关于课堂课间礼仪教案

　　礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。课堂课间的礼仪教案怎么做呢?下面学习啦小编整理了关于课堂课间礼仪教案，供你参考。

　　课堂礼仪教案

　　教学目标：通过本节课的学习使学生了解课堂礼仪，熟知课堂礼仪，改正自己在课堂上的不良习惯，争做一名课堂礼仪小先锋。

学习啦在线学习网 　　教学重难点：熟知课堂礼仪，掌握课堂礼仪，坚持课堂礼仪。

学习啦在线学习网 　　教学方法：视频演示法、观察发现法、小组讨论法、教师讲授法

　　教学安排：一课时

学习啦在线学习网 　　导入新课：(2分钟)

　　一、导入语：播下榜样的种子，收获行为;播下行为的种子，收获习惯;播下习惯的种子，收获性格;播下性格的种子，收获命运。作为学生，每天都在上课，课堂礼仪就是学生在上课期间应遵守的行为规范和准则，规范的课堂礼仪才能让我们的学习事半功倍。那如何来规范我们的课堂礼仪呢?孔子曰：不学礼，无以立。这句话意思就是说 不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。作为学生的我们，需要规范课堂礼仪才能取得好成绩，希望今天我们这一堂“课堂礼仪”主题班会能给大家一个有益的启示。

学习啦在线学习网 　　二、热身运动(7分钟) 播放视频(一)：引入本次班会主题——“课堂礼仪”， 视频内容：师生问好，一位学生迟到，站在门口喊报告，教师准许他进教室，回座位，这位学生开始准备课堂用具。

　　教师提问：××同学迟到了，他这样做对吗?为什么?通过讨论引入主题。

　　教师总结：我国自古以来被称为“礼仪之邦”，炎黄子孙历来崇尚文明，注重礼仪。今天的课，我们一起来探讨“课堂礼仪”的问题。

　　三、上课片段(20分钟)

学习啦在线学习网 　　情景剧一(视频two)：上课老师提问，学生举手发言，A、B学生把手觉得很高，C、D学生

　　按照老师的要求举起右手。老师让C学生起来回答问题，但是C学生回答错误，因此遭到A、B等学生的嘲笑，老师很严厉的批评了A、B等学生，因此A、B等学生与老师顶撞。

　　不规范的课堂礼仪

学习啦在线学习网 　　全班展开讨论，对他们的课堂礼仪进行点评

学习啦在线学习网 　　规范的课堂礼仪(现场演示)

学习啦在线学习网 　　情景剧二(视频三)：一节课40分钟，上课到中途时，有些学生的坐姿各种各样，有些学生的坐姿很标准。上课期间，做好笔记后应该是“背直，手平”。

学习啦在线学习网 　　不规范的课堂礼仪

　　全班展开讨论，对他们的课堂礼仪进行点评

　　规范的课堂礼仪(现场演示)

学习啦在线学习网 　　四、同桌互动共同进步(5分钟)通过今天的学习，我们明白了课堂礼仪的具体要求，那么我们班上谁可以做课堂礼仪小先锋呢?请你为你的同桌指出他的课堂礼仪的不足之处，并讨论、改正。

　　五、演演议议归纳要点，全体学生演示。(5分钟)

　　课前两分钟，我们应该“##”;

　　“上课”时;

　　上课回答问题时我们应该“##”;

　　上课除了动笔时，我们的眼神应该“##”，坐姿应该“##”;

　　下课时;

学习啦在线学习网 　　六、课堂小结：(1分钟)

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让我们从自身礼仪着手，从自身的课堂礼仪着手，规范自己的课堂礼仪，相信经过大家的共同努力，我们个个能当“礼仪小先锋”，那时我们的集体就是文明班集体了。我们要用行动说明一切，让优秀成为一种习惯!

