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如何做好中考现代文课外阅读

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  中考在即,以下是学习啦小编为你整理的中考语文学习方法,希望能够帮助到你。更多关于学习方法文章学习啦在线学习网尽在学习啦,欢迎浏览:

  做好中考现代文课外阅读:了解大意,辨明文体

  考试时拿到文章以后,首先应快速的把文章读一遍,目的除了了解文章的大意,使自己对文章有一个整体的感受,文章大致写什么,要表达什么主题,语言表达有何特点外。我觉得还有一点也是非常重要的,那就是要辨明文章的题材。现在的中考现代文阅读部分,主要是三种文体,一是记叙文(包括散文、小说、传记、一般记叙文等),二是说明文,三是议论文。后二种文体的特征都非常明显,容易判断,第一种文体如果仔细辨别,也不能看出是那种形式。我们应当认真的回忆过去学过的一些文体知识,做出准确的判断。辨明文体非常重要,因为我们在具体答题时,用来表达的语言和运用的一些文体知识要符合这篇文章的题材,这样我们的答案才准确。当我们了解了文章的大意又辨明了文章的体裁后,就为我们下一步答题奠定了基础,使答题更有针对性,做到有的放矢。

  做好中考现代文课外阅读:再读文本,联系课内

  经过第一步了解大意辨明文体以后,接下来的任务是再把文章从头到尾细看一遍,进入文章的内部,对文章内容做进一步的了解。这时要回想过去学过的课文,看眼前的文章和哪一篇相近。我们发现虽然考的是课外文章,但是这些文章或多或少都和我们过去曾经学过的课文似曾相识。如果能找到和这篇文章对应的课文,无形中就会觉得眼前的这篇文章的难度会下降很多。也促进我们更加准确的理解这篇文章的思想内容,结构布局,语言表达。

  做好中考现代文课外阅读:三读题目,勾连课文

  这一步主要是阅读文章后面的题目,弄清楚各个题目的题意,针对题目的要求(这二点非常重要,此处不多说),再回过去阅读文章的相应部分。有的题目直接指明要阅读哪些部分,然后作答,那么我们就把它要求读的部分,进行仔细精确的阅读。有的虽然没有指明,但我们还是应该认真的把文章读一遍,找到与题目的相关内容,仔细阅读。

  做好中考现代文课外阅读:构思答案,动笔写出

学习啦在线学习网   通过以上阅读,我们再根据题目的要求在大脑中构思出初步答案,加以反复斟酌,组织好所要表达的语言,动笔写出来。如果时间比较宽裕,我们可以先写在草稿纸上,加以修改完善后再誊抄到试卷上,如果时间有点紧,则直接写在答卷上。

  做好中考现代文课外阅读:回读检查,完善答案

  当我们把试卷上所有的题目都答完后,发现时间还有很多。此时千万不要急着交卷,应该进入细致地检查阶段。对于阅读题来说,我们应该载把文章、题目和答案再读一遍,如果发现有的题目的答案不是很准确,或语言表述上有问题,应该马上予以修改完善。

  结语:事上无难事,只怕有心人。以上是学习啦小编为你整理的资料,希望你喜欢阅读,并能给你带来帮助。

  中考现代文课外阅读技巧:概括类

  ☆ 具体题型:

  1.本文的线索是什么?

  2.请用简洁的语言概括文章的内容(概括);

  3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

  4.提取文中的某句话,然后问为什么、原因是什么。

  ☆ 答题技巧:

学习啦在线学习网   1 、本文的线索是什么?

  回答此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。

学习啦在线学习网   2 、请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

  首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁 干什么 结果怎样” 或者 “什么 怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。

  概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

  3 、简要概括文中事物的特点(优点、用途)

  此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏。

  4 、提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么。

  把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。

  中考现代文课外阅读技巧:鉴赏类

  ☆ 具体题型:

  1.本文的标题有何作用?

学习啦在线学习网   2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

  3.文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的画线句进行赏析;请说说画线句子的表达效果。)

学习啦在线学习网   4 .某段在文中起何作用?

学习啦在线学习网   5 .文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?

  6.请分析文中**的形象。 (文中的**具有怎样的性格特点)

学习啦在线学习网   7.文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?

  8.文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用?

  ☆ 答题技巧

  1 、 本文的标题有何作用?

  标题通常有以下作用:

学习啦在线学习网   (1) 全文的线索, 推动情节的发展;

  (2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);

  (3)形式新颖,吸引读者;

学习啦在线学习网   (4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用)。

学习啦在线学习网   2 、 文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

学习啦在线学习网   一般有固定的答题思路:

  (1)动词:生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物……的情状),表现了人物……的心情(性格)。

  (2)形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、

  情态(或描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。

学习啦在线学习网   3 、 文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?或对文中的画线句进行赏析,请说说画线句子的表达效果.

