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高三历史《近代以来世界科学发展历程》高考复习试题

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高三历史《近代以来世界科学发展历程》高考复习试题

  在历史考试时间逼近的时候,做好复习题,不仅是对学生历史知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。以下是学习啦小编整理的2017年高三历史《近代以来世界科学发展历程》高考复习试题以供大家去学习。

  2017年高三历史《近代以来世界科学发展历程》高考复习试题

  选择题

  启蒙运动的真正创始人是艾萨克·牛顿爵士(1643~1727年)和约翰·洛克(1632~1704年)。……牛顿的光辉成就就是用精确的机械观点来解释整个自然界。……即自然界的每一事物都受着普遍规律的制约,这些规律能够像数学原则那样精确地用公式加以阐明。……牛顿的哲学并没有排除上帝的意思,但是他的哲学使上帝失去了权利。对材料理解正确的是(  )

  A.牛顿是启蒙运动的真正创始人

学习啦在线学习网   B.科学革命推动了启蒙运动

  C.牛顿的哲学规律推动宗教改革

学习啦在线学习网   D.牛顿不反对上帝的权威

学习啦在线学习网   现在有网友认为,“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。”这从侧面反映了互联网(  )

  A.受众面广,渗透性强 B.保存信息的力量强

学习啦在线学习网   C.信息容量大、时效性强 D.受众选择的主动性大

  某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如下图所示,你认为该学者演讲的主题是(  )

  演讲主题例证

  瓦特——英国工业革命

  法拉第、爱迪生——第二次工业革命

  A.重大科学理论的出现是科技革命的先导

学习啦在线学习网   B.欧洲是当今世界科技中心

  C.伟大的科技革命造就伟大的科学家

  D.伟大的历史人物推动历史进程的大发展

学习啦在线学习网   恩格斯说:“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是(  )

  ①蒸汽机广泛应用

学习啦在线学习网   ②化学工业兴起和发展

  ③太阳能开发利用

学习啦在线学习网   ④电子产品普遍使用

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  有学者对19世纪某重大成就发表评论:“它的要义不能被当时的人们理解,但它在科学领域以外却产生了革命性的影响,其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是(  )

学习啦在线学习网   A.经典物理学 B.进化论 C.相对论 D.现代信息技术

  科学家达尔文在研究中发现,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此,他得出的结论是(  )

  A.生物现存的物种具有共同的原始起源

  B.生物个体之间存在本种类内部的竞争

  C.生物的进化经历了从低级到高级的发展

  D.不同物种的变异是“自然选择”的结果

  1859年以后,信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。”这主要是由于(  )

  A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”

  B.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚

  C.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”

  D.爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架

  “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”文中的 “这一发现”是指 (  )

  A.经典力学 B.相对论 C.量子论 D.互联网

学习啦在线学习网   瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说:“爱因斯坦的相对论——不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指(  )

学习啦在线学习网   A.系统合理地说明了自然界的变化规律

  B.揭示了热辐射过程中能量分布的规律

学习啦在线学习网   C.彻底摧毁了天主教神学的理论基础

  D.提出了新的时空观、运动观和物质观

学习啦在线学习网   伏尔泰认为:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指(  )

学习啦在线学习网   A.伏尔泰提倡的自然权利说

学习啦在线学习网   B.牛顿的万有引力定律

  C.达尔文的进化论

  D.爱因斯坦的相对论

  综合题

  材料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人谋福利,教育要发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。

学习啦在线学习网   ——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

  材料二  在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法,运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。——《大国崛起》

  材料三 恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能”。

学习啦在线学习网   ——《自然辩证法》

  恩格斯还认为,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。

学习啦在线学习网   (1)根据材料一并结合所学知识,分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。

学习啦在线学习网   (2)概括材料二的核心观点。17、18世纪的欧美思想家和政治家们从牛顿科学体系中获得启发或借鉴,分别进行了哪些历史实践?

  (3)根据以上三则材料并结合所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
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