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关于我与科普大篷车征文作文范文五篇

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关于我与科普大篷车征文作文范文五篇

科普大篷车所到之处,无论是学校、社区还是乡村,活动现场都充满着惊喜和欢乐,为营造爱科学、学科学、用科学的氛围。今天小编整理了关于我与科普大篷车征文作文范文五篇供大家参考,一起来看看吧!

关于我与科普大篷车征文作文范文五篇

“我与科普大篷车”征文1

那天,我们全校的师生享受了一顿丰盛的“科普大餐”,不但开阔了我们的视野,丰富了我们的知识,更点燃了我们向往科学和热爱科学的火炬。

学习啦在线学习网怀着兴奋的心情,我们走进了多媒体室观看了3d电影。一戴上3d眼镜,片中之物好像出来了一般,很是逼真,我不禁由衷感叹:“现代的科技真是发达啊!”

看完电影,我们就来到了展品区,现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智游戏,展示栏的内容更是丰富多样:节能减排,地震自救,用火安全……应有尽有。

学习啦在线学习网这次“科普大篷车进校园”真是令我们大开眼界!让我感受到了科技发展的魅力!如果没有这次的科技展览,我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢!

科学与我们的生活已融为一体,我们每天都沉浸在科学的世界中,感受它们带给我们的方便。因为科学,我们可以随时拿出手机上网查找资料;因为科学,我们可以及时了解各国各地的新闻;因为科学,炎热的夏天,空调给我们带来了凉爽的感觉;因为科学……反正说也说不完。总之科学给我们的方便是无穷无尽的。

科技的不断创新发展,会给人们带来更好的新生活。我想:等到了未来,汽车的燃料不再是石油,而是利用生物之能源转化为常规的燃料,这种燃料比起石油来更洁净,更低碳;等到了未来,电池的称呼要加长喽:“盐水电池”,“土豆电池”,“柠檬电池”……这些食物能作为电池的电解质,铜片是负极

,铝片是正极,通过导线来连接,这样,“食物电池”就诞生了;等到了未来……等到了未来人们并不用等到夏天再去看星

星。只要人们利用电脑,在黑暗的屋子里,利用其它物体,反映在屋顶,我们就能看到美丽的星空,啊!星星真美吖,许个心愿吧,希望未来的世界变得更加美好!

“创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。科学源于创新!科学是前人创造的,也是依靠我们发扬光大的,我们必须广泛地积累前人的科学经验,我们既要站在巨人的肩上,但也不能迷信权威,人云亦云,让科学的火焰熄灭在因循守旧中。

那么,在平时的生活中,我们就心须要勤动脑,勤动手,敢于想,更敢于做,不断地培养和提高自己的创新能力。学会了创新,就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙,只有敲开了创新之门,未来才真正属于我们!

让我们赶紧徜徉在科学的世界里吧!

“我与科普大篷车”征文2

学习啦在线学习网参观科普大篷车进校园有感在现今,科技世界中,具有科技含量的物品,越来越多,而我们的学校也有科技小 发明。

学习啦在线学习网科普大篷车的小发明各种各样,有连环扣、锥体倒行,模仿鱼眼,鱼眼所能看到的 景象,无弦琴等等。

学习啦在线学习网其中我最喜欢的一项是无弦琴,它不用嘴吹,只需用手在琴下轻轻拍打几下,这个 琴就奇迹般地发出各种各样的声音,由此可见,这一项小小发明是经过多少日日夜夜才 成功的。

我印象最深的是一个关于“地心引力”的小实验,把一个锥体从一个类似于滑梯的 物体上放开手时,锥体一直向下滚,而当我把另一件物体放在上面放开手时,它竟向上 跑。

学习啦在线学习网一个无皮鼓,没有鼓皮用手在它上面来回走,便能听到小鼓的声响,一面镜子,一 个人站在镜子的一面,另一个人站在另一面,就会发现另一个人的头被放大了许多倍。

这一个看似不起眼的小发明,却令我耳目一新,使我对科技又有了新的认识,这一 个小小的发明, 浪费了一人多少日日夜夜的辛苦和汗水, 天才数学家爱恩斯坦说过

学习啦在线学习网“天 才等于 99%的汗水和 1%的灵感。

”也就是说,每个人不是生来就是天才,是通过后天的 努力才变成的。

有时在科技中也能运用数学,陈省身说过“科学需要试验,但试验不能绝对准确。

学习啦在线学习网如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学 的基本观念,往往需要数学观念来表示。

