八年级物理摩擦力教案

　　一份好的物理教学教案，需要老师们细心制定，让我们看看其他教师是如何制定他们的教案的吧!以下是由学习啦小编收集整理的八年级物理摩擦力教案，欢迎阅读!

　　八年级物理摩擦力教案：

　　教学准备

　　教学目标

　　1.知识与技能：

学习啦在线学习网 　　(1)知道摩擦力的存在及对物体运动的作用。

　　(2)知道决定摩擦力大小的因素。

学习啦在线学习网 　　(3)知道摩擦力的利弊及增大和减小摩擦的方法。

　　2.过程与方法

　　(1)观察有关摩擦现象。 (2)经历研究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。 (3)经历制定计划设计实验的过程 ， 学习控制变量的方法。

学习啦在线学习网 　　(4)学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。

　　3.情感、态度与价值观 通过对摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。

　　教学重难点

学习啦在线学习网 　　摩擦力的概念及探究影响(滑动)摩擦力大小的因素。

　　探究影响(滑动)摩擦力大小的因素。

　　教学工具

　　木 板、物理小车、棉布、手巾、弹簧测力计、刻度尺等

　　教学过程

　　一.引入新课

　　日常生活中，自行车在水平道路 上滑行时，无论道路多么光滑，总会慢慢停下，为什么?(受地面摩擦力)讨论认识：相互接触的两个物体，当它们做相对运动时，接触面间就产生一种阻碍物体相对运动的力。

　　二.新课教学

学习啦在线学习网 　　(一)摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。

学习啦在线学习网 　　(二)产生摩擦力的条件：接触、不光滑、相对运动或具有相对运动的趋势

学习啦在线学习网 　　提问：摩擦力的大小跟什么因素有关呢?

　　日常生活中知道：推箱子，箱子越重，用的推力越大。地面越粗糙，用的推力越大，猜想：影响摩擦力大小的因素可能 有：

　　(1)接触面所受的压力

学习啦在线学习网 　　(2)接触面的粗糙程度。

　　(3)接触面面积的大小……可用下面实验验证你的猜想。方法：控制变量法。原理：二力平衡条件：f=F(转换法)

　　表格设计：

学习啦在线学习网 　　(三)图甲和图乙实验表明：摩擦力的大小跟压力有关，并且，表面受到的压力越大，摩 擦力就越大。

　　图甲和图丙实验表明：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关， 接触面越粗糙， 摩擦力越大。

学习啦在线学习网 　　(四)摩擦的利与弊：

　　利的方面：例如，鞋(车轮)与地面间的摩擦。

学习啦在线学习网 　　弊的方面：例如，机器部件间的摩擦。

　　(五)增大摩擦的方法：

　　1.增大压力

　　2.增加接触面的粗糙程度

学习啦在线学习网 　　(六)、减小摩擦的方法：

　　1.减小压力。

　　2.加润滑油。

学习啦在线学习网 　　3.安装滚动轴承(滚代替动)。

学习啦在线学习网 　　4.压缩空气或电磁场使接触面分离(气垫船、磁悬浮列车)。