苏教版二年级下册语文第18课鸟岛教案
苏教版二年级下册语文第18课鸟岛教案
二年级语文老师在设计《鸟岛》教案时，要让同学们知道我国青海湖西部有一个鸟岛。学习啦小编为二年级语文老师整理了《鸟岛》教案设计，希望大家有所收获!
苏教版二年级下册语文第18课《鸟岛》教案1
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
学习啦在线学习网 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。
学习啦在线学习网 教学重点：识字、写字
教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。
课前准备：生字卡片 课文录音
教学时间：两课时
第一课时
学习啦在线学习网 内容：初读课文 学习生字
要求：学会本课9个生字，正确、流利地朗读课文。
重点：识字、写字
教具：字卡、课文录音
一、揭示课题。
1、板书：岛(dǎo)你们知道什么地方称作“岛”?(四周被水环绕的、面积比大陆小的陆地。)
2、在“岛”字前加“鸟”字，问：我们可以想象得出什么样的鸟岛是鸟岛?
3、出示课文插图，要求学生按一定的顺序观察画面，让学生说说都看到了些什么，初步感知鸟岛的鸟多、鸟窝、多鸟蛋多的特点。
4、简介鸟岛。
5、听课文录音，学生边听边标出自然段序号。
二、初读指导。
学习啦在线学习网 1、自由读课文。
要求：
①借助拼音读准字音，圈出生字带出的词语，多读几遍。
②读不通的句子多读几遍。
学习啦在线学习网 ③遇到不懂的地方画出来。
2、检查。
① 出示生字词：
西部 筑巢 养育 密密麻麻 玉白色 拾 因为 人类(生字注上拼音)
各自拼读，同桌互相检查， 比比谁读得准。教者抽查，相机正音。开火车读，齐读。
②小组讨论记生字的方法，全班交流。
③指名读自己喜欢的小节。
④齐读全文。
三、指导书写。
学习啦在线学习网 1、带领学生书空生字笔顺。
学习啦在线学习网 2、指导学生观察生字的结构和在田字格中的位置。
3、学生练习描红，教师相机指导。
4、学生写习字册。
第二课时
内容：指导细读课文。
要求：
1、理解由生字组成的词语。
2、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。
学习啦在线学习网 教学重点：背诵课文。
教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。
教具：字卡
一、复习。
1 、认读生字词。
西部 筑巢 养育 密密麻麻 玉白色 拾 因为 人类
伸手 鸟岛闻名中外
2、比较并组词。
鸟( )玉( )密( )拾( )
岛( )王( )蜜( )抬( )
二、精读训练。
学习第一段。
1、指名读第一段。思考：你从这一段中知道了什么?
学习啦在线学习网 2、“闻名中外”是什么意思?
3、指导朗读。
学习啦在线学习网 这句话比较长，怎么读?要注意断句。指导学生画停歇号。
学习啦在线学习网 4、练习熟记第一段。
5、指导背诵。
学习啦在线学习网 过渡：鸟岛有什么特点呢?我们先来学习第二段，看看春天时鸟岛有哪些特点。
学习第二段。
学习啦在线学习网 1、学生轻声读第二段。思考：春天时鸟岛有哪些特点。
2、指名回答。理解“陆续”(不是一下子都飞回来，而是有先有后。)
3、指导朗读。结合图画，体会春天鸟岛的景象。
4、练习熟记第二段。
5、指导背诵。
学习第三段。
学习啦在线学习网 1、学生默读第三段。
学习啦在线学习网 2、读了第三段，你们看出了什么?(鸟岛有三多。)
3、哪三多?文章是怎么具体写的?
4、你们怎么知道鸟岛上鸟儿多?
5、哪些词语写出了鸟岛上鸟窝多?
6、鸟蛋多呢?
7、教者小结：这段话中作者没有用一个“多”字，通过一些词语让我们看出了鸟岛上鸟儿多，鸟窝多，鸟蛋多。我们也来学学作者的写作方法，好吗?
学习啦在线学习网 有个小朋友写站在上海市“东方明珠”塔上朝下看到的情景，他写到：啊，地面上的人就像蚂蚁，汽车就像火柴盒，公路就像带子。他这段话说的是什么呢?
学习啦在线学习网 8、我们也来学着说说。“国庆节，公园里的人(多)
9、指名说说。
学习啦在线学习网 10、下课后，把这段话写在本上。
学习啦在线学习网 11、指导朗读。
12、练习熟记第二段。
13、指导背诵。
学习第四段。
学习啦在线学习网 1、各自轻读第四段。，说说你读了以后懂了什么?
学习啦在线学习网 2、为什么这么说?
学习啦在线学习网 3、因为大家都知道鸟是人类的朋友，是呀，我们小朋友也知道。现在请你们讲一讲为什么说鸟是人类的朋友呢。
学习啦在线学习网 4、齐读第四段。
5、指导朗读。
学习啦在线学习网 6、练习熟记第四段。
7、指导背诵。
三、齐读课文。
四、背诵课文。
学习啦在线学习网 五、课后练习。(第四题)
1、读读句子。
学习啦在线学习网 (1)因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人碰一下幼鸟和鸟蛋。
(2)没有人碰一下幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
学习啦在线学习网 2、讨论：这两个句子有什么相同和不同的地方?
