五年级下册语文书第24课金钱的魔力课文(2)
五年级下册语文书第24课《金钱的魔力》教案
教材分析:
这篇课文节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
文章主要采用前后内容对比的手法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。
学生状况分析：
这一课的教学任务是在海区八小五年级六班学生的帮助下完成的。该班学生学习态度认真积极，课堂中注意力较集中，学生识记生字的能力较强，在第一课时中的生字生词掌握方面可以有较强的展示，因此在第二课时的教学安排中就省略了对生字词的巩固环节，把大量的时间腾出来读课文、品读表现力强的句子。从课堂阅读教学中发现学生理解课文能力不差，口语表达能力也不错。
教学目标 ：
1.认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。
2.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。
学习啦在线学习网 3.激发学生阅读外国名著的兴趣。
教学重点：根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物的方法。
教学难点 ：体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用。
教学准备：《百万英镑》的梗概。
教学课时：2课时
教学流程：
第一课时(略)
读通课文;
认识生字;
理解词语意思;
学习啦在线学习网 感知课文主要讲了一件什么事?
第二课时
一、新课导入
我们今天学习的这篇课文选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。我们先来看一下这个故事的梗概。(大屏幕出示故事梗概)
这笔金钱到底有着怎样有魔力?我们共同来学习。板书课题24《金钱的魔力》
二、复习旧知：
学习啦在线学习网 边读边想：这篇课文讲了一件什么事?
三、理解课文内容，了解人物特点
1、这是篇自学课文，因此，我们先来看自学要求(大屏幕出示自学要求)
自学要求：
⑴认真读课文。
⑵想想托德和老板是怎样的人?我们能用哪些词语来概括他们的性格特点?
⑶课文中的哪些语段体现了老板及托德的性格?画出相应的语段，可以在旁边的空白处写下你的感受(或想法)。
2、学生自学
学习啦在线学习网 3、汇报学习结果，相机理解重点语句。
学习啦在线学习网 (1)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”
学习啦在线学习网 (这话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。抓住“刻薄的嘴脸”读出刻薄的语气。)
学习啦在线学习网 指导有感情朗读。学生练读，指名读。
学习啦在线学习网 (2)他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意……料到了你没有带零钱……只会带大票子……我们换得开!”
( 抓住“仍旧”“摆着架子”读出人物的善变。“料到了你没有带零钱……只会带大票子……”说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。)
指导有感情朗读。学生练读，指名读。
学习啦在线学习网 这是对托德什么的描写?(语言描写)
(3)“他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”
(作家用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”——折纹、皱纹、螺旋纹。一个见钱眼开的家伙，托德见是大钱后的笑容，牢牢地凝结起来，像一片一片的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪，有窘迫，更多的还是对钱的贪恋，可能托德从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。)
指导有感情朗读。学生练读，指名读。
学习啦在线学习网 这是对托德的什么描写?(神情刻画)
学习啦在线学习网 (4)“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的……”
学习啦在线学习网 (引导学生抓住“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”，想像人物的连续动作，体会人物的心情。)
学习啦在线学习网 这是对老板的什么描写?(动作描写)
(5)“哈!裤子没有毛病，非常合您的身，先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合适!再穿上上衣——我的天!您瞧吧!真是十全十美——全身都好!我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。”
“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”
学习啦在线学习网 (此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。)
指导有感情朗读。学生练读，指名读。
学习啦在线学习网 这是对老板的什么描写?(语言描写)
四、再读课文，加深印象。
将感受带回课文，再读读你认为写得最精彩的一处。
五、小结写作特点：
读了文章，我们发现金钱其实是一面镜子，它照出了托德和老板的丑恶嘴脸。这两个人物能够活灵活现、栩栩如生，都归功于作者对人物生动传神的动作描写，细致入微的神情描写，入木三分的语言描写。
六、积累应用：
那你们愿不愿意将这样精彩的描写摘记下来、积累下来呢?拿出我们摘抄本，将你认为描写得最棒的词或句或语段摘抄下来。
学习啦在线学习网 七、拓展延伸，引发阅读兴趣。
1.在《百万英磅》这篇短篇小说中处处可以寻觅到这样的生动描写。感兴趣的同学可读原文(也可观看影碟)，进一步感受作家笔下的人物特点。
2.阅读一篇文章，做一则读书笔记：摘录语言描写、动作描写、神态描写的句子，概括人物的性格特点。
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