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提高员工工作效率的方法

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  一个公司经营的好坏大部分要看公司员工的工作态度,公司制度不健全,员工的福利得不到保障,员工的工作激情就不高。今天小编为大家推荐提高员工工作效率的方法

  提高员工工作效率的方法

  1.找出共享专有信息的系统化途径,是管理者所面临的一个挑战。跟重要的下属召开定期的任务报告会,每周一次利用录音机整理“内存”,每天记下重要的信息,并在小圈子内传阅。还有其他一些类似的方法,都能使这一问题得到相当程度的缓解。而在做出决策时,传播信息所花的时间,比重新获得信息的时间更长。当然,有人会提出关于保密性的问题。不过,管理者自然会做出权衡:是保住专有信息的秘密更重要,还是拥有能做出有效决策的下属更重要。

  2.管理者还要面对的一个挑战是:严肃认真地考虑值得重视的问题,从具体的零碎信息退后一步以看清全局,有效利用分析性数据,从而有意识地应对来自浅薄的压力。尽管富有成效的管理者必须擅长快速应对变化多样的各类问题,但危险之处在于,他们有可能用同样的态度(也就是同样迅速地)应对每一个议题,无法把具体的零碎信息整合成一幅现实世界的宏观图像。

学习啦在线学习网   在处理复杂问题时,与组织内的管理学家保持亲近的关系,能使高层管理者获益良多。管理学家拥有一种管理者所缺乏的重要资源——研究复杂问题所需要的时间。两者之间良好的合作关系,能解决我和一位同事所称的“规划困境”。管理者拥有信息和权威;分析家拥有时间和技术。倘若管理者学会分享信息,而分析家学会配合管理者的需求,他们就能建立起成功的合作关系。对分析家来说,所谓的配合,就是少担心方法是否考究,多关心方法的速度和灵活性。

学习啦在线学习网   3. 把职责变成优势,把自己希望做的事情变成职责,从而控制好自己的时间,这也是管理者要面对的挑战。我所研究的CEO,只有32%的人际接触是由他们主动提出的(还有5%是双方约定的)。然而,在相当大的程度上,他们似乎控制了自己的时间。促使他们这么做的原因有两个。

学习啦在线学习网   首先,管理者必须花费大量时间履行职责。而如果他们单纯地把职责看成“职责”,在组织中必然毫无建树。失败的管理者抱怨未能完成职责;成功的管理者却把职责变成了自己的优势。一场讲演可以成为宣扬企业目标的机会;一次会议可以成为改组差劲部门的机会;探访重要客户可以变成获取贸易信息的机会。

  提高工作效率注意事项

学习啦在线学习网   一、一般进入专注状态需要15分钟时间,如果每5分钟就要被打断一次,你又如何能够聚精会神?所以,请特别安排划分一段时间以供查收和处理邮件,请尽量避免在电话及来访繁忙的时段安排工作,并告诉相关的人不要在你工作时打扰你。

  二、安排合适的工作场合

学习啦在线学习网   工作环境对你能否专注工作有很大的影响。请把自己的座位安排在能方便够及干扰源的地方,比如正对门窗,比如让电话顺手可及,如此一来,简单无意的一瞥即可排除门窗产生的杂音,顺手一拿即可接听电话,这样才能使你的分心降低到最小程度。

  三、明确目标

  请在工作开始前就明确自己的目标。如果你对自己需要完成什么工作都不知道,这种困扰会严重影响专注程度。在作文之前,我会先想明白文章的主题并在脑里陈列提纲打个粗稿。少了“明确目标”这一步往往会导致部分工作的返工。

  四、理出头绪

学习啦在线学习网   脑里七七八八的一大摞任务很难让你全神贯注。在工作开始前,除了要明确目标以外,你还应该花上几分钟时间为大堆的零碎任务理出头绪分清秩序,否则你就得在工作中浪费几个小时来处理任务间的混乱和冲突了。

  提高员工工作效率的小妙招

  肯定

  表现自己肯定、支持的态度。请打从心底感谢老师在工作上所付出的贡献及做出的成果,赞赏他的优点、认同他的努力。

  建议

  持续不断地给予建议。确实掌握工作顺利进行的原因,以及应该改善的地方,并确实表达自己的建议,也要将周围人给的建议和反应传达给当事人。

学习啦在线学习网   团队合作及归属意识

  给他在学校内与大家合作的机会。增加私底下的交流,奖励双方往来的沟通模式,寻求老师的想法,并分享、倾听。

  责任

学习啦在线学习网   将他视为一个专业培训老师。让他参加重要的会议,参与决策,并慢慢减少在旁观察的次数。

  潜能开发

学习啦在线学习网   帮助他发现自己的能力。与部属讨论,怎样才能帮助他提升自己的能力。让他去上适合的进修课程,增进自己的技术。

  挑战

  让他担任有挑战性的任务。设定较高的目标,通过挑战激发他的潜能,期待的得失心不要太重。

  成就感

  让他看到学校未来的蓝图,并告诉他在未来会扮演的角色,让他知道自己对学校或团队战略的贡献。

  协助

学习啦在线学习网   提供他为达成目标时所需的帮助,给予适当的资源和指导。

  自主性

  由他决定目标、分配时间、决定工作的方法,同时让他选择要合作的老师。主管要协助小组决定工作的优先级,鼓励成员发言,如果他们提出计划时,要确实的列入讨论项目。


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