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幼儿园科学教案大全(2)

时间: 坤杰951 分享

幼儿园科学教案大全

  幼儿园科学教案模版三

  罐子里的声音

  【活动目标】

学习啦在线学习网   1、让幼儿在听听玩玩的过程中,辨别不同物体发出的不同声音。

  2、引导幼儿根据指示牌要求行动,并能随音乐较有节奏的表演。

  3、让幼儿体验声音给人带来的快乐。

  【活动准备】

  1、罐子32个、红豆若干、核桃若干、米若干。

学习啦在线学习网   2、指示牌红豆、米、核桃。

  3、音乐。

  【活动过程】

  一、谈话导入

  1、教师出示空罐子,摇一摇

学习啦在线学习网   师:看看今天顾老师带来了好多好多的罐子?

  师:罐子里面有东西吗?(幼:没有!)

学习啦在线学习网   师:你怎么知道没有?(幼:没有声音)

  师:没有声音可能罐子里没有东西,打开罐子看看到底有没有东西哦!

  2、老师转身在罐子里放进一个核桃,摇一摇

  师:顾老师要来变魔术了,你再来听听里没有声音?

  师:现在里面有东西吗?

学习啦在线学习网   师:你是怎么知道的?(幼:有声音所以有东西)

  3、师小结:有声音了,有声音就是里面有东西了对吗?

  二、听一听、猜一猜。在听听玩玩的过程中,辨别不同物体发出的不同声音。

学习啦在线学习网   1、游戏挑罐子——教师请幼儿用耳朵找一个有东西的罐子玩一玩。

  师:我这儿呀有这么多的罐子,考考小朋友的耳朵谁的最灵?找一个里面有东西的罐子。罐子都封住的不可以打开的噢!今天用耳朵找一找哦!

学习啦在线学习网   师:谁的罐子里有东西的?

  师:大家都有的啊!

学习啦在线学习网   师:罐子宝宝保护好,罐子宝宝一直发声音声音也会哑掉的哦!

  2、听辨声音,为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。师:罐子宝宝都有声音对吧?里面的声音一样吗?听听,你的东西和他的东西一样吗?那我们来给罐子宝宝找找朋友。

  ①选出一名幼儿找声音相同的罐子宝宝。注:先请一个罐子里是核桃的宝宝上前,因为核桃的声音最容易辨认。

  师:我们先来请一个朋友,给你罐子里的东西找一个好朋友,找不到好朋友很孤单的哦,仔细听哦!

学习啦在线学习网   师:先听听他的,他来给你找了,谁是他的朋友?是他好朋友赶快站上来。

  ②教师拿大米罐子找朋友,因为大米与核桃声音差别大。

  幼儿园科学教案模版四

  快乐的鞭炮声

  【活动目标】

学习啦在线学习网   1.能够主动提出问题,大胆实践,积极探索。

学习啦在线学习网   2.了解在不同物体遮挡下,声音的大小是会变化的。

  【重难点分析】

学习啦在线学习网   重点:声音是有大小变化的。

  难点:了解噪音对我们生活的影响。

  【活动准备】

学习啦在线学习网   鞭炮声、优美的音乐、纸、毛巾、坐垫、布、塑料袋、书包、纸箱、被子。

  【活动过程】

  (一)导入

学习啦在线学习网   播放鞭炮声,让幼儿感受节日的快乐。

  (二)展开

  1.感受噪音。(鞭炮声逐渐放大)

  提问:

学习啦在线学习网   (1)声音大的时候有什么感觉?声音小的时候有什么感觉?声音不大不小的时候有什么感觉?

  (2)“小朋友喜欢什么样的声音?”让幼儿大胆讲出自己的感受。

学习啦在线学习网   小结:“各种嘈杂、刺耳的声音,我们把它称为噪音”。噪音会影响我们的生活、学习以及我们的身体、情绪等,所以我们都不喜欢噪音,我们要消灭噪音。

  2.实验活动。

学习啦在线学习网   提问:“录音机的按钮坏了,如何把它的声音变小呢?”(请幼儿凭经验讲述)

学习啦在线学习网   (1)请幼儿用老师准备的物品想办法将声音变小。(可以引导幼儿将录音机盖起来)。

  (2)请幼儿分别用每一种物品都实验一下,然后讲一讲录音机被哪种物品遮盖后声音最小。

学习啦在线学习网   小结:“各种物品都有隔音的作用,它们能让声音变轻、变小。由于物品的厚薄不同,隔音的效果也不同,一般情况下,物品越厚隔音的作用越大。”。

学习啦在线学习网   3.游戏《给录音机盖被子》

学习啦在线学习网   (1)让幼儿听一听,放在毛巾下的录音机和未放在毛巾下的录音机声音一样吗?

  (2)再往上加一块毛巾,录音机的声音变大了还是变小了?

  (3)再往上加第三第四块毛巾,听听录音机的声音有什么不一样?

学习啦在线学习网   讨论结果:毛巾越厚,声音越小。

  (三)结束

  1.鞭炮的声音太大,我们怎样保护我们的耳朵?请小朋友学一学快乐的鞭炮声。

  2.活动延伸:阅读《幼儿用书》(“老虎”第六页),熟悉各种物体声音。

  
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