网循声而往，驻足于一老屋前。
学习啦在线学习网轻推木门，只见一老者手挥七弦，一个个清灵的音符自指尖绽放，不禁醉然。
曲罢，老者见我，起身笑道：“姑娘进来吧，雨越发大了，怎么一个人啊?”我道：“那湖边花开正好，我正赏着，却下雨了。”老者笑着点头，收起古筝。
细细打量，老者也该六七十岁了吧，银鬓齐整，眼眸澈亮，嘴角微扬;穿着朴素，举止自然，无情的岁月在他身上似乎没有留下什么痕迹。
“您的曲子弹得真好。”
“呵呵，那是我在实验我新制的古筝呢。”
我这才注意到，老屋里摆满了木头和各种工具，还有好几个精致的古筝。案上，一大盆君子兰悄然开放，花香清幽淡雅，颇有翩翩君子之风。
老者复又坐下，拿起一个半成的古筝与刻刀，细细雕琢起来。我凑过去细看，刻的是“嫦娥奔月”，琴首琴尾部的嫦娥手抱玉兔，眉目传情，楚楚动人，不禁赞道：“真美!”
学习啦在线学习网“古筝是我的命，我这一生，以它为伴，也就足够了。人活着，就是为了开心嘛。”
学习啦在线学习网我不禁慨然，一个对古筝怀着满腔热忱，对生活乐观看待的人，怎会敌不过岁月的蹉跎?老者的心，正如那默默开放的君子兰，不骄不躁，悠然淡雅，风度翩翩。
“您为什么不收个徒，好把这手艺传承下去啊。”
“现在的年轻人啊，眼里只有利益啊地位啊，哪里还能静下心来听听这古筝曲，更别提细雕古筝了。唉……”
是啊，现在的社会，人们执着于追求利益，审美观念也越来越偏离传统，谁还会流连于古筝曲的洒脱与恣情?人们追求更充裕的物质生活，却总不知满足，谁还会像老者那样轻拂吴丝，怡然自得呢?
学习啦在线学习网扬州袅袅红楼会，玉笋银筝响风雨。君子兰般是老者，手挥七弦抛世俗;锦筝曲中诉热情，君子之风永不泯。
描写风度六年级作文3
学习啦在线学习网空中飘着几丝细雨，落在脸上甚是惬意。
学习啦在线学习网热闹的超市旁，无人在意，那里有种风度吸引了我。
本是闲适的雨中漫步，可天却不通人意，将雨悄悄地一点点加大，雨中的我不知所措，赶忙跑到超市外的走道里。
学习啦在线学习网无人在意的小角落，环顾四周，只看见一个废弃的冰柜，在靠近点一位老人意在冰柜睡着了，旁边有一个小木箱，里面不知道装的是什么，旁边还有一台机器。我仿佛吵到了老人，老人欣欣然睁开双眼，见到我后，眼睛里又射出不一样的光，微笑着对我说：“躲雨吧，来坐坐。“说着不知道从哪里抽出一张小板凳放在了他的对面。
老人仿佛成了我相识多年的老友，有着与这个社会不相符的热情。一阵家常后，老人便笑着从身边拿出一只鞋底已经裂开的鞋，我才明白老人是修鞋的。
老人先将鞋那在手中看了看，从篮子里拿出一个盒子，里面装的似乎是一种特殊的胶水，先王裂口深处上了点浇水，接着又从篮子里抽出一块细铁条放在上面压了压，裂口小了点。在我看来只是单纯的而简单的反复，可老人早已忙的汗流浃背，老人把它当成了一门艺术，忙完后，老人还不忘拉一拉裂开的地方，见没有裂开，老人又笑了，轻轻地将那件艺术品放在身后。
见我看他忙完，老人便道生意的不顺：“现在生意越来越少了，许多人家的.坏鞋也都是直接扔了，明明补一下还好穿，真是浪费啊。“我问老人为什么不换个活儿干干，老人却笑着淡然的说道：“做了大半辈子，不想换了，也做不了其他什么，和路过的人说说话也挺有意思。”
雨还在下着，地上升起几缕青烟映衬着老人如画的笑脸，岁月的画笔悄悄的在老人脸上添上皱纹，可不变的是那乐观，坚守的风度。
学习啦在线学习网雨停了，走出那个不起眼的角落，挥手向老人告别。
一个灰蒙蒙的午后，那个不起眼的角落，老人让我经历了一个充满阳光的阴天，那坚守乐观的风度，令我着迷。
描写风度六年级作文4
昂首是春，俯首是秋，须臾之间，风起，风停。
学习啦在线学习网雨淅淅沥沥，撑着一把伞，闲庭信步，见得前方一片竹林。枝叶翠绿，叶如锋利的刀片，划出我的记忆。
学习啦在线学习网一样大的一片竹林，记忆中，林前有间静谧的小屋，老人自在从容，别有风度。
因为他给一些孩子补习，村子里人都叫他刘老师。虽然年过半百，但脑子却一点也不糊涂，就如同这竹，节节高升，却矗立不倒，风度翩翩。
刘老师除了有我们这群孩子陪以外，一般一个人独居在这间灰瓦小屋之中。我曾是他的学生，与学校不一样的是，他不用黑板讲课，只一张白纸，写上几道题目，给我们抄写，而后做题。白纸上的字迹平顺，笔画清明，不曾有半点老师的架子强调，字里行间透露的不正是一种风度吗?
