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三年级上册语文手术台就是阵地教案(2)

时间: 朝燕820 分享

  二、品词析句,感悟人物伟大精神。

学习啦在线学习网   过渡:在万分紧急的情况下,我们的白求恩大夫在干什么?

  1.看投影图片:仔细观察白求恩的神情、动作,想象他与助手可能会说什么?

  2.分组合作学习:找出在下列情况下,白求恩仍然坚守手术台的句子。①当炮弹落在小庙前的空地上。②当炮弹不断地在周围爆炸。③当火苗向手术台扑来。画出句子,认真读一读,和小组同学交流自己的感受。

  3.讨论交流:

学习啦在线学习网   (1)当炮弹落在小庙前的空地上,白求恩的表现。

学习啦在线学习网   出示句子:白求恩仍然镇定地站在手术台旁,他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

  找出表示动作、神态的词,引导理解“仍然、镇定、敏捷”。(“镇定”的近义词是“沉着”“平静”。“敏捷”的近义词“灵敏”“迅速”“快捷”)板书:镇定敏捷。

  从这些词语中你体会到什么?(白求恩给伤员动手术两天两夜没休息,现在环境更危险了,他还是那样忘我地工作,动作依然那么敏捷迅速,他的医术是那样高超!)

  指导朗读第二自然段。把写危险形势的词语读急促些,写怎样工作的重点词语读得重一些。教师范读,学生练读,体会白求恩不顾个人安危对工作非常负责。

学习啦在线学习网   (2)过渡:当炮弹不断在周围爆炸时,白求恩是怎样说?怎样做的?来听听他是怎样说的吧!听录音朗读第三段。出示对话,请大家也来当白求恩和师卫生部长,同桌练习对话。指名分角色朗读,学生评议:他们读得怎样?好在哪里?有哪些不足?

  在评价中使学生明白师长的语气先是着急,然后是再三恳求。而白求恩的态度坚决,心里平静。指导读好反问句:把“怎么能”改成“不能”好吗?为什么?反问表示更强烈的语气。

  男女生分角色朗读。

  理解重点句(大屏幕出示)。白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”

  从白求恩的话中,我们可以感受到他想的是什么?(他想的是受伤的战士,想的是医生的职责——救死扶伤,想的是自己也是一名八路军战士,而丝毫没有想个人的安危!)

学习啦在线学习网   “阵地”是指什么?白求恩说“手术台就是阵地”说明什么?(阵地本来是指战士打仗的地方,白求恩把抢救伤员看成与打仗一样重要!他要像战士们坚守阵地一样坚守手术台。)

学习啦在线学习网   学生连起来说说对这段话的理解,让学生体会到在万分危急的形势面前,白求恩对同志极端负责,忘我的工作着,把中国人民的解放事业当作是自己的事业,具有伟大的国际主义精神!

  过渡:敌机依然在吼叫,炮弹不断在爆炸。白求恩低下头,继续给伤员做手术。(板书:继续)不好,火苗向手术台扑来了!

  (3)出示句子(齐读):

  白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

学习啦在线学习网   读到这里,你的眼前仿佛出现了什么样的情景?引导想象当时的危险场面和白求恩忘我工作的情景。抓住重点词“争分夺秒,仍然”理解。这里更表现了白求恩的什么精神?

  4.战斗胜利结束了,我们可敬的白求恩大夫终于走下了手术台,你想对他说什么?代表伤员说什么?(白求恩大夫,您连续工作了69个小时,实在是太辛苦了!坐下来喝杯水,躺下来休息休息吧!千万别把身体累坏了!)

学习啦在线学习网   三、感情升华,拓展延伸。

  1.深情讲述:白求恩大夫在中国的近两年时间里,常常就是这样夜以继日地工作,他对同志无比地热情,抢救了无数受伤的战士,培养了大批医务干部,为中国的抗战做出了卓越的贡献!然而,在一次抢救伤员的过程中他不幸感染,在病重期间还坚持工作。1939年11月他离开了我们,永远地留在中国这片热土上。为了纪念这位伟大的白衣战士,人们修建了白求恩纪念馆。

  2.出示白求恩纪念馆图片。配二胡曲《悲歌》,教师朗诵《白求恩之歌》。听了诗歌,你有什么想说的?

学习啦在线学习网   3.在我们的生活中,还有哪些人也像白求恩一样无私奉献,对工作高度负责?(如抗击非典的白衣天使。抗洪抢险的解放军、消防官兵等。)全体起立!以少先队员的名义,向白求恩致敬!向所有默默工作,无私奉献的人们致敬!

  第三课时

  一、有感情地朗读课文。

学习啦在线学习网   出示课文插图投影,播放自制的符合课文内容的炮弹爆炸等越来越紧张的场面的录音,学生同步朗读。(创设情境,激发朗读兴趣,提高朗读效果。)

  二、辨析近义词。

  1.找到文中有“陆续、继续、连续”的句子读一读。

  2.体会三个词的相同点和它们之间的细微差别。

学习啦在线学习网   陆续:表示有先有后,不是同时发生,也不是一下子结束,可重叠使用。

学习啦在线学习网   连续:表示一个接一个,不间断。

  继续:必须在前面已交代过什么事后才能使用,表示事情连读下去。

  3.选词填空:

  我的妈妈( )三年被评为优秀工作者,真的令我十分佩服!

学习啦在线学习网   电影快开始了,人们( )走进电影院。

  我放下奶奶打来的电话,又( )做作业。

  三、复习巩固生字,指导书写。

  1.出示生字词卡片,这些生字还会读吗?开火车读一读。

学习啦在线学习网   2.识记生字。你有什么好办法记住这些生字吗?和大家一起分享。

  3.指导书写:(出示会写字卡片)斗庙吼瓦帘秒

  仔细观察田字格里每个字的位置。想想怎样写出来的字才美观?引导学生发现:庙是半包围结构,广字头一定要包住里面的字。“秒”的禾字旁第五笔为点,不写成捺。吼左边的“口”写小些,右边的“孔”写得大些。

学习啦在线学习网   4.练习书写。教师巡视指导。表扬优秀作业,并进行展示。

  四、拓展阅读。

  同学们,白求恩大夫逝世后,毛主席写了一篇文章《纪念白求恩》,想不想看呢?大家可以去图书室借阅。想了解更多白求恩的事迹吗?我们的图书室还有许多关于白求恩的故事书,下课后,想看的同学也可以去看看。

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