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九年级英语怎么学好

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  九年级阶段的英语学习,同学们一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段,下面学习啦小编收集了一些关于九年级英语的学习方法,希望对你有帮助

  九年级英语学习方法

  一.错题集:临考前的“宝典”

学习啦在线学习网   上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

学习啦在线学习网   “二.制定适合自己的学习计划

  客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

学习啦在线学习网   “三.记单词有“窍门”

  单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。下面,笔者为大家介绍一些巧记单词的方法。

  “四.选择最佳记忆时间

  每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。

学习啦在线学习网   “五.运用单词本身的规律

学习啦在线学习网   记单词时,我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carelessness(n.)

  “六.利用多种感官记忆

  同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。

学习啦在线学习网   “七.通过归类记忆

学习啦在线学习网   在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类:

  high-jump(跳高),long-jump(跳远),discus-throwing(掷铁饼),relay-race(接力跑),110-meter-hurdles(110米跨栏),diving(跳水),fencing(击剑),boxing(拳击),table-tennis(乒乓球),tennis(网球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(篮球),gymnastics(体操)等。

  “八.遵循记忆规律

  在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。

  九年级英语答题技巧

  单选答题技巧

学习啦在线学习网   注意题干中的暗示信息从给出的句子和单词中找出相关的隐含信息,把握句子整体意思。注意常见的固定搭配从选项出发,排除一看就不适合的选项。分析备选选项的适用语境,再返回题干找答案的支撑点。

学习啦在线学习网   完形填空答题步骤

学习啦在线学习网   1、通读全文,了解大意。2、瞻前顾后,逐步填空。3、认真复查,适当调整。

  阅读理解解题步骤

  1、分析题干,找出重点词汇。2、带着问题,关键词在原文中寻找。3、重点分析关键词所在的句子,结合前后句,综合理解。

  作文写作方法

  规划句子针对要点信息进行组词分类,规划句子。避免“数字”和“凑字”的情况。草稿构思文章逻辑。确定时态,人称,列出可能用到的句型和短语。检查要做到:要点齐全,时态前后呼应。人称与动词的变化。单词拼写,标点符号,规定字数;不会写的单词不要写。用会的同义词替换,或者进行同义句转换;保证不会出现语法错误的情况下,可多使用从句,连接词,使文章充实。
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