刘老师讲课很有趣，他虽有老练的知识，却从不拿来炫耀，题目写错了，他会耐心的讲，如此低调，如此风度。
学习啦在线学习网刘老师喜欢画画，偏爱画竹。我们做题目时，他就打开后窗，画竹，一纵一横之间，从容不迫，风度怡人。
每当画完，便展示给我们看，问我们好不好。映入眼帘的是一幅墨梅图，竹苍劲有力，气度不凡，我们点头称许。但他却把画一收，谦虚的说：“我知道还有待改进，是我画工不行，嗯，以后再练，接下来讲题……”
谦让，懂礼节，即为风度。
《管仲列传》曰：“仓禀实而知礼节。”刘老师说：“做人像竹即可。”竹子节节攀升，又不忘在身旁留下空位，以待其它学习啦在线学习网竹的爬升，此不为君子之风吗?我觉得，刘老师就是一颗竹子，风度不凡。
学习啦在线学习网我不知道我何时会有刘老师的高度，也不知道刘老师眼中的世界是怎样的，您说：“竹有度，人无度，但人可有度。”现在，我懂了，您却走了。
学习啦在线学习网您一直都夸竹子好，我觉得，您比竹子更好。
想到这里，雨滴打湿了眼眶，刘老师，您消失在雨中，出现在我们心中。
风大了，撑一把伞，折片竹叶，刘老师，我们回去。
描写风度六年级作文5
学习啦在线学习网微光绵绵，朦胧香，在天空的映衬下彰显着他的风度;雨润纷飞，墨点香，在丝缕的风中营造着他的风度;而传统手工艺者在过去与现在传承着他们的风度。
学习啦在线学习网让我印象最深刻的是老家挂面，老家是一座古镇，黑白居，青石巷，而老人的院子也在其中的某一所，一眼望去，感觉都是一样的，但唯一独特的是老人的。虽很隐蔽，但可以凭挂面天然的香气找到。
我趁着一丝暖意在巷子里游荡玩乐，一瞬间嗅到老人挂面的味道，不禁加快脚步，老人的院子里挂满了粗细均匀的挂面，似壮观场面。我静静地走进去，穿过一排一排的挂面，似风一吹自带仙气，我飘逸其中。
学习啦在线学习网幻想突然被叫醒，原来是老人在搬大缸，我走近大门口，看见老人和他的老伴正在盘粗面条，似一圈圈年轮，速度不快不慢，做到每一根都要一样，美观，让人看了就有胃口，这是他的追求，他的风度。
过了一会儿，他们正在准备把粗面变细面的第一步，把两根棍子架在有两个洞的长凳上，从大缸中把一圈圈粗面条分开重新绕在棍子上，绕好之后就要晾到外面。这时他看见了我，我喊了一声“二大爷”，他点点头，笑了笑。
学习啦在线学习网到了外面，挂面被晾到很高的架子上，使粗面条拉长变细，再用细棒从中间向两边散开，轻巧这面条，使一条一条细面不会黏在一起，每一步都讲究认真，耐心，细作，这是他的追求，他的风度。
学习啦在线学习网我走到二大爷跟前，看到那刚出来的细面条在微风中飘荡，似自带气势，因为这充满了老人的辛勤劳动，渲染着老人的风度，永久永存的风度。
学习啦在线学习网“丫头，回来了，想不想尝一尝。”老人突然问我，我有一点受宠若惊，狂点头。我独自坐在圆桌上，发着呆：二大爷坚守着这个院子，把这门手艺传承至今，风度早已包含到每一细节之中。
学习啦在线学习网阳光透过树叶缝隙点落在桌上，似汇聚成一束光芒在二大爷的周围，散发着他那迷人的风度，温柔，暖暖的。
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