《扮家家》的音乐教案设计
《扮家家》的音乐教案设计
《扮家家》是一首节奏欢快的歌曲，是幼儿园必教的音乐，那么它的教案应该怎么策划呢?下面是学习啦小编为大家整理的《扮家家》的音乐教案设计，希望对你们有帮助。
《扮家家》音乐教案一
活动目标：
学习啦在线学习网 1、学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。
2、创编动作，表现做家务的情景。
学习啦在线学习网 3、愿意与同伴一起参与表演。
活动准备：
1、音乐CD。
学习啦在线学习网 2、布置好的娃娃家。
活动过程：
1、倾听音乐，想象音乐表现的家庭情景。
指导语：歌里说了一个什么样的故事呀?
2、学习歌曲。
1)、教师演唱，幼儿轻声跟唱。
2)、教师与幼儿共同大声演唱歌曲。
学习啦在线学习网 3、引导幼儿回忆在家里看到爸爸妈妈是怎么做家务的，请个别幼儿表演。
指导语：你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀?你能表演给我们看看吗?
4、与幼儿讨论：如果玩“扮家家”这个游戏，需要哪些人及材料。
将幼儿进行分组，一个人当爸爸，一个人当妈妈以及娃娃家材料。
学习啦在线学习网 5、播放音乐，老师与幼儿一同玩“扮家家”的游戏。
两名幼儿一名扮演爸爸，一名表演妈妈。
教师可以以孩子角色进入，也可以去娃娃家做客，观看孩子活动情况。
6、活动结束后进行小结。
学习啦在线学习网 指导语：今天的游戏中你表演，你扮演了谁?你做了哪些事情?你是怎么照顾娃娃的?
课后反思：
整首歌曲的歌词孩子们很熟悉，是他们日常生活的写照。当我范唱这首歌曲时，孩子们马上有了感应，和我一起说：炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了! 开始我并没有要求他们一起学，孩子们就不由自主地做起了动作，还很有节奏。可见，来自孩子生活熟悉的东西是很能为孩子们理解、接受的。
学习啦在线学习网 当我提出问题：“你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀?”孩子们都能很拥跃地回答，有的孩子还配上了动作。
因此，我在让孩子们学习这首歌曲时，只要强调歌曲的节奏就可以了，孩子们能很快理解并学会。孩子们在学习的过程中，主要是“开饭了——”这个语言节奏拉得太长，所以我在教学时就采用了拍节奏的方法帮助孩子掌握，受到了较好的学习效果
《扮家家》音乐教案二
活动目标：
1、进一步熟悉歌曲的旋律,在教师的带领下,能跟着音乐合拍地做买菜、洗菜、切菜、炒菜的动作。
学习啦在线学习网 2、愿意参加集体表演，体验共同游戏的快乐。
活动准备：
1、磁带、录音机
2、围裙、铲子、筷子、蔬菜图片若干。
学习啦在线学习网 3、将座位排成一个U字形。
学习啦在线学习网 4、幼儿已熟悉歌曲扮家家。
活动过程：
学习啦在线学习网 1、复习韵律活动《买菜》。
教师引导幼儿根据歌词内容及音乐节奏，合拍地做“买菜”的动作。
(评析：引导幼儿回忆已有经验，并在基础上进行模仿。)
2、教师创设情境，引导幼儿学习“洗菜”的动作。
A、教师分别出示若干蔬菜图片(萝卜、黄瓜、虾、冬瓜、蘑菇)，引导幼儿回忆蔬菜的名称。
学习啦在线学习网 B、教师哼唱音乐，幼儿练习有节奏地洗菜。
a、哗啦啦……洗萝卜，洗萝卜，洗好萝卜洗什么?
学习啦在线学习网 b这个黄瓜是什么样的，我们一起来拿小手臂变条弯弯的黄瓜， 拿好小球来洗，哗啦啦……洗黄瓜，洗好黄瓜洗什么?
c、我们一起把虾放在篮子里洗，哗啦啦……洗虾拉，洗虾拉，洗好虾来洗什么?
d、冬瓜真大，就象我们小宝宝的肚子一样，我们一起来拿抹布洗吧。哗啦啦……洗冬瓜，洗冬瓜，洗好冬瓜洗什么?
学习啦在线学习网 e、哗啦啦……洗蘑菇，洗蘑菇。
学习啦在线学习网 3、将“切菜”和“炒菜”的动作与音乐匹配，听音乐做动作。
学习啦在线学习网 A、幼儿回忆相关经验，教师引导幼儿根据音乐合拍地做切菜的动作。
B、在教师语言及动作的提醒下，幼儿能跟着音乐合拍地做炒菜的动作。
(评析：教师以从买菜到洗菜到切菜刀炒菜，这个生活中幼儿都了解的过程为整个活动的贯穿线，并且以有节奏的儿歌游戏来配合幼儿的模仿动作，增加幼儿的模仿乐趣。)
学习啦在线学习网 4、复习歌表演《扮家家》
教师引导幼儿找空的地方与同伴进行表演，体验同伴间身体接触的快乐。
师：让男孩子来做爸爸，女孩子做妈妈，我们一起来招待小娃娃吧。
《扮家家》音乐教案三
活动目标：
1、通过录像知道炒菜做饭的不容易，养成爱惜粮食的好习惯。
2、借助已有的生活经验，根据歌词的内容创编歌曲表演的动作。
活动目标：
1、炒菜做饭的录像
2、娃娃一个。
活动过程：
(一)观看录像，知道炒菜做饭的不容易。
1、小朋友，你们看过爸爸妈妈炒菜做饭吗?(模仿炒菜做饭的动作)
2、娃娃肚子饿了怎么办?我们一起看看妈妈怎么为娃娃炒菜做饭。
学习啦在线学习网 3、播放炒菜做饭的录像。
学习啦在线学习网 小结：我们刚刚看了录像，洗米煮饭，还要洗菜切肉，娃娃的妈妈炒菜做饭真不容易啊，其实我们的爸爸妈妈炒菜做饭也很辛苦，所以我们要珍惜粮食。
(二)学习表现炒菜、闻菜的动作与表情，教师配合唱出歌曲中的内容，激发幼儿的兴趣。
学习啦在线学习网 1、小朋友，我们一起来洗米、然后把米放进电饭锅;
学习啦在线学习网 2、我们一起来洗菜，然后倒油炒菜;
3、我们一起来切肉，然后倒油炒肉;
学习啦在线学习网 (重点：适当的加以辛苦的表情，擦汗的姿势，使孩子明白炒菜做饭的辛苦)
学习啦在线学习网 (三)教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏。
(四)教师带领幼儿学唱歌曲。
学习啦在线学习网 (五)引导幼儿创编歌曲表演动作。
学习啦在线学习网 (六)师生共同边唱边表演。
学习啦在线学习网 附儿歌： 我来做爸爸呀，我来做妈妈。
学习啦在线学习网 我们一起来呀，来玩扮家家。
炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了。
学习啦在线学习网 小菜炒好了呀，味道好极了呀。
娃娃肚子饿了，我们来喂她。
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