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二年级下册语文书第29课数星星的孩子课后习题

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学习啦在线学习网二年级下册语文书第29课数星星的孩子课后习题

  《数星星的孩子》是二年级语文下册一个讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文,长大成为著名的天文学家的故事。学习啦小编为二年级师生整理了《数星星的孩子》课后练习题,希望大家有所收获!

  二年级下册语文书第29课《数星星的孩子》课后习题1

  1.看拼音写词语。

  (出示小黑板,指名一人到前边做,其他同学做在书上。)

  做完检查对一对这些词,再齐读两遍。

  2.给下面的宇换部首,组成新字,再组词语。

学习啦在线学习网   锤( )________ 祖( )________

学习啦在线学习网   棵( )________ 炬( )________

学习啦在线学习网   3.用多音字组词语。

  4.选字填空。

  棵颗组祖斗抖

  一( )星星 小( ) 发( )

  一( )树苗 ( )国 一( )米

  一( )小草 ( )合 北( )星

学习啦在线学习网   一( )珠子 ( )传 烟( )

学习啦在线学习网   一( )红豆 ( )先 ( )动

  (填空之前,老师先带领学生查字典,说说每组字的字意,区别一下用法的不同。)

  (三)进行句子训练的设计。

学习啦在线学习网   1.照样子把两句话合成一句话。

  例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

学习啦在线学习网   蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

学习啦在线学习网   (1)张衡坐在院子里。

  张衡指着天空数星星。

  _____________________________________

  (2)天上的星星一闪一闪。

  天上的星星数也数不清。

  _____________________________________

  2.按课文原句填空。

  (1)满天的星星像( )撒在( )里。

学习啦在线学习网   (2)那七颗星,连起来像( )叫( )。

  (3)北斗星总是绕着( )转。

  (四)听写字词。

  (五)作业。

学习啦在线学习网   1.订正错字,各改三遍。

  2.把课上没做完的练习题做完。

  二年级下册语文书第29课《数星星的孩子》课后习题2

学习啦在线学习网   一、给下面的宇换部首,组成新字,再组词语。

学习啦在线学习网   锤(   )________           祖(   )________

  棵(   )________           炬(   )________

  二、用多音字组词语。

  shù( ) gan( ) fen( )

  数 干 分

  shǔ( ) gan( ) fen( )

  三、选字填空。

  棵 颗 组 祖 斗 抖

  一(   )星星      小(   )        发(   )

  一(   )树苗      (   )国        一(   )米

学习啦在线学习网   一(   )小草      (   )合        北(   )星

学习啦在线学习网   一(   )珠子      (   )传        烟(   )

学习啦在线学习网   一(   )红豆      (   )先        (   )动

  四、进行句子训练的设计。

学习啦在线学习网   1.照样子把两句话合成一句话。

  例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

  蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

  (1)张衡坐在院子里。

  张衡指着天空数星星。

  _____________________________________

  (2)天上的星星一闪一闪。

  天上的星星数也数不清。

  _____________________________________

  五、按课文原句填空。新 课 标第 一网

  (1)满天的星星像(   )撒在(   )里。

学习啦在线学习网   (2)那七颗星,连起来像(   )叫(   )。

学习啦在线学习网   (3)北斗星总是绕着(   )转。

  二年级下册语文书第29课《数星星的孩子》教材简说

学习啦在线学习网   读着本文,仿佛回到了儿时,也像张衡一样,偎依在老人的怀里,与天上的星星一齐眨眼睛:那是牛郎星,那是织女星,那是启明星,那是勺子星……它们怎么总能挂在天空?一共有多少颗?数也数不清。当年,我们懵然;今天,我们都知道,那是儿童的好奇,是孩子们探求未知世界的天性。张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得清?因为他善于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻苦钻研天文学,成了著名的天文学家。

学习啦在线学习网   教学本课,我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜空”数数“天上的星星”,再到课文里找“星星”(生字),如,“撒”字叫金星,“楚”字是火星,“衡”字为水星……哪个孩子找到并认识了一个,就奖他一颗“星星”;哪个孩子把课文读得正确、流利、有感情,就奖给他一个“星级奖章”。这样,您一定会感到教学是多么的富有情趣,孩子们也会感到学习是多么的轻松!


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