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初中作文写作技巧指导(2)

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学习啦在线学习网   第二是积累训练。

  所谓积累训练是指学生在平时的生活、学习中随时随地地收集写作素材。这种积累来源有两种:一为生活积累,一为读书积累。写观察日记和生活感想是生活积累的好办法,写读书笔记和心得体会是读书积累的好办法,二者都需要敏锐的眼睛和思考的头脑。日积月累的写作素材解决了写作空洞无物的病根,同时也锻炼了笔头,不再有“心中有而笔下无”的困窘,从而使学生乐于表达,使写作不再是一种痛苦而是一种乐趣。

学习啦在线学习网   所以,要想做好积累训练,学生必须要有较强的自律意识,每天不定时地写观察日记和生活感想,读书时手边要随时有笔和纸,以便记下读书时欣赏的名言警句或优词美句或心得体会。这种训练要点在坚持不懈,长此以往,必有所得。

学习啦在线学习网   第三是立意训练。

  写作,是对生活的审美。作者的审美心态、审美情趣、审美角度与审美联想,决定着文章立意的深刻与否、新颖与否、决定着文章的审美价值。

  立意的高下直接决定着文章的优劣。针对中学生写作来说,何谓立意高呢?我认为,就记叙文来说,应该做到洞察生活现象背后的本质,揭示素材所蕴含的普遍意义,以小见大,以点滴小事折射时代和社会的影子,并且在文中显露健康高尚的情趣。

  初中作文写作选材方面注意事项

  一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是看见作文题目后就开始胡乱拼凑起来,相当然地编造故事却又不能自圆其说,结果导致感情失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合情合理。所以,作文材料要真实。

  二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去的说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。所以作文材料要详细。

学习啦在线学习网   在运用材料时,一定要找准写作重点,写作时一定要有细节描写,这才是作文的亮点。

学习啦在线学习网   三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,大多写父母限制自己的自由;写师生交往,大多写自己生病,老师关心或上门补课;写同学,大多写误会导致分手,而后对方转学或死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得老是老生常谈,不爱读,不想读。所以作文材料要新颖。

学习啦在线学习网   我常对学生说,作文选材有“四不”:一不要写“捡票子”,二不要写“让座子”,三不要写“推车子”,四不要写“送袄子”。想以此例告诉学生,常见的题材“撞车”的可能性太大,缺乏新鲜感,写作中最好避开。

  四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去写坦然接受他人的恩情之类的事情,就偏离了主旨。所以作文材料要切题。

学习啦在线学习网   五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋……格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡钱包这类幼稚可笑的事情,仿佛到处都有钱包一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”、和张海迪阿姨之类的称呼,完全就像小学生的作文。所以作文材料要健康。

  六是原样照搬,不加剪裁。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表现力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略不分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。所以作文材料要剪裁。

学习啦在线学习网   第五是构思训练。

  不同类型的文章,各有其常见的结构模式,如果大家都按照这个模式去写,那么势必出现上文所述的“千人一面”的应制之作。如能打破惯有的思维模式,在文章的结构上进行变通,进行创新,则会使你的文章超凡脱俗,让人刮目相看。“文似看山不喜平”。文章平直,会恰似一潭死水,没有丝毫波澜,读来如流水账一般,索然无味。要打破这一潭死水,就必须冲破旧有的思维定势的束缚,在结构上求异创新,精心构思,巧设波澜。

  
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