四年级下册语文园地二习作教案

　　说说学习啦在线学习网心里话是小学四年级下册语文园地二的习作主题，那么老师们要如何设计教案呢?下面是学习啦小编整理的四年级下册语文园地二习作教案设计案例，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　四年级下册语文园地二习作教案设计1

　　主题：说说心里话

　　一、明确要求：敞开心扉，说出自己最想说的心里话，表达出自己的真情实感。可以向写说给父母的话，也可以写对别人的心里话。

　　二、写作指导学习啦在线学习网：1.习作的题目自拟，选择的人称可以是第一人称，也可以是第二人称。可以用书信、书信等形式。理解心里话的意思。

学习啦在线学习网 　　三、想好写哪些方面的心里话?为什么会这样想?小组内相互交流，互相评议。是否真实地表达了自己的内心感受。

　　四、独立写作。

　　五、例文欣赏，对照修改自己的习作。

　　四年级下册语文园地二习作教案设计2

　　例文1、妈妈，我想对你说

　　当我生病时，是谁在我身边守着我，是您，我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是您，妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，是你，我的妈妈。每一次，都是您——妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对您，亲爱的妈妈说一声：“感谢您，妈妈”。

　　小时侯，我是个极为调皮的小孩，给您惹了不少麻烦，而您总是无言地替我撑下这一切。甚至连那一次，您也没有丝毫怨言。

　　那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈，你碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，我“飞”了下去。在昏迷前，我看见您泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见您的声音，正叫我赶快醒来!于是，我睁开了双眼,发现自己已经身在病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

　　咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈，您却张开了眼睛。吓了我一大跳，原来妈妈，您明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦!终于醒了，饿吗?”直到您关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈，您又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：“妈，我没事，对不起，对不起您!”那时，妈妈，你什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

学习啦在线学习网 　　妈妈啊!身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“谢谢您，我的好妈妈。”

　　思路剖析：通过具体的实例来体现妈妈对我无尽的爱，体现了妈妈的伟大与崇高，以及我对母亲想真心的说声：“感谢您，我的好妈妈。为有这样一个母亲自豪。

学习啦在线学习网 　　例文2、妈妈，我想对你说

　　妈妈，每当看到您头上的白发一天比一天多;脸上的皱纹一天比一天深时。我总想对你说：“妈妈，辛苦你了，我爱你……”可每次这些话到了嘴边时，我又不知怎么的总咽了回去。今天我就借此机会跟你诉说一下心里话吧。

学习啦在线学习网 　　十二年来，您为我花了多少心血。每当我在学习上遇到困难时，您总是一题一题地给我讲解;每当我需要任何的物品时，您总是不顾一切的买给我;在日常生活上你更是给予我无微不至的关怀。

学习啦在线学习网 　　还记得去年冬天里的那天吗?那是一个狂风呼啸的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。可您呢?回到家不但不休息，而且还在夜以继日的为我织毛衣。原本我是不知道的，是您一连串微弱的咳嗽声把我惊醒的。一开始我很好奇，便从门缝里偷偷地注视着客厅的一举一动。那时我真是惊呆了，不知道是高兴还是难过。您为了不惊醒我们，连咳嗽都不敢大声一点，而且还把灯光调得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，连您平时那张通红的脸显得憔悴多了，双手也由浅红变成了通红。虽然是这样，可您还在一针一针地为我织毛衣。

　　我的眼眶一下子就湿润了，泪珠也一滴一滴地掉下来。我打开房门，一个劲的冲向你的怀里，大哭起来。虽然您的身体是冰冷的，可我却觉得是那么的温暖、舒服。过了好一会儿，我檫干眼泪，连忙说：“妈，天气这么冷，夜也这么晚了，你快回房休息吧!”您笑了笑说：“好，等妈妈收拾好了就去睡，倒是你，明天还要上学呢!这么晚了还起来，如果睡眠不够就会影响学习的。”虽然你是这么说，可我在房间里看了很久很久，客厅的灯依然是亮着的。那一夜，我脑子里总是闪出你那慈祥的面庞。

　　从那以后，我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切，我在学习上更努力了，我最想对你说：妈妈，我爱你!我为有你这样的一位好妈妈而感到自豪。我觉得你是天底下最好的妈妈，而我就是天底下最幸福的儿子。

学习啦在线学习网 　　思路剖析：通过具体的实例来体现妈妈对我无微不至的关怀，体现了妈妈的伟大与崇高，以及我为有这样一个母亲自豪。

　　例文3、爸爸妈妈，我想对你们说

　　爸爸妈妈，我想对你们说，每次放学回家的时候，能不能像其他同学的爸爸妈妈一样，我一回家就能看见你们。可是，我知道这只是我的奢望，每次回家，家里都是冷冷清清，一个人也没有，我想都不用想就知道你们又去打麻将了。你们知道吗，我是多么不想回家呀!到哪里找个温暖的家多好。

