人教版语文二年级上册第8课难忘的一天词语盘点
人教版语文二年级上册第8课《难忘的一天》写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事。学习啦小编在此整理了人教版语文二年级上册第8课《难忘的一天》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文二年级上册第8课《难忘的一天》词语盘点
【严寒】
〖理解〗
气候极冷。
〖搭配〗
学习啦在线学习网 气候严寒，天气严寒;冒着严寒，战胜严寒;严寒的冬季，严寒的夜晚。
〖例句〗
学习啦在线学习网 解放军在严寒的北国坚持巡逻放哨，保卫祖国安全。
【展览】
〖理解〗
学习啦在线学习网 陈列出来供人观看。
〖搭配〗
展览战果，展览收获;图书展览，服装展览;科技展览，文物展览。
〖例句〗
春节过后，市里又要举行房地产的展览。
【激动】
〖理解〗
感情因受刺激而冲动。
〖搭配〗
学习啦在线学习网 激动人心，激动万分;情绪激动，感情激动;十分激动，不宜激动。
〖例句〗
学习啦在线学习网 “神舟”载人飞船发射成功，这是个激动人心的喜讯。
【慈祥】
〖理解〗
(老年人的态度、神色)和蔼安详。
〖搭配〗
学习啦在线学习网 面容慈祥，目光慈祥;慈祥地望着，慈祥地微笑。
〖例句〗
学习啦在线学习网 解放军战士称她是个慈祥的老妈妈。
【平静】
〖理解〗
学习啦在线学习网 (心情、环境等)没有不安或动荡。
〖搭配〗
生活平静，气氛平静;平静的湖面，平静的夜晚。
〖例句〗
走下讲台，休息片刻，我心里平静多了。
【沉着】
〖理解〗
不慌张，很镇静。
〖例句〗
她沉着地走上讲台，给大家朗诵了一首古诗。
【顺利】
〖理解〗
学习啦在线学习网 事物在发展或工作的进行中没有或很少遇到困难。
〖搭配〗
学习啦在线学习网 工作顺利，办事顺利;顺利地开展，顺利地举行。
〖例句〗
三峡水电站顺利地完成了去年的发电任务。
【近义词】
学习啦在线学习网 严寒──严冬、隆冬
激动──兴奋、冲动
学习啦在线学习网 慈祥──和蔼、慈爱
沉着──镇静、镇定
【反义词】
学习啦在线学习网 担负──推卸、推却
严寒──酷暑
激动──平静
学习啦在线学习网 慈祥──凶狠、凶恶
沉着──惊慌
赞许──抨击
人教版语文二年级上册第8课《难忘的一天》教学建议
一、识字写字
1、读准字音：
重点指导读准“算、怦、容、灿”几个字。
2、识记字形：
学习啦在线学习网 鼓励学生自主识字，交流识字的方法。
识字方法举例：
学习啦在线学习网 ⑴用熟字带生字的方法识字：
十──计目──冒官──馆平──怦
谷──容田──奋山──灿屋──握
⑵组词竞赛识字：
学习啦在线学习网 如，紧—紧张、紧急、紧要、赶紧……普—普及、普通、普通话、普遍……可将学生口头组的词语写在黑板上，多次重现生字，便于学生识记。
⑶读句子识字或造句识字：
学习啦在线学习网 展览馆：我冒着严寒，快步走到工业展览馆。
我和爸爸去展览馆看蝴蝶展。
3、写字指导：
指导书写应与帮助识记字形联系起来，放手让学生自己发现特点和规律。本课要求写的十个字，以左右结构的为主，可结合以前学的左右结构的字的书写要求进行指导，除“加、外”两个字，其余的都要写得左窄右宽。“及”、“身”两个独体字，是学生书写的难点。可提醒学生注意以下几点。
学习啦在线学习网 ⑴独体字要写在田字格的正中间。
⑵“及”字的笔顺是及。
学习啦在线学习网 ⑶“身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头。
二、朗读感悟
学习啦在线学习网 为国家领导人做计算机表演，普通小学生没有这样的经验，也难以体会别人在经历这种事时的心情。此外，如果没有见过计算机，对本课内容和感情的理解也会有一定的障碍。因此，在课前要让学生回顾上学期学的《邓小平爷爷植树》一课，并搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。
课文是一则小故事，写得比较具体，故事情节不难理解，不要把精力放在故事情节的梳理上。课文比较长，可引导学生重点围绕下面问题进行理解和感悟。
1、“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来?
2、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天。
围绕第一个问题，着重体会“我”紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲，抓住“怦怦地”、“慈祥的微笑”、“高兴地”、“紧紧地”、“和蔼可亲”等词语进行品读。
学习啦在线学习网 围绕第二个问题，着重体会“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上责任的重大。可引导学生朗读课文，谈谈自己的看法或进行小组讨论。注意从“见到了邓爷爷”、“邓爷爷和蔼可亲”、“我受到了邓爷爷的称赞”等比较表面的理解，上升到“忘不了肩上担负的责任”;注意抓住“沉着地”、“顺利地”、“仔细地”、“赞许地”、“兴奋地”、“计算机的普及要从娃娃抓起”等词句进行品读。对于“肩上担负的责任”，小学生不易理解，不要要求过高，只需懂得要从小学好计算机，从小树立远大理想就可以了。
学习啦在线学习网 “天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂”这一句的写作意图，小学生较难理解。对接受能力较强的学生，可适当让他们说说从这句话里体会到什么。如果学生体会不到，不必在此耗费时间。
本课有不少形象生动的词语，要引导学生结合上下文和生活实际理解，并结合课后练习和学习伙伴的话，激发学生朗读、积累和运用词语的兴趣。
三、实践活动
通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径，搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过的一些名言，在班上展示、交流。
人教版语文二年级上册第8课《难忘的一天》课文
学习啦在线学习网 1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
学习啦在线学习网 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好!”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
学习啦在线学习网 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
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