初二上册生物期末试卷及答案

生物学是一门实验科学，培养和提高学生动手操作能力也是新课程标准明确提出的。以下是小编整理的一些初二上册生物期末试卷，仅供参考。

初二上册生物期末试卷

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

学习啦在线学习网一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的)

1、腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )

学习啦在线学习网A、有口无肛门 B、身体呈辐射对称

C、背腹扁平 D、有刺细胞

学习啦在线学习网2、下列生物身体呈辐射对称的是()

学习啦在线学习网A、珊瑚虫 B、涡虫 C、蛔虫 D、蝗虫

学习啦在线学习网3、动物与其对应的结构，不匹配的是( )

A、蛔虫---角质层 B、蚯蚓---皮肤

C、缢蛏---外套膜 D、瓢虫---外骨骼

4、有关动物类群的叙述，正确的是( )

学习啦在线学习网A、章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类

学习啦在线学习网B、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波

C、爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖

D、鸟类和哺乳类并不都是恒温动物

5、下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )

A、两栖动物 B、爬行动物 C、环节动物 D、节肢动物

学习啦在线学习网6、下列动物中哪一 种是鱼( )

A、鱿鱼 B、鲍鱼 C、甲鱼 D、海马

7、下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在的生活起最关键作用的是( )

A、鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳

B、鱼必须在水中繁殖

C、鱼的身体呈流线型

D、鱼有鳞片

8、鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力 。

学习啦在线学习网A、鳍 B、躯干部 C、躯干部和尾部 D、头

9、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是( )

A、结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

学习啦在线学习网B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C、结构②是骨骼肌

学习啦在线学习网D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上

10、当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩( )

①屈肘状态 ②伸肘状态

学习啦在线学习网③直臂提重物状态 ④自然下垂状态

学习啦在线学习网A、①② B、①③ C、②③ D、③④

学习啦在线学习网11、关节既牢固又灵活，与此功能无关的是( )

学习啦在线学习网A、关节面上覆盖着一层光滑的软骨

学习啦在线学习网B、关节腔内有关节囊分泌的滑液

学习啦在线学习网C、关节囊及外面的韧带有一定的伸展性

学习啦在线学习网D、关节囊周围的肌肉能够收缩

12、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )

学习啦在线学习网A、体节 B、环节 C、环带 D、体带

学习啦在线学习网13、下列既属于无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫的是( )

A、蜈蚣 B、蜘蛛 C、虾 D、蚕

14、青蛙不能成为真正陆生动物的原因是()

A、体温不恒定 B、生殖离不开水

学习啦在线学习网C、皮肤辅助呼吸 D、蝌蚪的结构像鱼， 有尾

学习啦在线学习网15、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于( )

A、恒温动物耗氧少 B、恒温动物需要的食物少

C 、恒温动物更适应环境变化 D、恒温动物需要的能量少

16、下列关于动物行为的描述，错误的是( )

学习啦在线学习网A、动物各种各样的运动也是动物的行为

学习啦在线学习网B、动物的行为有利于自身的生存与繁衍

学习啦在线学习网C、动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现

学习啦在线学习网D、动物所有的行为都是由遗传物质决定的

17、下列属于我国珍稀动植物的一组是( )

A、大鲵、雪松 B、大熊猫、马尾松

学习啦在线学习网C、金丝猴、珙桐 D、绵羊、水杉

学习啦在线学习网18、提出科学的生物命名法的植物学家是( )

A、英国的达尔文 B、法国的巴斯德

C、瑞典的林奈 D、荷兰人列文.虎克

19、下列与生物分类有关的叙述，不正确的是( )

A、分类的主要依据是生物间的相似程度

学习啦在线学习网B、同种生物的亲缘关系是最远的

C、分类单位越大，包含的生物种类越多

D、种是最基本的分类单位

20、有关植物类群特征的叙述，错误的是( )

A、藻类植物无根茎叶的分化 B、苔藓植物有假根

C、蕨类植物有疏导组织 D、裸子植物有花、果实、种子

学习啦在线学习网21、右图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是( )

A、狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近

学习啦在线学习网B、狗和 狐的共同点比狗和豹的共同点多

C、犬科动物之间的共同特征比犬属动物 之间的多

D、种是最基本的分类单位

22、有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误

的是( )

A、维持生态平衡

B、促进生态系统的物质循环

C、帮助植物传粉、传播种子

学习啦在线学习网D、很多动物以植物为食，破坏生态平衡

23、夏季防止蔬菜、水果腐烂，宜采用的保鲜方法是( )

学习啦在线学习网A、冷藏 B、冷冻 C、晒干 D、盐渍

学习啦在线学习网24、制作酱油时主要利用的菌种是( )

