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托福阅读场景词汇整理

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托福阅读场景词汇整理

动植物

学习啦在线学习网动物分类:物种 species

食肉动物carnivore

食草动物herbivore

学习啦在线学习网杂食动物omnivore

捕食者predator

被捕食者prey

学习啦在线学习网两栖类amphibian

微生物microbe

哺乳动物mammal

爬虫类reptile

学习啦在线学习网食腐动物scavenger

水栖的aquatic

脊椎动物vertebrate

无脊椎动物invertebrate

生活习性:

学习啦在线学习网群居 social animal

迁徙 migrate

伪装 camouflage

学习啦在线学习网冬眠hibernate

免疫immune

呼吸respiration

学习啦在线学习网达尔文学说Darwinism

进化evolve

退化degenerate

灭绝extinct

生存survive

祖先ancestor

学习啦在线学习网后代offspring

驯养domesticate

饲养raise

放牧graze

昆虫insect

黑猩猩chimpanzee

蜥蜴lizard

恐龙dinosaur

学习啦在线学习网贝壳类shellfish

蛤clam

海豚dolphin

海绵体sponge

浮游生物plankton

珊瑚(虫)coral

鱼鳞scale

呼吸孔blowhole

腮gill

学习啦在线学习网繁殖reproduce/proliferate/multiply

植物:

苔藓 lichen

真菌 fungi

蘑菇 mushroom

生态平衡 ecological balance

动植物

动物分类:物种 species

食肉动物carnivore

食草动物herbivore

学习啦在线学习网杂食动物omnivore

学习啦在线学习网捕食者predator

被捕食者prey

两栖类amphibian

新托福阅读背景知识:玛雅象形文字之谜

玛雅象形文字之谜

学习啦在线学习网任何一个古代文明都有自己的文字体系,文字是文明形成的标志。然而,玛雅的象形文字对于现代人说来真是一部天书,它的谜底直到今天仍未解开。

20世纪50年代前,有学者虽然找到了读懂玛雅文字的突破口,但他们始终认为,玛雅象形文字只是宗教符咒、历法记号,既无词组联合也无标音功能,更非反映社会政治与文化生活的各个方面,因此难以真正的理解。20世纪50年代后,人们才逐渐抛弃这些看法,力求从社会、政治角度和玛雅文字可能有的较发达的功能与结构的角度去了解、研究它。

事实上,玛雅象形文字的发展水平与中国的象形文字很相近,只是符号的组合远较汉字复杂,块体不像汉字要求方正而是以近似圆形或椭圆为主。字符的线条也不像汉字的笔画那样规整竖直,更多地依随图形起伏变化、圆通流畅。由于这些特点,玛雅象形文字尽管初看之下觉得奇怪复杂,但实际上却是很美丽的艺术品,凝聚了无数代玛雅艺术家和匠师们的心血。

玛雅象形文字来自奥尔美加。奥尔美加文化确立的象形笔法与方圆结合的块体,以及圆点和直线组成的数字写法,是玛雅象形文字赖以发展起来的基础。不过,玛雅人很快就超过了自己的老师,在前古典期的玛雅纪念碑和其他文物上,象形文字的铭刻与书写就已逐渐占据主要地位,字体更趋规范、完整、美丽,字符的数量也不断增加。到古典初期,文字符号数以百计,纪念碑铭文的刻制更为常见,庙宇和坟墓的墙壁上也有刻下的或书写的铭文。

玛雅象形文字中刻画动物形象的图样往往很能传神,既生动而又鲜明,反映了玛雅艺术家和文字学家的功底。而画得这样生动、细致的图样,只能在纪念碑和神庙建筑的铭文上刻写,因为这些地方的铭文字体一般都有五寸见方,大的可达一尺甚至两尺,这样大的篇幅用来画这些精美的图形自然是得心应手。

学习啦在线学习网把形象化的图形和图案化的简体符号结合在一起,就构成了那些正规的、方中有圆、方圆结合的玛雅象形文字,它们就是我们在玛雅纪念碑上经常看到的或短或长的铭文中的字体。

当时的玛雅社会已出现了纸张和成书抄本,再加上玉器、陶器和日常用品中皆普遍有文字书写的情况,可见象形文字尽管比较艰深,却已成为玛雅社会中不可或缺的信息工具,它的复杂美丽与它的广泛使用都成为玛雅文化生活中的一大特色。这正是玛雅人对世界文明最伟大的贡献之一。

新托福阅读背景知识:霓虹灯

霓虹灯

学习啦在线学习网A neon light is the sort of light you see used in advertising signs. These signs are made of long, narrow glass tubes, and these tubes are often bent into all sorts of shapes. The tube of a neon light can spell out a word, for example. These tubes emit light in different colors.

The idea behind a neon light is simple. Inside the glass tube there is a gas like neon, argon or krypton at low pressure. At both ends of the tube there are metal electrodes. When you apply a high voltage to the electrodes, the neon gas ionizes, and electrons flow through the gas. These electrons excite the neon atoms and cause them to emit light that we can see. Neon emits red light when energized in this way. Other gases emit other colors.

新托福阅读背景知识:羊皮书制手抄本

羊皮书制手抄本

学习啦在线学习网公元100年前后,古希腊人将纸莎草纸裁成单页,双面书写,写完后粘成类似今书本型。这 种文献,史称“手抄本”。手抄本翻阅方便,载文量大,具备了现代书的外型,逐渐成为图书的标准形式。

公元前800年左右,中东地区帕加马人,迫于亚历山大城对纸莎草的封锁以及希腊地区两大图书馆的竞争,在公元前2世纪发明了用羊皮、牛皮制成羊皮纸的工艺。 它将绵羊、山羊、羚羊、小牛或其它学习啦在线学习网动物的皮进行加工处理,弄薄后,在其上书写文字。所形成的古文献,史称“羊皮书”。羊皮书最初是书卷型的,后来演变为书本型。公元前200 年前后,帕加马成为羊皮纸的生产中心,并使该技术向各地传播。尔后羊皮纸的使用风靡罗马。

羊皮纸没有纸莎草那么笨重,而且可以折叠,成为“羊皮书”。公元1世纪,罗马人征服了地中海沿岸,没有建立起更大的图书馆,却建立了最大的档案管“Tabulation”。罗马的诗人可以在羊皮上 “发表”自己的作品,就是请专门的抄写手在羊皮上抄写多份并出售,尽管它在经济上并不合算。中世纪的欧洲,__世界里的修道院开始也使用纸莎草,后来转到使用高级的羊皮纸,而且往往有精美的插图,抄写《圣经》成为修道士的一种职业;在阿拉伯世界里,他们则用羊皮纸抄写《古兰经》。公元4世纪前后,由于羊皮纸 坚固、书写清晰,而逐渐取代纸莎草纸成为制作手抄本的材料。

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