一年级下册语文第22课吃水不忘挖井人教学分析
学习啦在线学习网 《吃水不忘挖井人》中“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切,又是多么让人油然而生敬意的话。学习啦小编在此整理了一年级下册语文第22课《吃水不忘挖井人》教学分析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级下册语文第22课《吃水不忘挖井人》教学分析
一、识字写字
1、课前准备:
学生按下面的儿歌自学生字,画出容易读错的字:
拼拼音节,读准音,
学习啦在线学习网 看看结构,认清形,
连成词语,理解义,
自己学习,记得清。
学生搜集有关毛主席的图片资料及小故事。
教师制作介绍毛主席革命历程的课件。
2、出示生字:
方式一:揭示课题,出示生字“忘”、“挖”、“井”。
学习啦在线学习网 方式二:谈话法引入,出示生字“席”、“导”、“革命”、“解”。
挖井人指谁?你知道毛主席是怎样的一个人吗?(领导人民革命,解放了全中国)
学习啦在线学习网 方式三:讲故事,随机出示生字“战士”、“刻”、“念”。
毛主席在江西革命时,带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后,乡亲们为了纪念毛主席,在井边立了一块石碑。
3、指导认字:
⑴给机会尝试,体验识字快乐。
出示“我会认”提示卡,学生主动拼读生字,并提醒大家容易读错的字。(“井”、“念”)
学习啦在线学习网 出示“我会记”提示卡,学生主动介绍识记的方法,供同学参考。
学习啦在线学习网 教师及时点拨、评价,学生体验自学成功的快乐。
学习啦在线学习网 ⑵给出提示,引导发现识字方法。
学习啦在线学习网 归类比较记字。同偏旁:忘、念;同结构:挖、刻。
形近字比较记字:开—井;土—士。
学习啦在线学习网 ⑶通过游戏活动巩固识字,积累词汇。
游戏一:听老师读生字,学生取字卡带读并扩词;
游戏二:先把字卡分发给学生,学生听老师读字音,拿相应卡片的学生上台读字、组词、说句子。
学习啦在线学习网 游戏三:出示“我会读”中的词语,老师读生字,学生读生词。再分组进行扩词比赛,哪组括词多,哪组获胜。
4、指导写字:
⑴老师板书生字,学生仔细观察,看看能发现每个字的什么特点。
学习啦在线学习网 ⑵学生分析发现书写特点,并上台试写。
学习啦在线学习网 老师重点指导:本课“忘、想、念”三个字是上下结构的字。可以联系第十课“意、总”两个字的教学,引导学生回忆、复习“心字底”的写法:关键是不要把“卧钩”写成“竖弯钩”;第一点是左点,不要写成撇。
⑶出示“我会写”提示卡,学生描红、临写,养成边写边记的好习惯。
二、朗读感悟
1、带着问题通读全文,了解课文大意:
学习啦在线学习网 读课题质疑:“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的人又是谁?带着问题通读全文。
2、逐句细读课文,读正确每句话:
可以采取“朗读接力赛”的方法:开火车一人读一句,做到四不(不错字、不漏字、不加字、不重复字),读对了,下一位接着读下一句;读错了,下一位重复读前一句。老师指导正音、断句。
3、自由朗读,理解感悟:
学生在读中感悟毛主席的伟大,从而读出崇敬之情。
三、实践活动
通过阅读或向别人请教,了解有关毛主席的故事。
一年级下册语文第22课《吃水不忘挖井人》教材分析
【教材分析】
学习啦在线学习网 《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。
【教学目标】
学习啦在线学习网 1、正确、流利地朗读课文,认识生字。
学习啦在线学习网 2、会写“井、乡、面、忘、想、念”6个生字。
3、初步懂得了“引水思源”的道理。
【教学重难点】
学习啦在线学习网 1、会写“井、乡、面、忘、想、念”6个生字
学习啦在线学习网 2、初步懂得了“引水思源”的道理。
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