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苏教版一年级下册语文识字6教案

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  苏教版一年级下册语文《识字6》课文围绕夏天的乡村夜晚,把12个词语按一定逻辑关系,排成四行,一、二、四行押韵,富有七言诗韵味。学习啦小编在此整理了苏教版一年级下册语文《识字6》教案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  苏教版一年级下册语文《识字6》教案1

  教学目的:

  1. 仔细观察图画,认识图上所描绘的事物,并认识所联系的词语。

  2. 学会本课左右结构的字及独体字。

  教具准备:

  教学挂图、词卡

  教学过程:

  第一课时

  一、课前说:

  说说夏天的夜晚有什么特征。(如天气,天空,人等)

  二、课内悟:

  1、导入:

学习啦在线学习网   上节课,我们已经学会了有关夏天特征的词语,那么,夏天的夜晚又是怎样的一番美景呢?

  2、 新授:

  1、(出示挂图)图上画了什么?你看到了什么?

  2、引导有顺序地观察图画,相机学习词语。

  3、天上有些什么?这是什么时候?

  出示:夜晚繁星亮晶晶

  (1)正音:“星、晶”是后鼻音。

  (2)还有什么东西也是亮晶晶的?

学习啦在线学习网   (3)指导朗读。

学习啦在线学习网   4、你们知道天上画的是什么星星吗?

学习啦在线学习网   出示:牵牛织女北斗星

  (1)正音:织(翘舌音)女(鼻音)

  (2)你们听过牛郎织女的故事吗?师可简单说一说。

  (3)指导朗读。

学习啦在线学习网   5、看图上谁也在跟小朋友讲这个牛郎织女的故事呢?

学习啦在线学习网   相机出示:爷爷奶奶小丁丁

学习啦在线学习网   (1)正音:奶(鼻音)了(后鼻音,注意读准轻声)

学习啦在线学习网   (2)指导朗读。

  6、还能从哪里看出这是夏天呢?

  相机出示:竹椅蒲扇萤火虫

学习啦在线学习网   (1)正音:扇(翘舌音)萤(后鼻音)

  (2)萤火虫是什么样子的?你能向大家介绍介绍吗?

学习啦在线学习网   (3)指导朗读。

  7、齐读韵文

  三、教学生字

学习啦在线学习网   1、(出示生字词)复习巩固生字字音。

  2、这些生字中,哪些是独体字?哪些是左右结构的字?

  3、记一记“奶、织、女、斗”的笔顺。

  4、反馈检查。

  5、指导书写。

  奶:右面的“乃”要写得稍微大些,“ㄋ”要一笔写成,不要写歪了。

  织:左窄右宽

学习啦在线学习网   女、丁、斗:都要写在田字格的中间

  6、生描红、仿写,师巡视指导。

  四、课后练:

  1、填空:

  奶:是()结构的字,第3笔是(),第4笔是()。

  织:是()结构的字,共()笔,第2笔是()。

  2、比一比,组词:

  奶()织()丁()斗()

  女()只()手()头()

  3、 一找牛郎和织女的故事,看一看,讲一讲给家长听。

  教学后记:“奶”的较难掌握。

  第二课时

  一、复习导入

学习啦在线学习网   1、小组长带同学们复习生字词。

学习啦在线学习网   2、开小火车认读老师生字箩里的生字。

  3、各个小组准备一下,马上我们来比赛读课文,看哪个小组读得最美。

  二、学写生字

学习啦在线学习网   1、出示生字:星爷奶扇织女斗

  认读生字。

学习啦在线学习网   认识新部首“户字头”。

  2、小组内同伴讨论:你会记住哪个字?怎样记?

学习啦在线学习网   3、交流讨论结果。

  注意“奶”的“女字旁”的第三笔是“提”。

学习啦在线学习网   (1)生字书空。

  (2)数笔画。

  4、游戏扩词—生字开花。

  5、指导写字。

学习啦在线学习网   6、播放音乐,学生写字,教师行间巡视辅导。

  苏教版一年级下册语文《识字6》教案2

  教学目标:

  1、仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学词语联系起来。

学习啦在线学习网   2、诵读课文,积累词语,体会乡村夏夜的情趣。

学习啦在线学习网   3、学会本课生字及有关词语。

  教学重点:通过观察图画,认识有关词语,通过创设情景,体会夏夜情趣

  教学准备:星星小礼物、课件

  教学过程:

学习啦在线学习网   一、儿歌创设情境,导入新课

学习啦在线学习网   小朋友们,今天,老师给你们带来一首歌曲《闪烁的小星星》,让我们一起欣赏欣赏吧,会唱的一起唱。

学习啦在线学习网   小朋友们唱得真好,瞧,天上的星星都被你们吸引过来了。星星说啊:今天要跟一(2)班的小朋友们一起学习,还要跟表现得好的小朋友交朋友呢。

学习啦在线学习网   我们就一起来学习识字6。

学习啦在线学习网   二、播放课件,整体感知(课件展示:夜晚闪烁的繁星图)

  过渡:哟,图上的两位姐姐在看什么这么入迷呀?(星星)我们也一起去欣赏欣赏。

学习啦在线学习网   三、引读词串,认读词语

  (一)出示图片,引出词串(课件展示:夜晚闪烁的繁星图)

  1、同学们仔细看看这幅图,说说你看到哪些东西?(学生自由发言说词语。)