　　课间礼仪教案

　　【活动目标】

学习啦在线学习网 　　知识目标：通过学习，了解与人交往中的基本礼仪。

　　能力目标：通过联系生活使学生掌握交往中的一些技巧，从而提高学生的交往能力。

　　情感目标：体验交往过程中基本的礼仪和技巧的作用，并坚持在生活中加以运用，形成良好的交往习惯。

学习啦在线学习网 　　通过本次活动课，使学生对课间午间休息时需注意的文明礼貌有一个新的认识和了解，同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　【活动准备】

学习啦在线学习网 　　1、准备好教室布置，板书设计。

学习啦在线学习网 　　2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

学习啦在线学习网 　　3、准备好教学课件。

　　【活动过程】

　　一、导入主题。

　　同学们，听，那丁零零的下课铃声送来十分钟。多么令人向往的课间十分钟，我们几乎每天都有五、六个的课间十分钟，在这十分钟里，我们都该做些什么，应该注意些什么?这就是我们今天这节课要探讨的问题。现在请看

　　二、对对碰

学习啦在线学习网 　　(一)观看课件，明白事理

学习啦在线学习网 　　1、下课啦，这几个小朋友在做什么?这样好不好?

　　2、再看看，这位同学这样下楼梯?

学习啦在线学习网 　　3、这样荡秋千?

学习啦在线学习网 　　4、接着看，怎么样?

　　5、刚才那些都不对，那课间这样的游戏能玩吗?

　　6、我们在教室里能这样玩吗?(学生交流想法)

学习啦在线学习网 　　(二)刚才同学们看了这么多不该玩的游戏，下面请同学们看一下，我们人走过之处又都留下了什么呢?

学习啦在线学习网 　　(课件)脚印，垃圾，水龙头没关，墙壁破损。

学习啦在线学习网 　　(三)平时课间十分钟，你会玩什么游戏?

　　我们在课间到底能干什么呀?到底哪些活动才是适合我们玩的呀?

学习啦在线学习网 　　讨论交流：课间可以玩的游戏。

　　(四)大家看看可以玩的游戏

学习啦在线学习网 　　有意义的课间游戏能给你带来哪些好处?

　　(学生交流想法)

　　(五)那我们在做游戏时要注意什么?

　　还有要补充的吗?

　　下面我们请同学们讨论一下，我们在课间，午间，可以做哪些活动?

　　(学生讨论，汇报)

　　(六)下面，请同学们议一议在教室里、楼道里应该注意哪些礼仪?

　　1、教室

　　2、楼道

学习啦在线学习网 　　我们学校人这么多，交往也很多，怎样才能让大家和睦相处呢?

　　这时，就需要同学们时常用上文明用语。请看，我们常用的文明用语有哪些呢?

学习啦在线学习网 　　(七)讨论交流课间文明用语

学习啦在线学习网 　　刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，为了让大家学到更多的课间文明用语，让我们一起来请教一下大屏幕上的礼仪小博士吧!

学习啦在线学习网 　　1、出示课间文明用语。(学生轮读，自学)

学习啦在线学习网 　　2、你从礼仪小博士那里学到了什么课间文明用语呢?

　　同学们，让我们从自己的一言一行做起，“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放吧!

学习啦在线学习网 　　三、学礼仪，更重行

　　同学们，刚才我们看了这么多，那我们遇到实际问题该怎样做呢?

　　说一说

学习啦在线学习网 　　1：下课了，你在教室里玩，由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办? 2 ：你在玩的时候，一不小心把同学撞倒了，这是你该怎么办?

学习啦在线学习网 　　3：你借了同学的东西后，要把东西还给同学时：你应该怎么说?

　　四、自测，提高认识

　　刚才同学们都表现不错。那现在我们来测一测：你是文明人吗?

　　五、总结升华

　　课间休息是从上一堂课转向下一堂课的一种过渡，它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复，以便精神百倍的、更好的学习。同学们，下课铃声真的就要来啦，让我们一起唱起来吧!(学生唱《哦，课间十分钟》)