小学写长城的游记作文
学习啦在线学习网小学写长城的游记作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。这里给大家分享一些关于小学写长城的游记作文，方便大家学习。
小学写长城的游记作文1
放假期间，我冲着王昌龄的那首《出塞》去寻长城了，出发前爸爸用手机查询了一下路线，回答是：“路又远还堵车，再说也没什么好玩的，去别的地方吧。”可我还是想要去看看，便央求他带我去，爸爸最后对我没有什么办法便答应了我。
就这样，我们开启了一场说走就走的旅行，准备一些吃的便出发了。在路上也没有堵车，看见路旁的景色心情大好，用不了多久我们就到了。我猛一抬头，看见门上有一块石板上面刻着“八达岭长城”几字，它是京北第一屏障，是明长城向游人开放最早的地段。长城修建的历史悠久，工程雄伟浩大。东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
学习啦在线学习网“不到长城非好汉”八达岭长城是古今对外各界人士到北京游览的必到之处，多少世界知名人士来到八达岭长城一览这里的山河秀色。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非。如今登上昔日长城的遗址。不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山脊处把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃，气势磅礴的巨龙，从我而成为中华民族的象征。在万里长城上分布着百座雄关隘口，成千上百座敌台，打破了城墙的单调感使高低起伏的地势更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。
学习啦在线学习网长城是中华民族古老文明的见证，也象征着中国人民的团结奋斗自强不息的民族精神。好了，这次旅行就让它圆满结束吧!
小学写长城的游记作文2
记得那年暑假，爸爸决定带我去仰慕已久的长城。我最崇敬长城了。因为它不仅长达万里，而且还是写实建筑。我向往已久的愿望终于实现了!
两天后，我到达了北京，站在长城下，我心情无比激动，仰望着长城，新潮澎湃，终于到达我心目中的圣地了。其实，我也不是很了解长城，听了导游的讲解后，我也略知一二了。长城是中华文明的瑰宝，也是世界文化遗产。是与埃及金字塔齐名的建筑，更是人类的奇迹。两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了长城。春秋战国时期，各国诸侯为了防止别过入侵，修筑了烽火台，并用城墙连接起来，形成了长城的雏形。长城东起山海关，西至嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西历经十个省市。长城的总长度为8851千米……听完后，我感慨万千，原来长城还有这么多故事啊!我们一定要好好保护长城，让后人也能了解到华夏长城的伟大的历史!
学习啦在线学习网我们开始爬长城了。刚开始，我们爬的很轻松，爬到后面，越来越累了，坡也越来越斜了，我们一个个都手脚并用了，真是太艰苦了!终于我们爬到了一个高处，站在烽火台里霎时感受到了秦始皇当年统一天下的雄心壮志。
学习啦在线学习网突然我看到一个外国人背着一个袋子捡拾他人扔掉的垃圾。我感到很奇怪，经过询问才知道，原来这个外国人被长城的魅力深深吸引了，科是他觉得，长城保护的并不好，所以担当起保护长城的任务……听了以后我震惊不已，我们中国的遗迹竟让一个外国人保护。一个泱泱大国，13亿人，竟找不到一个人来保护长城，传出去岂不让人笑话!我也应该保护长城，尽中国人的一份责任!
