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人教版七年级历史第十九教案

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  思想准确性和思维逻辑性的有机结合,便是教学设计科学性的基本内涵。这是学习啦小编整理的人教版七年级历史 第十九教案,希望你能从中得到感悟!

  人教版七年级历史 第十九教案(一)

  第 19 课 昌盛的秦汉文化

  一、学习目标:

  ㈠内容标准:说出史记的作者和体例。

  ㈡学习目标:

学习啦在线学习网   1、知识与能力:

  能够知道《史记》的作者、体裁和在中国历史上的重要地位。通过学习,培养学生的艺术鉴赏能力。

  2、过程与方法:借助实例,分析佛教、道教对中国传统文化的影响。

学习啦在线学习网   3、情感态度与价值观:通过司马迁与《史记》学习,培养学生实事求是的治史态度和严谨治学的品格。

  二、要点分析:

学习啦在线学习网   1、重点:佛教的传入、司马迁和《史记》

  2、难点:宗教的本质及其复杂的作用。

  三、教学方法

  教法:问题导学法;学法:识图学习法、讨论法、史料分析法。

  四、教学手段:

  《佛教传入路线图》等图片资料、多媒体演示文稿、专题网站学习。

  人教版七年级历史 第十九教案(二)

  教学过程:

  ㈠问题引入:你听说过佛陀入梦和白马驮经的故事吗?让我们在故事的交流中走进那段历史吧,由此引入教学。

  ㈡教材分析:

  一、佛教的传入和道教的兴起:

  佛教的传入和道教的兴起是秦汉文化史中思想史的重要内容。在宗教知识的学习中,占有重要地位。

  1、佛教的传入:

学习啦在线学习网   ⑴佛教传入中国:

  佛教是公元前6世纪在古代印度创立的。佛教是经丝绸之路传入的。

学习啦在线学习网   ⑵佛教在中国的传播:

学习啦在线学习网   第一、识读插图《白马寺》:

学习啦在线学习网   学习方式:问题识图与阅读。通过多媒体展示交流相关的图片、图画和视频资料;演出课本剧,等等。使学生了解:汉明帝派人到印度取经求佛是佛教在中国早期传播的重要事件。白马寺被誉为中国第一佛寺。

  第二、佛教宣传的基本思想:

  讨论:佛教为什么能够进入思想相对封闭的中国?本质是什么?

  借助具体事例,对佛教的思想进行讨论分析,形成认识:佛教宣扬忍耐顺从的消极的人生观,在当时对于维护社会秩序比较有利,符合统治阶级的愿望。因此,封建统治者大力提倡和扶植佛教。极度的社会苦难,使广大

学习啦在线学习网   民众方面看不到解脱的希望,只能追求根本不存在的所谓来世的幸福。所以,佛教对于广大民众也产生了吸引力。所以,佛教的本质是麻痹广大民众的精神鸦片。

  ⑶佛教对中国文化发展的影响:(作分层学习)

学习啦在线学习网   A级:知道佛教的传播,对中国文化的发展有深远影响。B级:举出一两个典型事例,如著名的敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟等,说明佛教对中国文化的发展有深远影响。

  2、道教的兴起:

学习啦在线学习网   了解思想源泉主要是黄老学说和巫术,兴起于东汉时期唯一植根于中国本土的民族宗教。

学习啦在线学习网   二、司马迁和《史记》:

  1、补偿教学:教师进行史书体例解说,帮助学生了解纪传体与编年体、通史与断代史的含义。

学习啦在线学习网   2、活动学习:学生阅读教材中有关司马迁的生平材料;查找教材及相关书籍中有关《史记》的材料。

  3、讨论交流:⑴司马迁撰写《史记》是由哪些因素促成的?我们应该学习他怎样的治学和治史态度?⑵《史记》被鲁迅称之为史家之绝唱,无韵之《离骚》,这是为什么?!其重要价值的在哪里?

  学生分小组进行问题讨论,形成初步认识;每一小组派出代表发言,其余同学补充,进行观点交流,形成共同认识:

  4、观点认识:

  ⑴我们应该学习司马迁实事求是的治史态度和严谨治学的品格。

  ⑵《史记》被鲁迅称之为:史家之绝唱,无韵之《离骚》。

  结论:司马迁是我国古代伟大的史学家;《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部优秀的文学与史学著作。

学习啦在线学习网   四、轰动世界的秦兵马俑:

  1、学生解说:介绍秦始皇陵兵马俑的发现情况。说明它的发现轰动了全

学习啦在线学习网   国,引起了世界的瞩目,被誉为世界第八大奇迹。(学生自己交流世界

学习啦在线学习网   七大奇迹的资料。)

  2、资料展示:展示秦始皇陵兵马俑,使学生感受到地下军阵的壮观,并通过语言描述出来,激发学生的民族自豪感。

  ㈢巩固小节:

  对教材中的动脑筋问题:刘邦夫人逃入尼姑庵躲避战乱的故事,引导学生通过历史时间作辨析:

学习啦在线学习网   刘邦夫人逃入尼姑庵躲避战乱:约在秦末农民起义时,

学习啦在线学习网   (前209年——前202年);尼姑庵的出现:最早应在张骞通西域后

学习啦在线学习网   (约前138年——前119年)二者相距近1个世纪,是电视剧编导

  人员弄错了。

  ㈣学习检测:

  ⒈选择:佛教和道教在传播过程中受到统治阶级的提倡和利用,其共同的特点是

学习啦在线学习网   A.其宣传的内容都麻醉人民的思想

学习啦在线学习网   B.都认为忍受苦难就能进入不生不灭的最高境界

  C.都主张修身养性,以求得道成仙

  D.都宣扬放弃欲望就可以摆脱生死轮回

  ⒉名言赏析:人故有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。这是谁的名言?他在中国历史上的地位怎样?他的主要成就是什么?我们应向他学习什么?

  ⒊请你解说:西安秦兵马俑博物馆请作一日解说员,请你把自己设计的解说词写出。

  六、参考资料:

  人教版七年级历史 第十九教案(三)

  附:板书设计

  一、佛教的传入:

  1、佛教发源于古印度,在西汉末年传入我国。

  2、东汉明帝派人到西域求佛经,并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。

学习啦在线学习网   二、道教的出现:道教源于中国,在东汉时兴起。

  三、王充《论衡》:王充批判迷信鬼神的思想说,世界上根本没有鬼神存在。

  四、司马迁与《史记》:

学习啦在线学习网   《史记》第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ,

学习啦在线学习网   创立了纪传体的体例;

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