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一年级语文下册第十课松鼠和松果词语盘点

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一年级语文下册第十课松鼠和松果词语盘点

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》通过一只具有环保意识的小松鼠的所想所为,来引起学生的共鸣,产生教育效果。学习啦小编在此整理了一年级语文下册第十课《松鼠和松果》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》词语盘点

  【聪明】

  智力发达,记忆和理解能力强。

  【活泼】

学习啦在线学习网   生动自然,不呆板。

  【可口】

  食品、饮料味道好或冷热适宜。

  【光秃秃】

学习啦在线学习网   形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

  【挺拔】

  直立而且高耸。

  【茂密】

  (草木)茂盛而繁密。

  【蒙蒙细雨】

  雨点很细小的雨。

  【近义词】

  活泼──活跃

  可口──好吃

  主意──想法

  茂密──茂盛

  忽然──突然

  挺拔──挺立

  到处──处处

  【反义词】

  聪明──蠢笨

  活泼──呆板

  可口──难吃

  茂密──稀疏

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》教学建议

  一、识字写字

学习啦在线学习网   1、可用编儿歌的方式识字:

学习啦在线学习网   聪:小聪明,耳朵灵。会听课,总专心。

  意、忽、总:意有心,忽有心。在心底,总有心。

学习啦在线学习网   2、可以做动作帮助识字:

  眨:让学生做眨眼睛的动作,体会“眨”跟眼睛有关,所以是目字旁。注意“眨”字的声调是三声。

学习啦在线学习网   3、联系上下文和生活实际识字:

  活泼、忽然、主意。

学习啦在线学习网   4、小组合作识字:

  如、以。

  不要求统一方法,要激发学生自主识字的愿望。

  5、可以用生字连词造句的方法复习生字词。

  6、通过读词读句检测学生对生字词掌握的情况,如:

  聪明活泼聪明活泼的小明学会了种花。

  忽然天忽然暗了下来,很快就下起了大雨。

  如果如果明天天晴,我们就去春游。

学习啦在线学习网   以后学了这一课,我们以后会更爱护树木了。

  主意我们有一个美化校园的好主意。

学习啦在线学习网   7、指导学生读准翘舌音的生字:

  然、眨、如、主;比较“忽”、“父”的声母,读准“忽”的字音。

  8、用要求写的六个字分别组词语,鼓励用每个字组几个词语。

  9、写字指导:

  本课六个字中,“以、主、意、总”四个字是既要认又要写的字,要作为重点指导。可以重点指导“意、总”两个字中“心字底”的写法:

  ⑴关键是不要把“卧钩”写成“竖弯钩”;

  ⑵“意”中的心字要比“总”中的心字更扁一些。

  此外,“更”字的关键一笔是“竖撇”,一定要先“竖”后“撇”;“以”字的最后一笔是点,不是捺;“后”字有两个撇:“平撇”和“竖撇”,教学时要指导学生仔细区分并认真写好,关键是平撇要写平,竖撇要先竖后撇。

  二、朗读感悟

  本课是一篇活泼有趣的童话,应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免抽象的指导,让学生在听和读中感悟。

  1、教师范读,注意在轻快活泼的基调中,用夸张的语气读出小松鼠的情感变化:

学习啦在线学习网   高高兴兴吃松果──担心以后没有松树了──很高兴想出了一个好主意──欣喜地看到自己种的松果长成了小树──对将来充满了希望。

  要求学生:

  认真听,用心感受这篇童话的美(语言美,以及小松鼠的情感美和行为美。每个学生感受到什么程度不做统一要求)。

  2、学生分组朗读,要求:

  同学之间互相帮助,读准字音;反复练习,读得流利。教师巡视,相机指导。

  3、师生交换读:

学习啦在线学习网   教师可选出自己感受最深或自己读得最有感染力的句子,与学生交换读。

  要求学生:

  认真听教师范读,可以模仿教师朗读。

  要求教师:

学习啦在线学习网   认真听学生朗读,根据学生朗读的情况提示学生注意,然后再范读。

  即:教师读──学生读──教师再读──学生再读。如朗读下面的句子:

学习啦在线学习网   每个松果都那么香,那么可口。

  如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

  将来,这里会是一片更茂密的松树林。

  4、有感情地接力朗读全课。

  5、学生找出自己最喜欢的句或段朗读,看谁能记住自己读的句或段。

  6、有感情地朗读全文。

  7、学生复述这个童话。先在小组里复述,小组优胜者在全班复述。学生回家后可以把这个童话讲给家人听。

  三、实践活动

  “画未来”绘画展。

  课文后的小朋友在想:“以后会是什么样子呢?”让学生都想一想,说一说,画一画。可以画想象中的小松鼠住的这片松树林的未来,也可以画想象中的自己居住的这个地方的未来。

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》课文

学习啦在线学习网   松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。

学习啦在线学习网   忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

  没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?

学习啦在线学习网   对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

  春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。

  将来,这里会是一片更茂密的松树林。

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