学习啦在线学习网这次游览长城，真实受益匪浅，不仅游览长城的壮丽奇观，还获得了不少知识。我愈发觉得应该保护长城，保护遗迹，让我们祖先的智慧和民族文化得到传承。
小学写长城的游记作文3
学习啦在线学习网今年的暑假，我们全家人一起来到我们祖国的首都——北京。
俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。
在一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊!长城。”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城!我突然感觉自己在燃烧，全身的血液都沸腾起来。
学习啦在线学习网遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车向甲虫一样，聚集在一起，房屋、行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人狼，涌进远方……
长城显得那样沉静、那样庄严。他像一条蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭上。当时我的心情也受长城的熏陶变得如此沉静。
学习啦在线学习网我随着“人浪”登上长城。我的脚一部部落在那坚实的城转上，想着古代人劳动的情景;我的手一次次触摸到那凹凸不平的条石，内心是如此的感谢，感谢那些古代劳动者的劳动;我的眼睛一次次看到那苍凉而稳重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那饱经风霜的条石、城砖，布满了或深或浅的痕迹，似乎再向人诉说着长城辉煌的历史，让我去深深的体会、细细的感受……
短暂而别有深意的的一天，就这样渡过。我心满意足，因为我领略了古代劳动人的心血，我觉得今天是我竖起生后最丰富的一天。
小学写长城的游记作文4
学校组织“爱我祖国，走进首都”夏令营活动，我有幸爬了一趟长城。
来到长城脚下，我感觉自己好渺小，长城太高大，云雾萦绕，高不触及。我不禁有点胆怯，怀疑自己能否爬上第三个烽火台，但周围的同学一个个充满信心，我自然不能让他们瞧不起，便夸下海口也能爬上去。
我站在长城下，看着那一望无际的台阶，心中涌起阵阵悔意，后悔自己在同学面前说大话，如果不说大话就算临阵脱逃也只能被嘲讽两句，可现在，就算怕也不行。
学习啦在线学习网长城的台阶凹凸不平，每一层的高度也各不相同，我紧紧抓着扶手，一级一级地慢慢爬，生怕自己一不小心掉下去。功夫不负有心人，虽然速度慢了一些，但也终于爬上第一个烽火台。我一__瘫在地上，大口大口地喘气，豆大的汗珠一滴滴地打在地上，腿也微微发抖，不知是累了还是怕了。坐在地上，我极力控制自己不往下看，怕看了会恐高，但还是没能忍住，我悄悄地转过脸，不看不知道，一看吓一跳。我没有恐惧，只有震憾，薄薄的云似一层轻纱披在群山上，长城就在其中，若隐若现，似一条巨龙在仙境里蜿蜒盘旋。我收回目光，喝了点水，继续向上攀登。
第二层比第一层难爬，台阶普遍高了不少，我才爬了一小半就累得汗如雨下。第二层就这么难，那第三层我怎能爬的上去?我心中打起了退堂鼓。“同学们快点!”一位老师的声音传入耳朵，我回头一看竟然是一群小学生。我心中暗暗吃惊：“现在的小学生身体素质怎么都这么好，竟然爬到这儿?”看到他们我也不好意思再回头，爬不过同学没关系，但不能被一群小学生超越。我立马充满斗志一鼓作气冲过第二个烽火台，略微休息又继续向上。终于，我登上第三个烽火台。我真的要虚脱，但还是强忍着没让自己倒下，我勉强走到城墙边，一阵凉风袭来，带走几分虚弱。我打起精神向下看，在这里，我看得更高更远，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，心中不免涌起一股自豪感。
就在那天，我征服了长城。我相信，只要坚持，就没有征服不了的困难。
小学写长城的游记作文5
一天，我和妈妈一起去北京旅游。到北京的第二天，我们的观光景点是长城，我的热情一下子被激起来了，在旅游车上，我一直在想：长城是不是跟书上写的一样雄伟呢?
“快到长城了!”导游说。我从车窗远远望去，长城隐隐约约的出现在迷雾中。下了车，导游帮我们买好了缆车票，在排队等候时，我担心：这缆车会不会象过山车一样啊?等我上了缆车，就立马否定了这种猜想。因为缆车的速度很均匀，我观看周围的风景，俯视下面，左边是岩石壁，右边是密密葱葱的树林，在缆车远处不时传来几声鸟叫。我想：如果住在这里是多么休闲啊!
“下车了!”司机的叫喊声把我从想象的思绪拉回现实，我走下缆车，随着人群踏上了长城，长城就在眼前。站在八达岭长城脚下，远眺长城，气势磅礴，感到它是如此的雄伟，好像是一条巨龙横卧在连绵的群山之中。我踏着用长方形青褐色砖砌成的长城台阶，手扶着城墙，仔细看着呈凹凸型的城垛，脑海中浮现出古代劳动人民建造长城时的情景，他们凭肩挑、手抬，不论酷暑严寒，经过几代人的努力，建成了举世闻名的长城。顺着台阶，拾级而上，时而陡峭，时而平坦。宽阔的地方十个人可以并排走，狭窄的地方两个人交汇也有困难。每隔几十米，有一个烽火台，看到它，不得不佩服古代人的聪明才智。那时，没有现代化的通讯工具，他们通过用烽火来传递战争的信息。由于雨下得越来越大，我们爬到第三个烽火台就没法再往上爬了。我站在高高的烽火台旁的石坎上，俯视脚下蜿蜒盘旋的长城，妈妈帮我拍下了一张珍贵的照片。
在下山的路上，踩着被岁月磨平了的砖块，扶着被游人摸得光滑的城墙，我思绪万千：长城经历了几千年风风雨雨和战争的考验，它还是如此的完好，难道这不正象征着我们中华民族永不被击垮的精神吗?
学习啦在线学习网坐在旅游车上，眼看长城离我渐渐远去，我的心却久久不能平静。
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