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举贤不避亲的典故

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  举一反三,从一件事情类推而知道其它许多事情。那么举一反三的典故是什么呢?接下来学习啦小编给大家介绍举一反三的经典故事,希望可以帮到大家!

  举一反三的经典故事

  孔子曾对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说:“我举出一个方面,你们应该要能灵活的推想到另外几个方面,如果不能的话,我也不会再教你们了。”后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,要可以灵活地思考,运用到其他相类似的东西上。

  《论语·雍也》有言:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”。在这里,孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言,孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”,在学生充分进行独立思考的基础上,再进行启发、开导,这是符合教学基本规律的,而且具有深远的影响,在今天教学过程中仍可以加以借鉴。

  举一反三解析

  [释义] 反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。

  [语出] 《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。”

学习啦在线学习网   [辨形] 反;不能写作“返”。

  [近义] 融会贯通 触类旁通

  [反义] 囫囵吞枣 不求甚解 浅尝辄止

  [用法] 用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

  [结构] 联合式。

  [辨析] ~和“触类旁通”;都比喻只要了解某一方面的事物;就能类推懂得同类的其他事物;有时可连用。但~偏重在“反三”;指从懂得一点;类推而知其他;这里的其他不限于同类;“触类旁通”偏重在“旁通”;指能对同类事物融会贯通。

  [例句] 现代汉语的句型是有限的;掌握了句型;我们就能~;造出各种各样的句子来。

  [英译] From one sample you may judge of the whole。

  举一反三造句

  1、由此可举一反三,拓展我们的视野。

  2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

  3、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

  4、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。

  5、我们学习要能举一反三,触类旁通。

学习啦在线学习网   6、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

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  7、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

  8、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

  9、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

  10、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

  11、只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。

学习啦在线学习网   12、他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。

  13、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。

学习啦在线学习网   14、小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。

学习啦在线学习网   15、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。

  16、我们做数学题应该学会举一反三。

  17、学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。

  18、峦头理气互扣,举一反三,环环相接。

学习啦在线学习网   19、真正聪敏的人,往往能告往知来,举一反三。

学习啦在线学习网   20、歷史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。

  21、如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

学习啦在线学习网   22、这世界上有的人举一反三,一教就会,但也有无论怎麼教仍是顽石难以点头的人。

  23、家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。

学习啦在线学习网   24、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

  25、学数学、物理化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

  26、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

  27、学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。

  28、想要了解本地行情,倒也不必货比三家,只要挑一家来问价钱,举一反三,大概也就差不多了。

  29、原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。

  30、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。

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