”这段话说明了科学中最重要的是论证,而论 证就要用到数学,这就是数学与科学的联系。

科技亦是如此,只要耐心去研究去论证,你也会成功,当然,这也离不开在平常生 活中的细心观察,只有细心观察就能在生活中发现问题并解决问题。

不要小看科技的力量,又是这一件小小发明也能轰动世界,震惊世界,有时一个不 经意,也能发现世界的神奇,大地的奥秘。

学习啦在线学习网通过这次科普大篷车进校园活动,使我知道了科技的重要性,科技的神奇之处,课 的奥秘,并且我也非常激动,能亲身尽力并感受这些科技小发明,因为以前我从没有见 过,只有在电视上见过而已,这次科普大篷车进校园,圆了我的一个梦。 在以后的世界中,科技将成为大家生活中的一部分,每个人的生活都离不开科技。

“我与科普大篷车”征文3

学习啦在线学习网当第一盏灯被成功用电点亮后,人类便拥有了一个个美好的梦想,正因为梦想,才有了一种.种发明。人们为了自己的梦想而不断地进行着创新与尝试,产生了一个新事物,它叫科技。

莱特兄弟为了童年的愿望而制造出了飞机,诺贝尔为了造福全人类而发明了炸药。我市为了带动中小学生努力学习,了解科技,特别开展了“科普大篷车”活动,我听到后十分兴奋,心想:一定要去看看。

熬啊熬,盼啊盼,午后,艳阳当空照,老师带领着我们,前往学校大厅展览处。一路上,越靠近展厅,我感觉到心脏就越是跳得猛烈,刚出教室门还象只小兔般“扑扑”直跳,现在却如一头公鹿在“嘭嘭”乱撞呢。我感到分外激动。不知不觉中,我们已经到了展厅。终于看到了。老师宣布自由观摩后,我们犹如一群久别自由的鸟儿突然放归了蓝天,活跃在各处。我当即走到一个斜道边,那上面摆放着一个纺锤形的圆锥体,只见它静卧在那里,一动不动,普普通通的。我纳闷之际,用手轻轻动了它一下,这时,奇迹发生了,只看见它先往下一滚,然后慢慢停住了,可是定下后竟然又沿着斜道慢慢悠悠地滚回了原处。我顿时惊讶地呆在那儿,我怀疑我的眼睛是否产生了错觉,使劲揉了揉眼睛,又重新做了一次。我一眨不眨地盯着它,结果与前面一样,只见它再次回到原处。咦?这也太不可思议了吧!俗话说:人往高处走,水往低处流。物体在只有重力作用的情况下,都是从高往低落,怎么今天破天荒了呢?正当我百思不得其解的时候,一行字映入我的眼帘,哦,上面写着:当物体向下滚动时,其自身也有重力,只要圆锥体与其接触的斜道的角度恰到好处,就能引体向上。多么奇妙的科学原理呀!

学习啦在线学习网除了滑圆锥之外,还有许许多多妙趣横生的机械,令人大开眼界、大饱眼福啊!我想,科学不断发展,祖国不断进步,我们也得多多努力,亲近科技,为了祖国的未来!

“我与科普大篷车”征文4

今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

学习啦在线学习网开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。

“我与科普大篷车”征文5

9月__日,老师兴奋地走进教室,对我们说“今天下午,科普大篷车,要驶入我们东郡小学。”

同学们相互讨论,有的说,那是个什么样子的车,是和别的车不一样吗?还有的说,那一定是个高科技的产品,我们好奇的期待着,想知道科技大篷车到底是个什么东西,会有什么样的功能。

学习啦在线学习网我们期待已久的时刻终于到来了,老师让我们排好队,走到操场上去,我们急匆匆地下了楼梯,刚到一楼,两个穿戴一样的阿姨,给我们了一副3d眼镜,全班都拿好了3d眼镜,两个阿姨带着我们,走向操场,我现在才明白,原来她们是我们的“导游”

学习啦在线学习网在阿姨的带领下,我们来到一个个“电视”面前,我正看着一个关于恐龙蛋的资料“电影”里面的介绍:目前科学家发现的恐龙蛋化石最长轴56cm,最短轴也有38cm。我又走到一个恐龙影片前,一只庞大的恐龙伸出尖锐的爪子朝我抓来。瞬间,我脑海里浮现出了恐龙的叫声,几秒钟后,我才反应过来,指导员阿姨对我们说:“人类发现的恐龙化石最大的就有20头大象那么重,鲸鱼也比这个恐龙小的多,但是,最小的恐龙只有一只鸽子那么大。”似乎令人不敢相信!

看完之后,我们把3d眼镜拿下来,我惊呀的发现刚才看到的影片,竟然是一张图片,我不由得在心中叹道:科技真是厉害。接着,阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗””……这一次参观“科普大篷车”,充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀!

学习啦在线学习网科技大篷车向我们介绍了许多科学发现和道理,我相信科普大篷车一定会驶进农村,驶进山区,让农村和山区更多小朋友体验到科技的发展和神奇。开阔我们的视野,丰富我们的知识,点燃我们对科学向往和热爱。

我的这篇文章主要写了科技发展的速度,科普大篷车对小学生的影响,让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料。


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