  ☆ 此题的答题思路:

学习啦在线学习网   分析该句的修辞作用+具体语境作用。

学习啦在线学习网   常见修辞答题如下:

学习啦在线学习网   比喻:用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

  拟人:把××拟人化(或赋予××人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情。

学习啦在线学习网   排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

  夸张:夸大 (或缩小) 了 (事物) 的大小 (长度、 速度、 性能等) 、突出了(事物)……的特点。

  反问: 这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了 (人物) ……的态度(观点、情感)。

  设问:开头出现,其作用通常为:设置悬念,吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为:引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。

  引用 :

  (1) 引用诗句,其作用通常为:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);

  (2) 引用故事、神话传说学习啦在线学习网,其作用通常为:增强文章的趣味性,吸引读者。

学习啦在线学习网   对偶:使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。

学习啦在线学习网   4 、 某段在文中起何作用?

  先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用。在文章的开头:①引出下文;②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。在文章中间:①承上启下的过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。

  在文章的结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案)

  5 、 文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:

学习啦在线学习网   ①人物描写(肖语动 心):表现了人物ⅹⅹ的特点,突出人物的ⅹⅹ性格(心理、品质);

  ②环境描写:烘托了一种ⅹⅹ的气氛,表达了ⅹⅹ人物怎样的思想感情(心理)

学习啦在线学习网   6 、 请分析文中ⅹⅹ的形象或文中的ⅹⅹ具有怎样的性格特点?

学习啦在线学习网   从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。

  7 、文中画线句(某段)运用了什么样的说明(论证)方法,有何作用?

学习啦在线学习网   ☆ 此类题有固定的答题思路:

学习啦在线学习网   举例子:具体、准确地说明了事物的ⅹⅹ特点。

  分类别:条理清楚地说明了事物的ⅹⅹ特点。(对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性)

学习啦在线学习网   打比方:生动形象地说明该事物的ⅹⅹ特、点,增强了文章的趣味性。

学习啦在线学习网   列数字:具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说力。

  作比较:突出强调了被说明对象的ⅹⅹ特点(地位、影响等),给读者留下了深刻的印象。

学习啦在线学习网   下定义:用严密科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

学习啦在线学习网   列图表: 直观形象地说明了事物的ⅹⅹ特点。

  引用: ①引用故事、神话传说:以……这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣;

  ②引用名人名言:用……这句名言说明了(事物)……的特点,增强了文章的说服力;

  ③引用诗句:……这个诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了 (事物) ……的特点, 同时增强了可读性, 引起读者的阅读兴趣。举例论证:用……这个生动的事例证明了……这个论点(分论点),从而使论证更具体、更有说服力。(或增强文章的趣味性,吸引读者)。

  道理论证:引用…… 的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。

  比喻论证:将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

学习啦在线学习网   对比论证:将……和……加以比较,突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)

  8 、文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用?

  常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法

  都有其特定的作用。

  对比:ⅹⅹ和ⅹⅹ形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特

  点。

学习啦在线学习网   象征:使文章立意高远、含蓄深刻。

  伏笔 :对将要出现的ⅹⅹ事件作暗示,为情节发展作铺垫。

  照应 :使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)

  更加严密。

学习啦在线学习网   烘托、渲染 :常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主

  题。

  中考现代文课外阅读技巧:深层含义理解类

  ☆ 具体题型:

  1、分析本文标题的含义。

学习啦在线学习网   2、说说你对加点词语含义的理解。

学习啦在线学习网   3、.说说你对文中画线句含义的理解。

学习啦在线学习网   4、联系生活实际,谈谈你读完本文后的观点、作者的情感发表

  见解,或提出启示。(谈谈你对文章的理解)看法、建议等延伸拓展

  题。

  ☆ 答题技巧

学习啦在线学习网   1 、 分析本文标题的含义。

  此类题首先需找出标题中的关键词语,先回答它字面上的意思,即其本意。然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层含义。

  2 、 说说你对加点词语含义的理解。

学习啦在线学习网   首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语所包含的寓意,即可得出答案

学习啦在线学习网   3 、 说说你对文中画线句含义的理解。

学习啦在线学习网   理解句子的含义一般有两种答法:

  ①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述;

学习啦在线学习网   ②解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么。

学习啦在线学习网   4、 联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示。(谈谈你对文章的理解)此类题属于开放性试题。回答此类问题时,只要符合题干的要求,联系文章的内容,有具体的事例说明,表述合理即可。


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