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初中写景作文五百字

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学习啦在线学习网   所谓写景,是指用形象、鲜明、生动的语言文字,对景、物进行具体描绘和刻画,并且充分表达自己感情的一种表达方式。以下是学习啦小编为大家整理的初中写景作文五百字,欢迎大家参考阅读。

  初中写景作文五百字篇1

学习啦在线学习网   春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。

学习啦在线学习网   春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了,春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了,柳树发芽了,那芽儿欢快地生长着,嫩嫩的、绿绿的,风微微地吹着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,就像一个个跳动的音符,正演奏着春天的赞歌。

学习啦在线学习网   春天来了,阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着,不时嘴里还冒出几个泡泡,甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动,不时呼朋引伴结队而行,甭提多快活。在这暖暖的春日里,小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿,采着野花,享受着美好的春光。

学习啦在线学习网   春天来了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。

  春光竟是那么的浪漫,那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。

  春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。

  初中写景作文五百字篇2

学习啦在线学习网   “吧嗒!吧嗒!”真不知道雨婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。

  雨落在了屋顶的瓦片上,像淘气包似的扭了几下,最终才老老实实地聚在一起,汇成了一条条小水流,顺屋檐滴落下来,流进檐下渠沟里。

学习啦在线学习网   雨落在了窗户上,像一个个有趣的标点符号,挥笔写着雨婆婆的内心世界。

  雨落在了秋菊上,像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊,然后又顺着它的茎叶滑下。

学习啦在线学习网   雨落在了地面上,像一群嬉哈着的舞者,它们拉扯着叶儿的小手,叶儿伸了伸懒腰,与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。

学习啦在线学习网   突然,远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面,眼中置满了无奈。此刻,一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起,她扶着老奶奶,并将雨伞撑在了老奶奶头顶,小女孩的马尾辫被打湿了,胸前鲜红的红领巾也被打湿了……

学习啦在线学习网   秋雨似那水帘子,如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然,梦幻中带着真实,真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰,手留余香”的香味一般。

  雨婆婆见到了这一幕,停止了哭泣,训着孩儿们道:“你们怎么这么调皮呀!真该罚……”

  东方的天空中出现了一抹彩虹。哦!那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗?

  初中写景作文五百字篇3

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”一片片幽黄的叶子缓缓的从树上飘落下来。这时,炎热的夏天走过,迎来了凉爽的秋天。

  秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志这事物的终极。一片片似火的枫叶飘落到了地上,火红火红的,好像有新人即将走过这片土地,天上的夕阳也是那么的火红,像一位任意挥洒的画师,为即将到来的新人打造美丽的图案。

  农民伯伯们在田野里收割庄稼,这又是多么的幸苦,一滴滴勤劳的汗水从农民伯伯红彤彤的脸上落了下来。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”那么我们应该珍惜碗中的每一粒果实,不要挑三拣四,那可都是农民伯伯辛勤劳动的来的果实。

  秋天的风温暖而柔和,就像母亲的手抚摸着你。风里带着各种花的气息,异香扑鼻。松鼠也出来采集食物,为冬天不挨饿而准备。河水哗啦哗啦的流着,小鸟也叽叽喳喳的在旁边应和着,好像有一首一言难尽的歌,迷人而动听。

学习啦在线学习网   抬头仰望,秋天的天空虽然没有夏天那样蓝。但秋天的天空并不寂寞,一群群大雁从这里飞过,老人和孩子拿这各种各样,五彩缤纷的风筝在人们的带动下任意遨游。随着一片片红叶的落下,这时,菊花也争先恐后地开放着,你不让我,我不让你。为秋天增添一抹色彩。

学习啦在线学习网   我喜欢秋天,喜欢秋天的色彩,喜欢秋天丰硕的果实,喜欢收获的秋天。

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所谓写景,是指用形象、鲜明、生动的语言文字,对景、物进行具体描绘和刻画,并且充分表达自己感情的一种表达方式。以下是学习啦小编为大家整理的初中写景作文五百字,欢迎大家参考阅读。 初中写景作文五百字篇1 春天来了,草长莺飞,万
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