A、大肠杆菌 B、霉菌 C、乳 酸菌 D、醋酸菌

学习啦在线学习网25、下列疾病中，都属于病毒引起的是( )

学习啦在线学习网A、佝偻病、手足口病 B、艾滋病、禽流感

C、脚气病、口蹄疫 D、乙肝病、结核病

26、下列生物中，属于真核生物的是( )

学习啦在线学习网A 醋酸菌 B 乳酸菌 C酵母菌 D大肠杆菌

27、1985年，我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼。胖鲤鱼的培育主要应用了( )

A、克隆技术 B、发酵技术 C、转基因技术 D、组织培养技术

学习啦在线学习网28、下列各项与右图相符合的是()

学习啦在线学习网A、一是染色体，二是基因，三是DNA

学习啦在线学习网B、一是节肢动物，二是蜘蛛，三是蜻蜓

学习啦在线学习网C、一是界，二是种，三是目

D、一是子叶，二是种子，三是胚

学习啦在线学习网29、下列对微生物的认识正确的是( )

A、细菌的繁殖方式是孢子生殖

B、细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核

C、真菌都是单细胞生物

D、 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

30、右图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠;B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是()

A、A处可能是细菌或真菌的个体

学习啦在线学习网B、A处可能是某种细菌的菌落

C、B处可能是某种真菌的菌落

D、B处可能是一种霉菌形成的

31、为了探究食品腐`的原因和细菌生存的条件，

某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

瓶号 甲 乙 丙

学习啦在线学习网加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶

学习啦在线学习网瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住

温度 25℃ 5℃ 25℃

学习啦在线学习网请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么( )

学习啦在线学习网A、2组，温度、空气 B、2组，温度、消毒棉球

C、2组，温度、细菌 D、3组，温度、消毒棉球、细菌

32、下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是( )

A、肾蕨、水绵、香菇 B、 酵母菌、灵芝、豌豆

学习啦在线学习网C、小麦、番茄、大豆 D、水稻、葫芦藓、大肠杆菌

33、将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒这时会( )

A、立即死亡 B、不能繁殖 C、正常生活 D、结构马上解体

学习啦在线学习网34、下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是( )

甲 乙 丙

A、 甲类生物不具有细胞结构

B、 丙生物营腐生生活

学习啦在线学习网C、乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落

学习啦在线学习网D、 三种生物的繁殖方式完全一样

35、下列生物不能产生孢子的是 ( )

学习啦在线学习网A.青霉 　 　B.灵芝 　 C.乳酸菌 　 D.蘑菇

36、下列属于先天性行为的一组是 ( )

A.蜘蛛结网、大雁南飞　　 B.老马识途、猫抓老鼠

学习啦在线学习网C.鹦鹉学舌、公鸡报晓 D.黄牛耕地、孔雀开屏

学习啦在线学习网37、在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、 蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是 ( )

A.乳酸菌 B.草履虫 C.蚯蚓 D.苔藓

38、根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生学原理( )

学习啦在线学习网A.潜水艇 B.活字印刷术 C.薄壳建筑 D.冷光灯

39、地球上的生物是多种多样的，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不 包括( )

A、基因多样性 B、生态系统多样性

学习啦在线学习网C、物种多样性 D、生物数量的多样性

学习啦在线学习网40、图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，

保护动物多样性的根本措施是( )

A、防止外来物种入侵

B、保护动物的栖息地

C、控制有害动物的数量

D、宣传保护动物的重要性

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

学习啦在线学习网二、简答题(每空1分，共40分)

41、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬;或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题。

根据上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：

①___________________ ________;

②______________________ ___________;

③_______________________________________;

④__________________________ _______。

42、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。

(2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，内含丰富的 。

学习啦在线学习网(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物有 。(填字母)

(4)C在幼体时是用 呼吸，它在成体时是用 呼吸，靠 辅助呼吸，它是 动物。

学习啦在线学习网(5)E是植食性的它的牙齿分为 和 没有 。

学习啦在线学习网(6)D的呼吸器官是 ，但它的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的 ，可以辅助呼吸。

43、从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 。

学习啦在线学习网(2)屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。

学习啦在线学习网44、如图是关节的模式图，请回答：

学习啦在线学习网(1)关节的基本结构包括：

①________，②________和③________三部分。

(2)我们通常所说的脱臼是指______从______中脱落的现象。

学习啦在线学习网45、 (6分)下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：

(1)图中甲所示生物与植物的细胞相比，它的细胞没有 、 、 。在不良环境下，它的细胞壁会增厚，能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。请写出图甲中序号6所指的结构名称：

学习啦在线学习网(2)若以生殖方式为分类标准，图中丙应和 划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码 所示的结构来繁殖后代的。