学习啦在线学习网 　　爸爸妈妈，我多么希望晚上睡觉时，你们能陪陪我，给我整整被子。可是，每天晚上，你们都在麻将桌上昏天暗地的……都是我独自一人在冷清清的屋里，睡在冰冷的床上，你们知道吗，有多少次泪水打湿了我的枕巾。

学习啦在线学习网 　　爸爸妈妈，每当在漆黑的夜晚独自走在家时，我多么希望你们能出现在我面前。有时我看到别的小朋友被爸爸妈妈牵着、抱着，我是多么羡慕他们呀。每当这时，我总会想起几年前你们带我玩耍的美好日子。那时，我口渴了，妈妈就给送上饮料;走累了，爸爸就背我一程，我是多么幸福呀!可现在……

　　爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样我就又可以得到你们多一些的爱了!爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样的话，你们又有时间陪我了，我也就不再孤独!爸爸妈妈，我多么希望你们能远离麻将，那样的话，我就有更多的钱买课外书，买学习用品了……

学习啦在线学习网 　　爸爸妈妈，我真的想对你们说，请你们不要再打麻将了，多留一点时间好好陪陪我吧!

　　思路剖析：习作情真意切诉说，真的让人感到很辛酸。这是一个乖巧懂事的女孩，爸妈从来不管她。但她总是默默地学习、生活。从这些习作中，我也深刻的感受到了农村家庭教育的缺失!我们呼唤家庭教育，可又感觉多么的无力、无奈……对嗜赌的人，孩子的哭声很多时候是听不到的。麻将已抓获了他们的心，他们根本不认为这是什么“赌”，而是田间劳作后的“娱乐”。

学习啦在线学习网 　　例文4、我的话向谁说

　　夜深了，一本又一本的书，一份又一份的作业，使我倦眼朦胧，烦恼满腹。有谁了解我想些什么?哦，小白，我可爱的小瓷兔，你夜夜站在书桌上望着我，陪伴着我，你了解我吗?唉，让我说给你听吧，也许你能为我分担忧和愁。

　　小白，你知道我是很爱妈妈的。可妈妈“望女成才”心切，总是要我念书到很晚很晚。功课负担这么重，苦死了。唉，也许妈妈是为了我好，可是她太不了解我了。

　　小白，今天我的英语考坏了，回到家里实在没有勇气对妈妈讲。晚上当妈妈知道分数后，她铁青着脸，倒没多说什么，对我的惩罚则是剥夺了我星期六晚上看电视的权利。小白，我悄悄告诉你，我最近都有点不想回家了。

　　唉，真是太烦了，天天上学、回家、读书、考试。功课紧张，生活单调，总是给我一种压抑的、喘不过气来的感觉。看课外书、电视只能在梦中想想，而现在一个星期唯一的一个丰富精神生活的晚上，也被剥夺了。小白，你说像我这样的生活，乐趣在哪里?

　　生活需要七色阳光，生活的道路有千万条，可为什么在人们的意识里只有上大学才有前途?为什么我的生活是这样的枯燥乏味?你能告诉我吗?

学习啦在线学习网 　　唉，我多么希望分数不再在老师、家长们的心目中占统治地位，多么希望有一天我可以自由地支配我自己!

学习啦在线学习网 　　小白，你实在可爱，特别是你那雪白的瓷衣裳。我真想也变成你一样的一只小瓷兔，没有烦恼，没有忧愁。唉，夜深了，我该去睡了，明儿再见。

学习啦在线学习网 　　思路剖析：忧愁烦恼何处诉?诉于可爱小瓷兔。这构思本身就颇能说明问题的严重性。文中用了五个“唉”，加重了情绪的郁闷感。

　　四年级下册语文园地二习作教案设计3

　　写作知识

　　怎么写心理?

　　心理描写是指描写人们对周围的人和事的看法、感触、联想等思想活动。

　　心理描写能深刻反映人物的思想品质和精神境界，抒发人物内在情感，表达某种美好愿望，展示人物的性格，表示某种看法、评价、判断。

　　描写理活动有三种方法学习啦在线学习网。一是通过内心独白坦露心迹，直抒胸臆;二是作者以旁观者的身份客观地描述人物的心理活动;三是描写梦境与幻觉。

　　那么描写心理活动应该注意些什么呢?

学习啦在线学习网 　　(1)人物的心理活动要符合客观实际，切忌胡思乱想。

学习啦在线学习网 　　(2)要准确而具体地刻画内心活动。

学习啦在线学习网 　　(3)人物的心理活动总是通过相应的神态、语言、动作等等表现出来，因此人物心理描写不可能孤立地进行，总是要与人物的语言描写、动作描写、神态描写相配合、相适应。