浅论绿色教育与数学的相关论文(2)
浅论绿色教育与数学的相关论文
浅论绿色教育与数学的相关论文篇二
学习啦在线学习网 《绿色教育理念下小学数学快乐课堂的构建》
摘 要：绿色教育是一种新型的以人为本的教学理念和教学模式，是一种民主化和情感化的教学。在小学数学教学中实施绿色教育理念，可以让学生在这种充满生机和活力的环境中得到灵感，提高学习兴趣。本文立足于绿色教育理念教学，阐述绿色教育理念在小学数学教学过程中的意义及实施策略。
关键词：小学数学 绿色教育理念 实施策略
新课程改革的不断深入发展，使得各种新型的有效教学模式层出不穷。以提高课堂教学效率，营造和谐民主的课堂教学氛围为优势的绿色教育理念正在被广大教师使用。诚然，绿色教育理念的使用，可以一改传统的枯燥乏味的课堂教学模式，改变传统的灌输式教学方法，使得学生在课堂教学中拥有更多的自主性，从而更大程度地提高课堂教学效率。
一、绿色教育理念概述
学习啦在线学习网 何为“绿色教育理念”?这样的教学理念，从字面意义上都给人眼前一亮的感觉。绿色象征着生命力和希望，给人一种亲切和和谐的感觉。而从专业的角度解释，绿色教育理念是指在学科教学中，教师采用的建立在“人本”基础之上的教学，以贴近学生的个性爱好及学科本色的方法和手段进行教学的方式。绿色教育理念的实施，不仅考虑到了科学教育的因素，而且考虑到了人文教育的因素，是二者的有机融合。不仅可以培养学生的科学精神，而且可以培养学生的人文主义精神。与传统的教学模式不同，绿色教育理念更关注学生的个性化和综合素质的发展，更强调在教学过程中可持续教学法的实施和应用。
二、在小学数学中实施绿色教育理念的特点
绿色教育理念在小学数学课堂教学中的实施，是小学数学教学改革的一大突破。传统的小学数学课堂教学中，教师往往采用灌输式的课堂教学模式，以灌输知识为主的课堂教学忽略了学生学习能力的培养，忽略了学生自主学习能力和主观能动性的发挥，也忽略了学生的个性化发展。而绿色教育理念在小学数学教学中的实施，彻底改变了传统的课堂教学模式。从教学模式上讲，绿色教育理念强调“以人为本”的课堂教学模式，关注学生的情感、意志和个性化的发展，同时也关注学生的内心世界。教师在教学中，通过营造和谐的课堂教学氛围，建立和谐的师生关系，激发每个学生的求知欲望，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，达到“德育为首，教学为主，育人为本”的教学目标。从心理学的角度来讲，愉快的心情和快乐的情绪，对于提高学生的学习积极性和思维敏感度具有重要的意义。而绿色教育理念在小学数学教学中的实施，正好可以达到提高学生的学习积极性的目的，是促进素质教育目标实现的重要手段。
学习啦在线学习网 三、如何在小学数学教学中实施绿色教育理念
绿色代表着生命，绿色教育即是生命的教育，是建立在人本基础之上的充满生机和活力的教育，是建立在可持续发展理论基础上的教育。在小学数学教学中，教师通过绿色教育理念的实施，可以构建快乐和谐的小学数学课堂，营造民主和谐的课堂教学氛围，达到教书育人、传承文明的积极效果。那么，教师如何在小学数学教学中实施绿色教育理念，构建快乐的小学数学课堂呢?
1.构建和谐的师生关系。
学习啦在线学习网 绿色教育理念强调的是和谐而民主的课堂教学氛围。因此，在小学数学课堂教学中，教师要想实施绿色教育理念，首先需要构建和谐民主的师生关系。传统教学模式下，教师和学生之间往往有距离感，有一道不可逾越的鸿沟，致使学生在课堂教学中不敢主动发表自己的见解，不敢否定教师的思想和理论，对于教师灌输的知识都是唯唯诺诺。这样的教学模式不利于培养学生的自主能力。因此，构建和谐的师生关系，是实施绿色教育理念的基础。
学习啦在线学习网 2.创建绿色文化，实施绿色教育。
学习啦在线学习网 绿色教育理念强调的是一种“全面育人、无声育人、以身育人”的德育教育，提倡教师在给学生传授知识的过程中实现“育人”的目标，不断培养学生良好的行为习惯，实现德育的目的，最终达到“德育为首，教学为主，育人为本”。因此，在小学数学中创建绿色文化，让学生在这样的文化氛围中形成良好的思想道德素质，通过班级与班级之间、学生和学生之间的沟通和交流，架构起师生之间和谐关系的桥梁，促进良好课堂教学氛围的形成，从而使学生在快乐的小学数学课堂中积极主动学习，提高小学数学课堂教学效率。
3.充分尊重学生的个性化发展。
学习啦在线学习网 绿色教育理念强调的是“以人为本”的德育教育。因此，在小学数学教学中，教师应当充分尊重学生在课堂教学中的主体性地位，通过适当引导，促使学生自主学习，并最终取得良好的学习效果。传统的灌输式课堂教学模式已经不符合新课程改革的需要，而建立在学生个性发展和兴趣之上的教学，能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，从而达到绿色教育的目的。
学习啦在线学习网 4.营造和谐的课堂氛围。
和谐的课堂氛围，是绿色教育实施的基础。教师在教学中，应当改变传统的一板一眼的教学模式，通过营造和谐的课堂教学氛围，促进教学效率的提高。试想，如果教师在课堂教学中，笑脸盈盈、温和可亲，学生积极向上，兴趣满满，这样的课堂教学无疑是效果最理想的。因此，通过营造和谐的课堂教学氛围，可以有效实施绿色教育理念。
总之，在小学数学教学中，教师应当以新课程改革为标准，不断创新自己的教学理念和教学模式，提高小学数学课堂教学效率。绿色教育理念的实施，符合新课程改革的需要，教师可以通过绿色文化的构建、课堂教学氛围的营造实施绿色教育，让学生在绿色的环境中健康成长，养成良好的行为习惯，提高思想道德水平。
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