学习啦在线学习网(3)某同学想在自家大棚中“种植” 生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法是否妥当? 请分析说明： 。

初二上册生物期末试卷答案

一、选择题

1—5 AABBD 6—10 DACCB 11—15 DCDBC 16—20 DCDBD 21—25 CDABB 26—30 CCBBA 31—35 CCBDC 36—40 AABDB

二、简答题

41、(1)①身体成梭形(流线型)，可减少飞行时的阻力

学习啦在线学习网②体表被覆羽毛，前肢变为翼

③肌肉(或胸肌)发达

④胸骨有龙骨突，长骨中空

学习啦在线学习网42、(1)头部、胸部、腹部(顺序不定)，外骨骼

(2) 鳃，毛细血管

(3)A; DE

学习啦在线学习网(4)鳃，肺， 皮肤，两栖

学习啦在线学习网(5)门齿和臼齿(或臼齿和门齿) 犬齿

(6)肺，气囊

43、(1)肌腱 ，肌腹

(2)神经，骨，关节

学习啦在线学习网44、(1)关节面，关节腔，关节囊

(2)关节头，关节窝

45、(1)叶绿体、液泡、细胞核(顺序不定) 。芽孢，鞭毛

(2)乙、丁 a

(3)不妥; 在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物(意思对即可)

八年级生物上册重要知识点

生物进化的原因

1.保护色的形成是自然选择的结果。除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。

2.推动生物不断进化的原因是自然选择。

学习啦在线学习网3.达尔文与自然选择学说著作《物种起源》，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一

(1)自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

(2)自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。

动物的运动

1.脊椎动物的运动

学习啦在线学习网脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”

学习啦在线学习网屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。

学习啦在线学习网2.动物运动的能量来源

学习啦在线学习网消化吸收呼吸作用释放能量

食物───→细胞───→ATP───→肌肉

动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。

生物的变异

1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。

2.变异的原因及类型：

(1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。

学习啦在线学习网(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等

3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：

人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。

4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。

5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。

植物的生殖

学习啦在线学习网1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖

2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等

学习啦在线学习网3、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆

4、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。

学习啦在线学习网A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

学习啦在线学习网5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

学习啦在线学习网嫁接后植株表现的是接穗的性状。

6、扦插：

a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。

学习啦在线学习网b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。

昆虫的生殖和发育

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。

学习啦在线学习网完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

不完全变态：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

学习啦在线学习网由于蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

2.蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。

3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

观察植物细胞

实验过程：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

1、切片、涂片、装片的区别P42

2、植物细胞的基本结构

细胞壁：支持、保护;细胞膜：控制物质的进出，保护;

细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分);

学习啦在线学习网细胞核：贮存和传递遗传信息;叶绿体：进行光合作用的场所;液泡：细胞液。

3、观察口腔上皮细胞实验过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态，可以流动。

学习啦在线学习网4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。

空中飞行的动物

学习啦在线学习网1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。

2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。

3、鸟适于飞行的特点：

学习啦在线学习网①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力)

学习啦在线学习网②体表被覆羽毛，前肢变成翼

③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空(内充空气)

④胸肌发达

⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。

学习啦在线学习网⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。

⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。

学习啦在线学习网⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。

学习啦在线学习网4、翼(翅膀)是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。

5、鸟的羽毛分正羽(主要用于飞行)和绒毛(主要用于保温)。

6、家鸽喙(就是口)内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。————进入肌胃(内有沙粒、小石子用于磨碎食物)。

7、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。

学习啦在线学习网8、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

9、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

学习啦在线学习网10、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。

细菌和真菌知识点

一.生物类型的不同

学习啦在线学习网细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物;真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。

学习啦在线学习网细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物;

真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物(如酵母菌)，也有由多个细胞构成的多细胞型生物(如食用菌、霉菌等)。

二.细胞结构不同

学习啦在线学习网细菌和真菌都具有细胞结构，属于细胞型生物，在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但却存在诸多不同，具体表现在：

学习啦在线学习网1.是细胞壁的成分不同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质

2.是细胞质中的细胞器组成不同：细菌只有核糖体一种细胞器;而真菌除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。

3.是细菌没有染色体，其DNA分子单独存在;真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质)。

三.增殖方式不同

细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂;真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，

因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖(如酵母菌)和孢子生殖(食用菌)等方式。

四、细胞大小不同

学习啦在线学习网原核细胞一般较小，直径一般为1μm~10μm;真核细胞较大，直径一般为10μm~100μm。

五、名称组成不同

尽管在细菌和真菌的名称中都有一个菌字，但细菌的名称中一般含有：球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼，只有乳酸菌例外(实为乳酸杆菌);而真菌名称中则不含有。

学习啦在线学习网动物(第一章至第三章)

