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五年级下册语文第27课与象共舞词语解释

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  五年级下册语文第27课《与象共舞》教学要求认识的8个生字和新出现的一些词语。学习啦小编为五年级师生整理了《与象共舞》词语解释,希望大家有所收获!

  五年级下册语文第27课《与象共舞》词语解释

学习啦在线学习网   熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。

学习啦在线学习网   以一当十,以一抵百:原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。

  驯服:使顺服。

  按摩:用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等,以促进血液循环,增加皮肤抵抗力,调整神经功能,也叫推拿。

学习啦在线学习网   尴尬:文中指神色、态度不自然。

学习啦在线学习网   彬彬有礼:形容举止文雅。

  翩翩起舞:形容轻快地跳舞。

  五年级下册语文第27课《与象共舞》课文解释

  1、了解课文大意,说说学习啦在线学习网课文各段分别写了什么?

  提示:

  第一自然段:概述了在泰国大象对人群熟视无睹,与人关系亲密和谐。

  第二自然段:讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。

  第三自然段:通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。

学习啦在线学习网   第四自然段:讲述了一些实例来说明象是一种很聪明而有灵气的动物。

  第五自然段:讲最使作者难忘的是看大象跳舞。

  2、读了第一段,你对泰国的大象有什么印象?

  提示:

  泰国的大象勤劳、善良,有时调皮,有时乖巧,有时活泼。泰国大象已经成为泰国的一分子。人们的生活离不开大象。

  3、课文是按照什么顺序叙述的?

  提示:

  先概述后分述的顺序叙述的。

  4、课文2~5段的结构有什么特点?

  提示:

学习啦在线学习网   每一个自然段都有一个明确的表明该段主要意思的中心句,并且都放在该段的开头,是非常典型的先概述再具体叙述的方式。

学习啦在线学习网   5、泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢?

  提示:

  ⑴象是泰国的国宝。

学习啦在线学习网   ⑵象与人之间没有距离。

  ⑶象是一种聪明而有灵气的动物,爱与人开玩笑。

学习啦在线学习网   ⑷看大象跳舞是一种享受。

  6、看到这样一个热情奔放的舞蹈场面,你还认为人与大象的关系如此和谐友好仅仅因为象是国宝,仅仅因为象的可爱、温顺、聪明有灵气,还会跳舞吗?这么一个和谐融洽的氛围是谁创造的?

  提示:

  人与象之间的相互信任。

  五年级下册语文第27课《与象共舞》词语练习题

  一、我会写加点字的拼音。

学习啦在线学习网   熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴尬 绅士 气氛

  二、我会写近、反义词

  写近义词:宽阔( ) 优雅( ) 平静( ) 聪明( ) 写反义词:紧张( ) 温和( ) 密切( ) 沉着( )

学习啦在线学习网   三、我能在括号里填上恰当的词语。

  ( )的心情 神经( ) 表演( ) 一( )风景

  ( )的气氛 表情( ) 寻找( ) 一( )明月

  ( )的感觉 目光( ) 挥舞( ) 一( )清风

  四、选择合适的词语填空。 密切 亲切 紧张 庞大 热烈 欢乐 宽阔 粗壮

学习啦在线学习网   ( )的场地 ( )的身躯 ( )的关系 ( )的气氛

学习啦在线学习网   ( )的感情 ( )的心情 ( )的脚 ( )的声音

  五、我会填一填,并选两个词语写几句连贯的话。

学习啦在线学习网   熟视无( ) 冲锋( )阵 ( )( )有礼 难以忘( ) 摇头( )脑 不慌不( ) ( )( )起舞 毫无( )问

  六、巧填关联词

  1、( )在公路边上能看到大象,( )在树林也能遇到它们。

  2、大象身躯( )庞大,( )舞姿优美。

  3、( )困难有多大,我们( )能克服。

学习啦在线学习网   七、选词填空。 偶尔 偶然 发生 发现

  1.大象( )也会和人开开玩笑。

  2.我 ( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。

学习啦在线学习网   3.在很近的距离看大象,我( )象的表情非常平静。

  4.被驯服的大象走出丛林的那一天,就是当地生产、生活( )较大变化的日子。

  八、根据意思写出文中的词语。

  1.指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。( )

  2.形容举止文雅。( ) 3.形容轻快地跳舞。( )

  4.原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。( )


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