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怎样初学练声

时间: 邓蓉795 分享

  怎样初学练声?初学练声的方法有哪些?下面学习啦小编整理了初学练声的方法,供你阅读参考。

  初学练声的方法一、嗓音训练的原则

  1、循序渐进。嗓音训练是技能训练,它不同于知识的传授,知识理解就掌握了,而嗓音训练要求肌肉要记住正确的位置,并且要熟练到自动化的程度。所以要由浅入深,坚持训练才会有成效。只是知道如何正确用嗓是没有用的。

  2、聆听反馈。由于自己感觉自己发出的声音和别人听到的声音是有差别的。所以,嗓音训练不能跟着感觉走,要有录音机,自己要录下来听听自己的声音。

学习啦在线学习网   3、语言不同于歌唱。虽然同属嗓音艺术,歌唱发声和语言发声在功能和要求方面都是不同的,声乐要求艺术的张力,要求传情达意,纵观历史,一个伟大的歌唱家,很难成为一个语言大师。而对于普通人来说,嗓音训练的终点还没有达到音乐学院入学的起点。而很多美声歌唱家,说起话来嗓音并不好听。

  初学练声的方法二、嗓音训练的内容

学习啦在线学习网   嗓音的训练有三个境界:准、健、美。

学习啦在线学习网   1、所谓“准”是指语音的品质,也就是语音要准确。语音是说话的工具,在语音的运用上人们通常要求口齿要清晰、伶俐。口齿清晰是指音节连读时互不粘连,口齿伶俐是指拗口的音节连读时发音器官反应敏捷不结巴。

学习啦在线学习网   2、所谓“健”是指健康,也就是健康用嗓。嗓音在使用过程中,不发生病变,不出现嘶哑、红肿、发炎、失声等症状。能够健康、响亮、持久的发音。

学习啦在线学习网   3、所谓“美”就是声音要有美感。作为日常交流的工具,人们也将声音列入审美的范畴。表达者想通过自己的嗓音给受众以怎样的感受,那么自己首先要有怎样的感受,自己没有美感是无法给予他人美感的。有了美感又如何通过自己的嗓音准确外化出来传递给受众,让受众也感到同样的“美”,这就需要准确“表达”的训练了。在感受的交流上,人们追求“真实、自然、生动”,在表达上人们追求“到位的表达”。

  初学练声的方法三、嗓音训练的方法

  通常我们从口部训练、气息控制训练、共鸣控制训练、吐字归音等几个方面对嗓音进行训练。

学习啦在线学习网   1、口部肌肉训练

  A、口部张合练习:张嘴像打哈欠,闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然放平。

学习啦在线学习网   B、咀嚼练习:张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然放平。

学习啦在线学习网   C、双唇练习:双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈;双唇达响。

  D、舌头练习:舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘;舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈;舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸;舌在口腔内左右立起;舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇;舌尖与上齿龈接触打响;舌根与软腭接触打响。

  2、气息控制训练

  没有气息,声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久,需要的是源源不断供给声带气流。

  A、胸腹联合呼吸法是在工作时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强,可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线;气断情不断,声断意不断”。方式有两种:慢吸慢呼,快吸慢呼。

  B、强控制练习:要求气要吸得深并保持一定量,呼气要均匀、通畅、灵活。

  C、弱控制练习:吸气深呼气匀;夸大声调,延长发音,控制气息;通过夸大连续,控制气息,扩展音域。把握“深、通、匀、活”四字方针,注意气息和内容的结合。

  3、共鸣控制训练

  A、口腔共鸣:就是要在发声的时候鼻咽要关闭,不产生鼻音泄露。

  B、鼻腔共鸣:鼻腔共鸣是通过软腭来实现的,标准的鼻辅音m,n和ng就是这样发声的。

  C、胸腔共鸣:胸腔的空间及共鸣能量大,发出的声音有深度和宽度,声音更浑厚、宽广。

  在练习时吸气深、呼气匀;夸大声调,延长发音,控制气息;通过夸大连续,控制气息,扩展音域。

  4、吐字归音训练

  普通话音节分为声母、韵母、声调,也可叫做字头、字颈、字腹、字尾、字神。

  吐字归音是要从张嘴、运气、吐气、发声、保持、延续到收尾的一系列控制,是字音清晰圆润,达到“大珠小珠落玉盘”的效果。

  吐字归音的训练可以针对自身语音的不足找一些古诗词和绕口令进行训练。

  初学练声的方法四、嗓音的美化

  1、消除闷暗的音色。

  闷暗的音色主要是口腔肌肉松散,牙关不开造成的,让人听了感觉没有共鸣,有声无字。

  训练方法:加强21个声母的重点练习,同时与开、齐、合、撮四呼结合起来练习,全面锻炼口腔

  2、消除鼻音音色

  鼻音音色听上去暗淡、枯涩,象感冒声,鼻子堵塞。这是口腔开度不够,软腭无力塌下,舌中部抬起使部分气流进入鼻腔,从而失去了部分口腔共鸣造成的。

  训练方法:

学习啦在线学习网   A、关闭鼻腔通路,用半哈欠的感觉将软腭提起,放松舌根、牙关,让后声腔的开度加大;

  B、用上述感觉发六个单元音的延长音,发音总趋势是下行的感觉;

  3、消除喉音音色

  喉音音色让人听起来生硬、沉重、弹性差。造成喉音的原因主要是:气息短浅,上胸部紧张,舌根用力,后声腔开得过大。喉音重嗓子容易疲劳。

  训练方法:

  A、舌头活动要沿着舌尖及舌的中部,注意放松喉咙;

学习啦在线学习网   B、体会“半打哈欠“的感觉,这时候是喉咙、舌根、下腭放松的感觉;

学习啦在线学习网   C、加强唇舌的练习。

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