初二物理上册第三章人教版物态变化教案

初二物理上册第三章人教版物态变化教案

学习啦在线学习网 　　物态变化，怎样才算物态变化?冰融化成水算是一种物态变化，水沸腾变成水蒸气也是一种物态变化。下面是由学习啦小编整理的初二物理上册人教版物态变化教案，希望对您有用。

　　初二物理上册人教版物态变化教案：温度

　　教学目标：

　　1、知识和技能

学习啦在线学习网 　　理解温度的概念。

学习啦在线学习网 　　了解生活环境中常见的温度。

　　会用温度计测量温度。

　　2、过程和方法

学习啦在线学习网 　　通过观察和实验了解温度计的结构。

学习啦在线学习网 　　通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。

学习啦在线学习网 　　3、情感、态度、价值观

　　通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。

　　重、难点：

　　设计测温度的仪器(温度计)

　　正确使用温度计

　　教学器材：

学习啦在线学习网 　　电脑平台、杯、冷热水、温度计、体温计

　　教学课时：2时

　　教学过程：

　　一、前提测评：

　　无„„前面无相关内容

　　二、导学达标：

学习啦在线学习网 　　引入课题：欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片

　　问题：你知道物质有几种状态吗?这些状态如何转化?

　　受什么因素的影响?

　　学生猜想：〔 „„ 〕

学习啦在线学习网 　　教师：刚才有同学说“温度”(热)，下面我们就来学习

学习啦在线学习网 　　有关温度的知识 → 温度计

　　进行新课：

　　1、温度：物体的冷热程度叫做温度。

　　(1)、试验：课本70页试验：图4.4-1示

学习啦在线学习网 　　结论：人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠，

学习啦在线学习网 　　必须采取其他较好的办法。

　　(2)、探究：有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的

　　温度比较高?

　　学生结论〔 „„ 〕

　　(3)、教师引导：拿出自制的温度计(图4.1-2示)，

　　可否判断温度高低?

学习啦在线学习网 　　学生讨论 如何判断?

　　这仪器有什么缺点?如何改正?

　　(加刻度、缩小体积„„得到准确的测温度的仪器)

　　2、温度计：测量温度的仪器

学习啦在线学习网 　　实物观察„„各种温度计

　　结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。

学习啦在线学习网 　　分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表

学习啦在线学习网 　　(实物、录像观察)

学习啦在线学习网 　　3、试验用温度计的使用：

学习啦在线学习网 　　探究：怎样使用?要注意些什么问题?

　　总结：

学习啦在线学习网 　　(1)使用前 观察量程„„所测温度不能超过量程

　　认清分度值„„每小格代表的数值

学习啦在线学习网 　　(2)使用时 ①温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不

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学习啦在线学习网 　　② 待温度计的示数稳定后再读数

学习啦在线学习网 　　③ 读数时温度计的玻璃泡继续留在被

学习啦在线学习网 　　测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平

　　(让学生读数，把结果写出来)„„单位

学习啦在线学习网 　　4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度

学习啦在线学习网 　　℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度;它是 这样规定的：把冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把

　　沸水的温度规定为100摄氏度，分成100等份，每1份

学习啦在线学习网 　　就是1℃。低于0℃用负数表示

　　例：37℃读作

　　-45℃读做

　　0℃读做

　　5、体温计：

　　结构、量程、分度值

　　使用

学习啦在线学习网 　　3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。

　　小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。