关于春天的小学作文：踏春

　　学习啦：踏春是在春天里做的一件有趣的事情，我们可以通过这个机会了解大自然的奥秘。

　　今天我和妈妈一起去三角公园，踏春赏花。

学习啦在线学习网 　　到了那里，我看到了金黄的迎春花争奇斗艳，碧绿的柳枝向春姑娘的秀发随风摆动，还有那含苞未放的桃花嘟着嘴像害羞的春姑娘，那一群群可爱的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们，我和妈妈费了九牛二虎之力终于爬上了山顶，原来好多小朋友在山顶上放风筝，风筝在蔚蓝的天空中自由自在的飞着，好美啊!山坡下有一条大河，里面有好多小鱼儿，我给它们喂了鱼食，看到它们争先恐后的抢着食物好开心啊!

　　三角公园的山真奇呀一座座拔地而起各不相让像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列、形态万千，三角公园的山真秀啊!色彩明丽，倒映在水中，这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上美丽的花朵，翠绿的柳枝，使人感觉到真是在画中游!

　　好美的春天，我爱你，春天!

学习啦在线学习网 　　优爸点评：小作者语句优美，比喻形象生动，层次段落有序，结构完整，从总体上来说是一篇合格的叙事写景文。其中一些精妙词语的运用，也为整篇文章润色不少，让读者读上去更具有吸引力。例如，使用拟人、比喻的手法描写一路的景色，“金黄的迎春花争奇斗艳，碧绿的柳枝向春姑娘的秀发随风摆动”，形象生动的同时，有能使得景物更具灵性和生命力。这些都是文章写作上，小作者利用比较生动和熟练的，也是文章的亮点。

　　其次，我们在来看看主题“踏春”，小作者在内容上很好的把“春”色生动描写出来，但是在“踏”上的处理就略显吃力。优爸建议，写这一类型的题材时候，可以选用游记的方式，注意地点方位的层次性，同时加以景物的描写。同时，小作者也可以阅读一些较为优秀的游记文章，学习借鉴这些文章，如何处理在地点方位的层次处理，可以让你有更大的进步与收获哟。

小作者：郭嘉宝

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