2017菏泽中考生物模拟考题及答案(2)
29、(7分)目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：
(1)面包中的淀粉在口腔中初步消化为麦芽糖，此过程需要 的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a] 。
(2)图中②表示的生理过程是 。此过程后，血液变成了营养丰富的 血。
(3)物质a进入血液后，至少需要 次流经心脏，才能达到下肢肌肉细胞。
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过 的滤过(过滤)作用和肾小管的 作用，形成尿液，最终排出体外。
学习啦在线学习网 30、右图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔。a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：(5分)
(1)血液由D出发，回到A的循环途径称为
循环。
学习啦在线学习网 (2)图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是 。
(3)肺泡是气体交换的场所，气体交换是通过
实现的。血液流经肺泡时，肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行 释放能量，产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡。
(4)f血管内流 血。
学习啦在线学习网 31、(6分)阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料二：反一块肉分成大小相同的三块，分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
分组 甲 乙 丙
处理方法 灭菌 灭菌后接种细菌 不作任何处理
保存方法 无菌环境 无菌环境 自然条件
学习啦在线学习网 根据资料一回答：
学习啦在线学习网 (1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 。
学习啦在线学习网 (2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 。
学习啦在线学习网 (3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是 。
学习啦在线学习网 根据资料二回答：
(4)若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与 组进行对照实验，原因是 。
(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有 。
32、人类肤色正常显性基因D控制，白化病由隐性基因d控制。下图表示某家庭耳垂的遗传图解，据图回答问题：(7分)
学习啦在线学习网 (1)该家庭中父母肤色的性状为 。
学习啦在线学习网 ③为受精卵，其形成场所是 ，由③发
育成的男孩为白化病，其基因组
学习啦在线学习网 成为 ，这说明生物的性状遗传实质
是由亲代通过 把基因传给子代。
(2)若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子肤
色正常的可能性是的可能性是 。
学习啦在线学习网 (3)在一个国家或地区的人口中，男女比例
大致为1：1。这一事实说明生男生女机
会： 。
(4)如果图中的父亲与其表妹结婚，则他们的后代患白化病的机会
就会__________，因此我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。
33、(4分)2013年3月，我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒公众尽量避免与活禽接触，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流通，避免感染疾病。请结合生物学知识回答：
(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒称为 ，该病毒的营养方式(生活方式)为 。
(2)健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体 (填“能”或“不能”)对H7N9禽流感病毒产生作用。
学习啦在线学习网 (3)注意营养，加强锻炼属于传染病预防措施中的 。
2017菏泽中考生物模拟试题答案
一、1～5 DCADD 6～10 CBCCA 11～15CABAD
学习啦在线学习网 16～20CCBAB 21～25ABCCD
学习啦在线学习网 二、26、(1)光合作用 (2)分 (3)草→兔→鹰 鹰
学习啦在线学习网 (4)节约用水、节约用电、步行或骑自行车上学、节约纸张等
学习啦在线学习网 27、(1)导管 蒸腾 二氧化碳和水 (2)呼吸 有机物
(3)扦插 (4)酵母 分解 物质循环
28、(1)二氧化碳是光合作用的原料吗?
(2)使叶片中原有的淀粉被转运或消耗了
学习啦在线学习网 (3)有无二氧化碳 (4)酒精 (5)变蓝 不变蓝
二氧化碳是光合作用的必要原料，光合作用制造了淀粉等有机物
学习啦在线学习网 29、(1)唾液(唾液淀粉酶) 葡萄糖
学习啦在线学习网 (2)吸收(作用) 静脉 (3)2 (4)肾小球 重吸收
学习啦在线学习网 30、(1)体 (2)防止血液倒流(或防止血液由心室流向心房)
(3)气体扩散 呼吸作用 (4)动脉 (5)红 A
学习啦在线学习网 (6)重吸收 肾小球 (7)增加
31、(1)先天性行为 (2)小白鼠 (3)探究实验法
(4)乙 这两组的只有一个实验变量——有无细菌 (5)乙、丙两组
32、(1)正常 输卵管 dd 配子(或生殖细胞) (2)75% (3)均等 (4)增加
33、(1)病原体 异养(寄生)
(2)不能
(3)保护易感人群
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