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高一生物必修1重要知识点归纳

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学习啦在线学习网   高一生物学习对大家来说很重要,想要取得好成绩必须要掌握好必修1课本上的重要知识点,下面是学习啦小编给大家带来的高一生物必修1重要知识点,希望对你有帮助。

  高一生物必修1重要知识点(一)

  1.验证酶的本质

学习啦在线学习网   (1)验证酶是蛋白质

  实验组:待测酶溶液+双缩脲试剂→是否出现紫色反应; 对照组:标准蛋白质溶液+双缩脲试剂→紫色反应。 变量分析:自变量为待测酶溶液和标准蛋白质溶液; 因变量为是否有紫色反应。

  (2)验证酶是RNA

  实验组:待测酶溶液+吡罗红试剂→是否出现红色;

  对照组:标准RNA溶液+吡罗红试剂→出现红色。

  变量分析:自变量为待测酶溶液和标准RNA溶液;因变量为是否出现红色。

  2.验证酶的催化作用

学习啦在线学习网   实验组:底物+相应的酶液→底物是否被分解;

学习啦在线学习网   对照组:底物+等量蒸馏水→底物不被分解。

  变量分析:自变量为相应的酶液的有无;因变量为底物是否被分解。

  3.验证酶的专一性

学习啦在线学习网   (1)方案一:用同种酶催化两种不同物质

学习啦在线学习网   实验组:反应物+相应酶溶液→反应物被分解;

  对照组:另一反应物+等量相同酶溶液→反应物不被分解。

  (2)方案二:用两种不同酶催化同一物质

  实验组:反应物+相应酶溶液→反应物被分解;

学习啦在线学习网   对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液→反应物不被分解。

  变量分析:方案一中的自变量为反应物的不同,方案二的自变量为酶溶液的不同,因变量均为反应物是否被分解。

  高一生物必修1重要知识点(二)

  1.温度

  (1)曲线模型:如下图。

  (2)模型解读:温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。

学习啦在线学习网   ①最适温度时,细胞呼吸最强。

学习啦在线学习网   ②超过最适温度时,呼吸酶活性降低,甚至变性失活,细胞呼吸受抑制。

  ③低于最适温度呼吸酶活性下降,细胞呼吸受抑制。

  (3)应用:

学习啦在线学习网   ①低温下贮存蔬菜水果。

学习啦在线学习网   ②温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度),以减少夜间呼吸消耗有机物。

  2.O2浓度

学习啦在线学习网   (1)曲线模型:

  (2)模型解读

  ①O2浓度低时,无氧呼吸占优势。

  ②随O2浓度增大,无氧呼吸逐渐被抑制,有氧呼吸不断加强。

  ③当O2浓度达到一定值后,随O2浓度增大,有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)。

  (3)应用:贮藏水果、蔬菜、种子时,降低O2浓度,以减少有机物消耗,但不能无O2,否则产生酒精过多,导致腐烂。

  3. 含水量

  (1)曲线模型:如下图

  (2)模型解读:在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的减少而减慢。当含水量过多时,呼吸速率减慢,甚至死亡。

学习啦在线学习网   (3)应用:作物栽培中,合理灌溉。

学习啦在线学习网   4. CO2浓度

学习啦在线学习网   (1)曲线模型:如下图

  (2)模型解读:CO2是细胞呼吸的产物,对细胞呼吸具有抑制作用。

  (3)应用:在蔬菜、水果保鲜中,增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗。

  高一生物必修1重要知识点(三)

  根据气体的变化和场所情况判断细胞呼吸类型的方法

  (1)根据CO2释放量与O2消耗量判断(呼吸底物为葡萄糖):

  ①不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸。

  ②无CO2释放→只进行产生乳酸的无氧呼吸。

学习啦在线学习网   ③酒精产生量等于CO2量→只进行产生酒精的无氧呼吸。 ④CO2释放量等于O2的吸收量→只进行有氧呼吸。

学习啦在线学习网   ⑤CO2释放量大于O2的吸收量→既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵;多余的CO2来自酒精发酵。

学习啦在线学习网   ⑥酒精产生量小于CO2量→既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵;多余的CO2来自有氧呼吸。

学习啦在线学习网   (2)根据场所判断:

学习啦在线学习网   对于真核细胞来说,若整个呼吸过程均在细胞质基质中进行,则为无氧呼吸;若部分过程在线粒体中进行,则为有氧呼吸。

  探究酵母菌细胞呼吸的方式

  1.实验原理

  (1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2,在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。

  (2)CO2可使澄清的石灰水变浑浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。

学习啦在线学习网   (3)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下可与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。

  2.实验过程

  (1)配制酵母菌培养液(酵母菌+葡萄糖溶液)

学习啦在线学习网   (2)设计对比实验

学习啦在线学习网   ①空气先通过NaOH溶液的目的是清除CO2。

  ②B瓶应先封口放置一段时间,再连通盛澄清石灰水的锥形瓶,这样做的目的是耗尽氧气。

  (3)检测产物

  ①检测CO2的产生,装置如上图所示。

  ②检测酒精的产生:从A、B中各取2 mL滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液中的颜色变化
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