小学教师论文投稿

　　在小学教育中,把教学管理工作当做一项重要的工作,是对教学活动的负责任态度。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于小学教师论文投稿的内容，欢迎大家阅读参考!

　　小学教师论文投稿篇1

　　浅析小学音乐教育中的德育教育

学习啦在线学习网 　　《音乐新课程标准》要求，“在音乐教学中培养学生良好的行为习惯、宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神，使学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶”。因此小学音乐教育者需要通过音乐教育教育发掘学生的潜能，利用音乐的特殊性，把德育教育结合音乐教育愉悦的音乐感受与表现中，轻松学习，学有所获，帮助学生树立良好的性格、促进学生的身心健康，达到德、智、体、美等全面的发展。

学习啦在线学习网 　　一、小学音乐教育中开展德育教育的现状

　　随着中国素质教育的全面开展，小学教育注重德智体美劳全面发展。越来越多的学校开展了音乐鉴赏课，从小就让学生接受音乐的熏陶。不仅如此，知识文化和思想政治教育也和音乐相结合，音乐教育的重视程度逐渐加深。比如许多古诗词改成音乐，如《明月几时有》，从而让学生对传统文化的学习形式多样化，不再疲劳而又死板的进行接收学习，这在一定程度上提高了学生的学习兴趣。同时音乐中爱国题材，宣扬道德和具有中国文化特色的歌曲数量增多，这不仅能让学生学习了音乐技能，陶冶了情操，更让学生在自我熏陶的过程中加深对中国历史和地域特色的了解，这是音乐教育的进步。但是如今的音乐教育过程中往往只是肤浅地传达，并未真正做到“教益”的程度。老师在教授过程中不全面而系统地讲授音乐背景和涉及的文化内容，这不仅不能让学生在音乐审美上有所缺失，更不能达到国家和学校开设音乐鉴赏课真正的目的。除此之外，小学教师本身音乐素养的程度普遍比较低，不免就会落入只会欣赏名家名曲而不能全面而大范围地系统对音乐教育分类，在基础音乐教育中就落于之后，从而造成小学生音乐欣赏能力差，鉴赏能力缺乏，在音乐美育上陷入误区。

　　二、小学音乐教育实施德育教育的必要性和重要性

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学习啦在线学习网 　　三、小学音乐教育中实施德育教育的建议

学习啦在线学习网 　　(1)学校提高引用师资素质，营造良好的校园文化氛围

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学习啦在线学习网 　　(2)教师改善音乐教育传统方式，活跃课堂教学气氛

学习啦在线学习网 　　传统的音乐教育是上课放一些名家经典，让学生欣赏，并不能因材施教，以德育人。学生的积极性不免陷入消极状态。学生音乐学习面比较狭隘，只是增加了学生的音乐知识，而不能发挥音乐的教益作用。音乐德育教育上的缺失，将音乐功能大打折扣。

学习啦在线学习网 　　(3)学生发挥音乐学习主动性，减少音乐学习的功利性

　　小学生的基础知识有限，所以在学习过程中处于被动地位。中国教育模式往往忽略学生的主体地位，使学生在学习过程中丧失了音乐学习的热情，并且学生在没有学习兴趣的基础上，为了迎合学校教育而被迫学习音乐，这些观念都带有极强的功利性，小学生必须改变这一学习态度，方可有所建树。

学习啦在线学习网 　　总而言之，小学音乐教育中渗透德育教育已然成为当下新课标教育改革的重中之重，这就需要求教师将德育教育置于教师的言传身教之中，选择融入了德育教育的教学题材进行教学，不断探索，积极创新，培养起学生高尚的德育情操。

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