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幼儿园《吹泡泡》教案设计

时间: 炎婷817 分享

学习啦在线学习网幼儿园《吹泡泡》教案设计

学习啦在线学习网   教案是教师的教学设计和设想,《吹泡泡》幼儿园的主题活动教案应该如何编写呢?下面是学习啦小编为大家整理的幼儿园《吹泡泡》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《吹泡泡》教案设计一

  活动目标

学习啦在线学习网   1. 帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。

  2. 提到幼儿与同伴团结合作,自我保护和保护他人的能力。

  教学重点难点

  重点:

学习啦在线学习网   1. 小朋友和老师一起手拉手,变成一个“大泡泡”。

学习啦在线学习网   2. 边说儿歌边根据内容变化“泡泡”大小 。

  难点:

  幼儿大胆想象,并用语言描述 “泡泡”的变化形状。

  活动准备

学习啦在线学习网   1. 吹泡泡玩具材料。

学习啦在线学习网   2. 心理准备:在吹泡泡时细心观察吹出去的泡泡形状、颜色。

  3. 儿歌 《吹泡泡》

  吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。

学习啦在线学习网   泡泡飞高了,泡泡变大了,泡泡吹爆了。

  活动过程

  (一)导入:

学习啦在线学习网   1.教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。

学习啦在线学习网   2.幼儿观察老师吹泡泡的动作,发现泡泡的变化。

  (二)游戏活动

  1.回忆泡泡的样子,引发幼儿活动兴趣。

学习啦在线学习网   (提问:“泡泡是什么样子的?”;“泡泡都去哪了呢?”)

  2.师幼一起进行游戏,边说儿歌边做游戏。

学习啦在线学习网   (提问:“小朋友,你们可以怎样变成泡泡?”)

  3.根据儿歌做游戏:

学习啦在线学习网   “泡泡飞高了”----幼儿立起脚尖表示泡泡飞高了。

  “泡泡变大了”----幼儿拉一大圆圈表示泡泡变大了。

  “泡泡爆了”----幼儿一起击掌,并齐声说:“叭”。

  (三)游戏结束

学习啦在线学习网   每位幼儿变成一个小泡泡回教室。

  《吹泡泡》教案设计二

  活动目标

  1、引导幼儿听懂成人的语言,有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

学习啦在线学习网   2、训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作。

  活动准备

学习啦在线学习网   1、吹泡泡工具一套。

  2、幼儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地。

  活动过程

  1、导入:教师出示泡泡工具,引起幼儿兴趣。

  2、展开

  (1)教师吹泡泡幼儿观察,并让幼儿说一说泡泡是什么形状的?

  (2)让孩子和泡泡自由玩耍,进一步观察泡泡。

  (3)教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

学习啦在线学习网   (4)全体幼儿做“泡泡”,教师与幼儿一起边说儿歌边做吹泡泡状,幼儿听到口令后,用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

  (5)教师与幼儿共玩游戏:全体幼儿手拉手成一个圈,根据教师儿歌中的要求将泡泡(圈)或变大、或变小、或飞低、或飞高、或爆炸。

  3、结束

  到户外继续玩游戏。

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