幼儿园关于动物的教案设计
幼儿园关于动物的教案设计
教案是幼儿园教师对教学的设计和构想,那么关于动物的幼儿园教案应该如何编写呢?下面是学习啦小编为大家整理的幼儿园关于动物的教案设计,希望对你们有帮助。
幼儿园关于动物教案设计一
活动目标
1、初步了解各种小动物的特征,并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。
学习啦在线学习网 2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我,感受做中玩,玩中乐的愉悦。
3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助,相互交流,体验游戏的快乐。
教学重点、难点
学习啦在线学习网 重点:了解各种小动物的特征,利用各种材料将自己打扮成小动物。
难点:同伴之间的分工协作和互助交流。
活动准备
1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件,幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。
2、材料:广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等;工具:剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。
学习啦在线学习网 3、环境:宽敞的活动室。
4、磁带《快乐的动物园》,录音机。
活动过程
1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。
由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动,所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。
学习啦在线学习网 2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征,试想自己变成什么。
学习啦在线学习网 活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。
学习啦在线学习网 如:路路想要变成一只可爱的小山羊;思思想变换成一头小猪;欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小花猫……
学习啦在线学习网 3、幼儿自主选择各种各样材料,装扮自己。
幼儿七嘴八舌地讨论着:用毛线贴在白色衣服上可以当作绵羊身上的毛,在蛋糕盒上画格子,就成了乌龟背上的壳了,果冻壳做梅花鹿的角……。
幼儿园关于动物教案设计二
活动目标
1、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。
学习啦在线学习网 2、教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
3、学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。
教学重点、难点
1、知道几种常见动物的运动方式以及爱吃的食物。
学习啦在线学习网 2、愿意与他人交流,体验游戏的乐趣。
活动过程
一、导入
师:孩子们你们喜欢小动物吗?快来说说你们都喜欢哪些小动物?
二、新课
1、学做小动物
学习啦在线学习网 师:请你们想一想,小动物都是怎么回家的呢?(引导启发幼儿学一学,模仿小动物的动作)
引导幼儿边念儿歌边自由地模仿各种小动物的不同动作 (小白兔——跳;小花猫——走;小乌龟——爬;小鸟——飞)
2、扮演小动物
学习啦在线学习网 师:这么多的小动物,你最喜欢谁?
请小朋友自己去找一找,将你喜欢的小动物戴在头上。
学习啦在线学习网 师:说一说,你是什么小动物?它是怎么走的?
3、分角色表演和游戏
学习啦在线学习网 (1) 师:现在小动物都出来玩了。
师生共同演唱歌曲并表演:“小小兔子出来玩,跳呀跳、跳呀跳,小小兔子出来玩,跳呀跳呀跳……”
(2) 游戏
学习啦在线学习网 师:哎呀!天快黑了,小动物们都要回家了。你们可要听仔细哟!
点到哪个小动物,哪个小动物就做动作回家。
学习啦在线学习网 4、小动物找食物
学习啦在线学习网 师:小动物,你们玩得可真开心,玩了这么久,你们的肚子也一定饿了吧?
那边有好多好吃的东西,你们去找一找,说一说,你最喜欢吃什么?
三、结束部分
师:小动物是我们人类的好朋友,说说我们要如何对待小动物呢?
幼儿园关于动物教案设计三
活动目标
学习啦在线学习网 会说小动物的名称。
喜爱小动物并愿意保护小动物。
活动过程
一、谈话导入
小朋友,我们身边的有许多可爱的小动物,今天我们就来学说它们的汉语名称。
二、教授新知
1.老师先给你们播放一段视频,看看你们能不能说出它们的名称?
学习啦在线学习网 2.请小朋友和老师学说(看着视频老师教幼儿跟说)。
学习啦在线学习网 3.随机指小动物,全体幼儿来说。
4.请学的快的幼儿站起来说。
5.分组说。
三、小游戏
1.开火车。
学习啦在线学习网 2.看谁跑的对。
A. 告诉幼儿游戏规则:在地上画四个大圆,每个前面圆摆个椅子背对圆,椅背上贴上小动物图卡,幼儿带头饰,老师说到什么小动物,带相应小动物头饰的幼儿就跑到贴有相应小动图卡的圆内,跑错了的小朋友自己选择表演节目表演。(并请汉族幼儿示范)。
学习啦在线学习网 B. 请民族和汉族幼儿一起进行游戏。
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