1、 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

学习啦在线学习网2、 水生动物最常见的是鱼，此外，还有

①腔肠动物，如海葵、珊瑚;

学习啦在线学习网②软体动物，如乌贼、章鱼;

③甲壳动物，如虾、蟹;

学习啦在线学习网④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物

3、 鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。

②用鳃在水中呼吸

4、 陆地环境特点与陆生动物的适应：

①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼。

②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官。有多种运动方式。

③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸)

④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应

5、 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)

学习啦在线学习网6、 身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭

7、 哺乳动物：具胎生，哺乳，体表被毛，体腔内有膈，体温恒定等特征。如兔、大熊猫

学习啦在线学习网8、 恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物。反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。

9、 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围

10、 兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达， 四肢灵活

学习啦在线学习网11、 足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件

12、 空中飞行的动物有昆虫(唯一会飞的无脊椎动物)、蝙蝠、鸟类等

学习啦在线学习网13、 鸟适于飞行的特点： 体呈流线型;体表被羽，前肢特化为翼;骨坚而轻，多气质骨，胸部有高耸的龙骨突;胸肌发达;食量大消化快;心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善、有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物

学习啦在线学习网14、 鸟类适于飞行的主要特征?

a) 1、体形为流线型——可减小飞行阻力2、体表被覆羽毛——保温和飞行 3、前肢变成翼——扇形适于扇动空气 4、胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作 5、体温高而恒定——释放大量能量适于飞行 6、骨骼中空——可减轻身体比重 7、体内有气囊 8、食量大，消化吸收能力强

学习啦在线学习网15、 昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是也唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅

学习啦在线学习网16、 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节

17、 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

18、 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【或骨、关节、骨骼肌】

学习啦在线学习网19、 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性

20、 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】

21、 运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境

22、 按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义

23、 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：

学习啦在线学习网群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工

有的还形成等级

24、 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。

学习啦在线学习网25、 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象

26、 动物在自然界中作用：

①维持自然界中生态平衡

②促进生态系统的物质循环

③帮助植物传粉、播种

27、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体

28、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量

29、 动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切

30、 生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它可节省费用，简化程序和减少污染

学习啦在线学习网31、 仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法(了解常见仿生例子)

初二生物期末复习计划

在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：

学习啦在线学习网一、教学总体要求和教学目标

继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。

课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性。

教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用;初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯;理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。具体目标：知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

二、教学内容及进度

学习啦在线学习网初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的'延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度表。

三、教学措施

学习啦在线学习网教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究能力的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。

四、教材及学生分析

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。

五、总复习思路

1、分三个阶段复习

第一阶段，立足课本，分章节复习，对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础。这需要七天时间。第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识的系统、归纳、整合，训练学生对生物学知识的综合运用能力，做段考模拟试卷需要10天。第三阶段，学生自由复习，调整心态，进行查缺补漏。

学习啦在线学习网2、强化训练、精选精做，举一反三

学习啦在线学习网加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补缺陷;过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，直到学生理解和掌握。

学习啦在线学习网3、加强集体备课，提高课堂效率

在备考过程中，发挥集体的智慧，结合考点，精心组题，提高课堂容量和效率。

学习啦在线学习网4、与学生谈心、交流，鼓舞学生的斗志

亲其师，才能信其道，做学生的朋友，多与他们交流，一是可以提高学生对教师信任，促进学生主动配合教师，及时帮学生解决学习上和心理上的问题，提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和心理状态，倾听学生对教学

学习啦在线学习网的意见和建议，做好自己的教学改进工作，及时调整自己的教学，促使教学相长

学习啦在线学习网六、教学进度及课时安排

学习啦在线学习网本学期是初二年级的最后一期，将面临着结业考试，时间大约在六月分，按这个时间就只有两个月的教学时间，其中可以安排一个月的复习时间，争取在四月底结束新课。

第七单元第一章

学习啦在线学习网第一节植物的生殖----------------------2课时

学习啦在线学习网第二节第三节昆虫、两栖动物的生殖------3课时

第四节鸟的生殖和发育------------------2课时

学习啦在线学习网第二章第一节基因、性状-------------2课时

第二节第三节基因的传递、显性、隐性----2课时

第四节第五节人的性别遗传--------------2课时

学习啦在线学习网第五节生物的变异----------------------2课时

学习啦在线学习网第三章第一节生命起源--------------2课时

学习啦在线学习网第二节生物进化历程-----------------2课时

总复习及测试------------------------------10课时

学习啦在线学习网总之，要让《标准》落到实处，需要教师更新观念，广泛学习，知难而进，努力提高，不断创新，做研究型、学者型的教师，做学生的引导者和心理医生。“学无止境，教亦无止境”。新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。