学习啦 > 学习方法 > 小学学习方法 > 二年级方法 > 二年级语文 > 苏教版二年级下册语文第18课鸟岛教案(2)

苏教版二年级下册语文第18课鸟岛教案(2)

时间: 嘉馨975 分享

苏教版二年级下册语文第18课鸟岛教案

  苏教版二年级下册语文第18课《鸟岛》教案3

  一、导入

学习啦在线学习网   1、鸟儿是人类的朋友,你喜欢它吗?在青海湖的西部有一座小岛,岛上到处都是鸟儿,想去看看吗?

  好,现在咱们就去。伸出小手,咱们一起写。

学习啦在线学习网   (板书:鸟岛)一起读课题——

学习啦在线学习网   2、点击(出示图片)这就是青海湖西部的鸟岛。你看到了什么?请你说说看。

  3、课文里是怎样介绍鸟岛的呢?打开书,105页,读读课文,注意读准字音,碰到难读的地方多读几遍。

  二、初读课文

  1、学生自由读课文。

学习啦在线学习网   2、检查生字词。

学习啦在线学习网   (1)点击,出示第一组词(一类生字词)

学习啦在线学习网   bù yù yù

  西部养育玉白色

  zhù cháo lèi shí

  筑巢人类拾鸟蛋

  yīn mì

  因为青海密密麻麻

  1 这些词,能读准吗?自己试试(自由读)。

学习啦在线学习网   2 指名读(正音),再指名读。

  3 指名读(领读:筑巢)

学习啦在线学习网   4 开火车读,齐读。

学习啦在线学习网   5 点击,(出示不带拼音的词)没有拼音朋友的帮助,你还能读好吗?

  6 指名读(真棒!),再指名读。

学习啦在线学习网   7 这里的两个育呀是同音字,你还能用它们再组一个词吗?

  8 再指名读。

  9 一二大组、三四大组齐读。

学习啦在线学习网   (2)点击,出示第二组词。

学习啦在线学习网   一群一群各种各样

  筑巢安家密密麻麻

  养育后代一个挨着一个

学习啦在线学习网   1 这儿还有两组词呢,每组的3个词之间都是相互联系着的,自己读一读,边读边想。(自由读)

  2 指名读第一组,再指名读,男生齐读。

学习啦在线学习网   3 指名读第二组,再指名读,女生齐读。

  3、读好这两组词呀,可以让小朋友更好地读懂课文。同样的道理,读懂了课文,我们就会明白这两组词之间的内在联系。想一想我们刚才所读的课文,你能选取一组词来说说鸟岛吗?

学习啦在线学习网   (相机选择,最后底限)没有把握的话,可以再去读读课文。

  三、再读课文

学习啦在线学习网   1、课文里是怎么用这两组词的呢?,请小朋友再读读课文,找一找。

学习啦在线学习网   2、第一组词,谁来说?指名说。

  点击,出示第二自然段

学习啦在线学习网   每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

学习啦在线学习网   (1)指名读,(字音读得真准)还有谁想读?

  (2)指名读,点红(一群一群,筑巢安家,养育后代)(你读懂了,春天的时候,一群一群的鸟儿们,在岛上筑巢安家,养育后代。)

  (3)指名读,(听了你的朗读,我们好像看到,成群的鸟儿都飞到岛上安家落户了。

  (4)齐读第二自然段

  3、点击,第二次出示第二组词。第二组词,课文里又是怎么用的?请你说。

学习啦在线学习网   点击,出示第三自然段

学习啦在线学习网   六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

学习啦在线学习网   (1)这段话读好了呀,我们读好全文就更有把握了。不过,这段话挺长的,自己先练练吧!

学习啦在线学习网   (2)指名读,(这么长的一段话,你能读得这么流利,不简单!)

  (3)指名读,点红(各种各样,密密麻麻,一个挨着一个)(各种各样的鸟儿聚集在岛上,所以才有了密密麻麻,一个挨着一个的鸟窝。)

学习啦在线学习网   (4)指名一组读,(读得好,老师奖励大家看一幅照片!这就是岛上那密密麻麻、一个挨着一个的鸟窝)

学习啦在线学习网   (5)想像刚才的画面,谁再来读一读?指名读,(听了你的朗读,我们知道了鸟岛上,不光鸟儿多,鸟窝多,连鸟蛋也很多呢!)

  (6)齐读第三自然段

学习啦在线学习网   4、点击,第三次出示第二组词。

学习啦在线学习网   这些词相互之间的关系明白了吗?再看到这些词,我们就知道,春天,一群一群的鸟儿们喜欢在鸟岛上筑巢安家,养育后代。鸟岛的六月,各种各样的鸟儿聚集在这里,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋一个挨着一个。

  四、默读课文

学习啦在线学习网   1、-这学期呀,我们小朋友开始学习默读的方法,用心读不出声,这样能让我们更好地边读边想。通过初读课文,鸟岛给你留下了什么印象呢?

  板书:(鸟岛)

  2、学生默读课文

  谁先说?(真爱动脑筋!你会读书!你学会了边读边想!)

  (机动)

学习啦在线学习网   3、哦,鸟岛在你们心中这么美呀!你从哪句话感受到的,自己好好读读那一句,等一会儿跟大家一起分享!指名读

学习啦在线学习网   4、下节课,我们还要细细地品读课文,到时候,我们对鸟岛会有更多、更全面的了解。这个问题的答案也会更加精彩。

  五、学习生字

学习啦在线学习网   1、出示:部筑育密玉

  指名读,齐读

  2、范写:密

  注意它的笔顺哦,伸出小手,我们一起来写。这个密字的下面是山字部,而蜜蜂的“蜜”面却是虫字部。每个字的部首都跟这个字的意思是密切相关的。

  3、写习字册。


猜你感兴趣:

1.人教版语文二年级下册第18课雷雨教案设计

2.苏教版二年级鸟岛评课

3.二年级语文下册第18课雷雨教学设计

4.苏教版四年级下册语文第18课沙漠中的绿洲教案

5.苏教版二年级语文下册鸟岛教学反思

6.二年级语文下册第18课雷雨课文

3159870