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教师言谈礼仪

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教师言谈礼仪

  师者,传道授业解惑也。教师承担的主要任务都离不开语言表达,因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。下面是学习啦为大家准备的教师言谈礼仪,希望可以帮助大家!

  教师言谈礼仪

学习啦在线学习网   (一)表达要准确。教师在教授时应严格遵循学科的要求,掌握专用名词和专业提法,不可随意通俗化,乃至庸俗化。同时,讲课要紧扣教学中心,严密、直接。

  (二)音量要适当。讲课不是喊口号,声音不宜过大,否则给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,影响教学效果。

学习啦在线学习网   (三)语言要精练。讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。

  (四)讲课时可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。但不可过于随便,冲淡了学科的严肃性。过多地在课堂上讲笑话,扯贫嘴,会影响正常教学内容的进行。

  教师为了做好学生工作,经常要与学生进行谈话,谈话时要讲究举止,分别场合。

  (1)提前通知,有所准备。

学习啦在线学习网   (2)热情迎候,设置平等气氛。

  (3)举止端正,行为有度。

学习啦在线学习网   (4)分清场合,人情人理。

  教师语言礼仪

学习啦在线学习网   在教育教学中活动中,教师礼貌得体的称呼语可以激发和控制学生的情绪,沟通师生的感情,融洽师生关系,进而增强教育教学效果。教师能够真诚地叫响学生的名字,意味着对学生持一种尊重的态度。特别要强调,教师在任何情况下都应谨慎称呼学生的昵称或绰号。

  教师行动礼仪

  教师的气质、涵养往往从他与学生交往的姿态中就表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的教师,要注意自己在教育教学活动中,与学生交往的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

  与学生问候要热情

  课前、课后的问候

学习啦在线学习网   上课前后的问候最能体现教师对课堂的尊重与热情,对学生的友好与关护。

  课外的问候

  (1)当学生问候时,要放慢脚步,同时,回应的语速也不要太快。

学习啦在线学习网   (2)要面带微笑,凝视着学生的面部。

  (3)在比较狭窄的地方,如果有必要,要停下脚步。

学习啦在线学习网   当我们这样做时,学生会受到启发和影响,他们也会越做越好。

  与学生交谈要讲究

  教师为了做好学生工作,经常要与学生进行语言交流,谈话时要讲究举止,分别场合。

  平时交流

  专门谈话和平时一般性

学习啦在线学习网   出于关心学生的情感,出于帮助学生成长的需要,教师要经常主动地与学生进行交流,交流时,我们要争取采用开放式的提问方式,比如,同样是学生上学迟到,我们可以问:“老师很想知道你迟到的原因是什么?”

  专门谈话

  谈话前

  最好提前打招呼

  这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。

  热情迎接不可少

  要热情迎候谈话学生的到来,在门前热情迎接,不能在屋里站着不动或在门口谈话,这是对学生的不尊重不礼貌。

  谈话时

  座位安排有讲究

学习啦在线学习网   与学生谈话时,座位安排及距离要适当注意,要让学生坐在与自己平等的位置上。

  谈话时

  平和语气更温情

  谈话时,语气要平和,目光要注视对方,赞成的内容应点头示意。

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