初二物理温度教案

时间：2016-08-05 16:29:23 雪丽856由分享

学习啦在线学习网　　教师们在教学生的同时，往往都会制定一个好的教案让学生更能理解里面的知识。下面学习啦小编为大家带来初二物理温度教案的内容，希望大家喜欢。

　　初二物理温度教案设计：

教学准备

　　教学目标

学习啦在线学习网　　1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。

　　2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。

　　过程与方法：

　　1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。

学习啦在线学习网　　2、识读温度计刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。

学习啦在线学习网　　情感、态度、价值观：

　　理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。

　　教学重难点

　　教学重点：摄氏温度的读与写。

学习啦在线学习网　　教学难点：识读零下温度。

　　教学过程

　　第1节温度

　　教学目标

　　科学概念：

　　1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。

学习啦在线学习网　　2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。

　　过程与方法：

学习啦在线学习网　　1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。

　　2、识读温度计刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。

　　情感、态度、价值观：

学习啦在线学习网　　理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。

　　教学重点：摄氏温度的读与写。

学习啦在线学习网　　教学难点：识读零下温度。

学习啦在线学习网　　材料：温度计毛巾水杯

　　教学流程

学习啦在线学习网　　一、比较水的温度

学习啦在线学习网　　1、引入：同学们，在生活中用手触摸过冷水和热水吗?有什么感觉?

学习啦在线学习网　　2、出示冷热不同的两杯水，请学生用手触摸感知哪一杯温度高，哪一杯温度低，回答后指导：温度是感知物体的冷热程度的。板书：温度

学习啦在线学习网　　讲述：我们可以通过皮肤等触觉器官感知、比较物体的冷热情况。

学习啦在线学习网　　3、师：我们再来感知一下，桌上有四杯水(1号杯内装的是凉水，2号、3号杯内装的是温水，4号杯内装的是热水)。大家一起安静的来，请同学来完成下列活动：先把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热。

学习啦在线学习网　　4、汇报。(4号杯的水热，1号杯的水冷;3号杯的水比和2号杯的水温度一样。)

学习啦在线学习网　　5、师：同样的四杯水，由于实验顺序不同，手指获得的感觉是不同的，那有什么办法可以准确地知道物体的冷热程度呢?

　　二、观察温度计

　　1、出示温度计，我们要正确使用温度计，首先必须要认识这个温度计，了解它有哪几个部分组成?

学习啦在线学习网　　2、液体温度计的正确使用

　　(1)使用温度计前:①选择量程合格的温度计,若待测温度高于温度计的最高温度,温度计会胀破;若待测温度低于温度计的最低温度,则测不出温度值。②认清温度计的分度值,以便测量时能准确读数。③确定零刻线。

　　(2)使用温度计时:①应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁。②温度计的玻璃泡浸入待测液体中要稍候一会儿,待示数稳定后再读数。③读数时玻璃泡不能离开被测液体,否则示数会降低。同时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,若斜视会产生误差。

学习啦在线学习网　　3、分发温度计，提示：先想一想你准备怎么观察温度计，然后仔细观察。观察时注意温度计要小心拿放，谨防破裂。如果温度计的管子劈裂，请立即告诉老师。

　　4、学生观察温度计的构造、刻度、标记、数字等内容，教师巡视。

　　5、汇报交流。

学习啦在线学习网　　①、温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。

　　②、玻璃管上有数字、刻度、单位。符号℃表示摄氏度，表示这是一支摄氏温度计。(随机学习摄氏度的读法与写法)