学习啦在线学习网 3、学生回答后，教者小结：
相同的地方：都是说大家爱鸟和爱鸟的原因。
学习啦在线学习网 不同的地方：(1)先说原因，后说结果;(2)先说结果，后说原因。
4、教者说前半句，学生说后半句。
(1)他今天没有到校上课，因为( )。
学习啦在线学习网 (2)因为他生病了，所以( )。
苏教版二年级下册语文第18课《鸟岛》教案2
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、知道我国青海湖西部有一鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而保护鸟类。
教学准备：
1、多媒体课件或投影。
2、关于鸟岛的小知识资料每人一份。
学习啦在线学习网 3、录音(配乐磁带、课文磁带)
教学过程：
一、揭题导入：
上节课我们认识了一个神奇的地方--齐读课文：19 鸟岛。这神奇的鸟岛在什么地方呢?
学习啦在线学习网 二、以读代讲，学习第一自然段。
1、自由读课文第1自然段，告诉老师你知道了什么?
2、汇报交流。
鸟岛在青海湖西部。
这个岛还有一个名字叫做“海西皮”，现在人们知道更多的则是“鸟岛”这个名字。
这个岛闻名中外。
3、指导朗读。
这么有名的鸟岛，你能把它读出来吗?
学习啦在线学习网 指名读--评--再读--齐读。
过渡：
这个富有魅力而闻名中外的鸟岛，谁不想去瞧一瞧呢?我知道小朋友一定都和老师的心情一样，急切地想去岛上看一看，可老师要提醒大家，今天你们不仅仅是一名游客，我还想请大家当一回小小的考察家，就象英国科学家达尔文一样。到岛上边游边考察，好吗?在去鸟岛考察以前，你对什么问题最感兴趣呢?
要解决这些问题，你有什么方法?(查资料、读书、查字典)
学习啦在线学习网 三、自由探究，学习第二、三自然段。
学习啦在线学习网 学习第二自然段，解决部分同学们所提出的问题。
1、分小组学习，读书，查小资料再讨论解决问题。
2、汇报交流
下面就请同学们来汇报一下你的考察成果吧。
学习啦在线学习网 (1)鸟儿为什么喜欢到青海鸟岛来。
通过读书查资料，知道春天天气变暖，湖水解冻，湖里水草丰美，鱼虾成群，因此，这儿是候鸟非常理想的栖息地。
学习啦在线学习网 (2)鸟儿是怎样来到鸟岛的?
出示：每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
①“陆续”是什么意思?(先先后后。时断时续)
学习啦在线学习网 你是怎么知道的?(查字典)
②(出示投影)你们看，在蔚蓝色的湖面上一群一群的鸟儿展翅飞来的样子，多么-- (指名表达感受)
③那你能把这美丽的景象读出来吗?
④指名读(评)
⑤齐读
(3)鸟儿到岛上来干什么?(筑巢安家，养育后代)
(4)小结：
是呀，这儿的水草丰美。鱼虾成群，有吃有住，怪不得候鸟们喜欢这里了，小朋友喜欢这里吗?那就请你用朗读来表达你的喜爱之情吧!
学习啦在线学习网 (5)齐读第二自然段。
过渡：美丽的春天很快就过去了，转眼间到了六月，这时的鸟岛又会是怎么样的景象呢?你们这些小小的游客一定等到急了吧!走，我们快来和这些美丽的鸟尽情地欢乐吧，和它们共享这六月的好时光。
学习第三自然段
学习啦在线学习网 1、听第三自然段的课文录音。
2、我看小朋友都被这鸟岛迷人的风光陶醉了，可你们别忘了自己还是一名小考察队员呀，请小朋友边读第三自然段边在岛上考察一下，这次你们又发现了什么?用你最喜欢的方式读给同桌听一听。
3、交流汇报。
学习啦在线学习网 这儿的鸟窝多，鸟蛋多(板书：鸟窝多，鸟蛋多。)
出示：一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，窝里窝外到处都是玉白色的，青绿色的鸟蛋。
①你能把鸟窝多、鸟蛋多读出来吗?
学习啦在线学习网 ②指名读。(评议)
(圈出“密密麻麻，一个挨一个，到处”)
③齐读
学习啦在线学习网 有这么多的鸟窝和鸟蛋，这说明了什么?(鸟多)
学习啦在线学习网 发散思维：这么多的鸟聚在一起会做些什么呢?
学习啦在线学习网 出示图：你看到了什么?仔细听一听，你又听到了什么?这里真成了(鸟的天堂，欢乐的海洋、鸟的世界)
怪不得课文中说----引读：
学习啦在线学习网 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
①你能用朗读并加上你的表情来表现这欢乐的世界吗?
学习啦在线学习网 ②自由表情，朗读。
学习啦在线学习网 ③集体表情朗读。
4、小结：我看小朋友们都仿佛成了这岛上的一只小鸟了，这儿的鸟确实太多了，岛上最多达10万多只鸟类，有这么多可爱的小精灵在活动，发出的多种声音汇成一首雄壮的交响曲，回荡在小岛的上空，怎么不热闹呢?让我们用集体的声音来表现一下这热闹欢乐的场面吧。
5、齐读第三自然段
过渡：青海湖的“诲西皮”小岛真不愧为世界的鸟岛啊!所以它吸引了许多的中外游客。
四、明理，引读第四自然段。
1、引读第四自然段。
学习啦在线学习网 2、是呀，鸟岛之所以闻名中外，不仅因为气候适宜，食物资源丰富，还因为来这儿的人们都是十分爱护鸟儿，告诉大家，1977年，我们国家特设鸟岛为自然保护区。
3、总结谈话
学习啦在线学习网 今天我们观光考察鸟岛，你想说些什么或做些什么呢?
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