学习啦在线学习网   2、同学们你们说的词语就是我们今天所要学习的。

  (二)认读词语

  请小朋友们把书翻到74页,借助拼音,自己练习读一读这些词语。

  1、你们看,夜晚的星空多美啊,谁想读一读?(出示图片:夜晚繁星亮晶晶)指名读,(读后师集体纠正个别词语的读音,特别是后鼻音)

学习啦在线学习网   2、老师从你的读中感觉到星星真亮,你们看看,院子里有谁在看星星呢?(课件展示:农家小院纳凉图)(出示:爷爷奶奶小丁丁)小组里自学这组词语,并仔细观察一下这三个词的读音,看看它们有什么相同的地方?请一个小组来读,注意读准轻声音节。

  3、在这美丽的夏夜,小丁丁一家在干什么呢?

  (1)、对呀,爷爷正笑眯眯地给小丁丁讲故事呢,爷爷手里拿着的扇子就叫——蒲扇读

  (2)、爷爷坐的椅子是竹子做成的,就叫——竹椅读

学习啦在线学习网   (3)、爷爷坐在竹椅上,一边摇着蒲扇,一边给小丁丁讲故事,奶奶笑眯眯地坐在一旁,小丁丁入神地听着,连墙角的萤火虫都被吸引过来了。出示:萤火虫读。

  (4)、谁来把这三个词连起来读一读?

学习啦在线学习网   4、引言:爷爷讲的什么故事让小丁丁这样入迷呢?你们想听吗?老师已经听到了爷爷讲的故事,现在老师就把爷爷的故事讲给大家听好吗?但老师有个要求,听的时候得听仔细,听完后老师有问题考大家哦。

  (1)、讲《牛郎织女》的故事:传说王母娘娘有个漂亮的外甥女叫织女,她和人间的牛郎相亲相爱,结成了夫妻,并且生下了一儿一女。这一天,王母娘娘知道了这事,于是派了天兵天将来到人间,把织女捉回天庭。牛郎知道后,挑起两个孩子追上了天,眼看就要追到了,这时,王母娘娘拔下头上的金簪,往织女身后一划,立刻,一条天河波涛滚滚地横在牛郎和织女的中间。从此,牛郎带着儿女住到了天上,隔着一条天河,与织女遥遥相对,每年的七月初七,他们团聚一次。直到今天,我们都能看到,在银河的两边,有两颗较大的星星,晶莹地闪烁着,那就是牵牛星和织女星。

学习啦在线学习网   (2)、小朋友,故事中讲到了哪两颗星?

学习啦在线学习网   (3)、出示:牵牛织女读

  (4)、爷爷刚讲完牵牛织女星的故事,奶奶又给小丁丁讲起了北斗星的故事。出示图片:小朋友,你们看到北方这一组最亮的星星了吗?这就是“北斗星”。北斗星一共有七颗星组成,很象小朋友家里舀水的勺子。如果你在夏天看星星,在天空的北方发现七颗组成勺子一样的星星,那就是“北斗星”。

学习啦在线学习网   出示:牵牛织女北斗星谁来美美地读这三个词语?

学习啦在线学习网   (5)、天上的星星,除了牵牛、织女、北斗星以外,你还知道哪些?(学生说)

学习啦在线学习网   (6)、其实呀,天上的星星有许许多多,我们看到的只是能发光的及少的一部分,还有很大一部分星星是不发光的,但他们也存在于宇宙中。

  四、连词成篇,熟读能诵(课件展示:全篇韵文)

学习啦在线学习网   1、小朋友,今天我们学的识字6,用12个词语写出了在夏天的夜晚,小丁丁一家人在院子里乘凉的情景,这么多的词语连在一起,有信心读好吗?

  2、学生自由读。指名读。齐读。

  (1)、指名读,看谁能把想象到的画面读出来。

学习啦在线学习网   (2)、下面在小组里试着背一背,然后全班表演背。

  (3)、我们用《闪烁的小星》这首歌曲的旋律,把今天学得这篇韵文唱一唱,你们说好吗?伴奏音乐

  3、老师从你们的歌声看到了夏夜的美丽,看谁能用上文中的一个或两个词语来说一句话或者几句话呢,用上词语越多越好。先自己想一想,然后在小组里说一说。

学习啦在线学习网   4、小朋友们真是能说会道,下面老师把你们说的写成了一段短文。创设情景:夜晚,天上繁星亮晶晶,地上萤火虫打着灯笼一闪一闪的,爷爷奶奶和小丁丁坐在结满小葫芦的架子下乘凉。爷爷一边摇着蒲扇,一边指着天上的星星,讲起了牵牛星和织女星的故事,奶奶乐呵呵地讲起北斗星的来历,坐在小竹椅上的丁丁聚精会神地听着。

  这是一个多么快乐的夜晚啊!

学习啦在线学习网   5、请跟着老师一起来轻轻读一读好吗?

  6、生跟读,指名读,齐读。

  五、识记生字(课件展示:生字)

  1、刚才同学们能把课文读得这么流利,下面老师考考大家,看能不能一眼读出生字呢?(星、奶、丁、扇、织、女、北、斗)拿出你们的词卡先在小组学习,组长检查。全班齐认。

  2、识字游戏:翻字卡夺星星

  3、书写生字“星”

学习啦在线学习网   六、再度感知,齐诵全文。

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