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归园田居其三的教案

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  《归园田居》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。让我们看看教师是如何制定他们的教案的吧!下面是学习啦小编整理的归园田居其三的教案以供大家阅读。

  归园田居其三的教案设计:

  教学目标:

学习啦在线学习网   1、整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想;

学习啦在线学习网   2、通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵;

学习啦在线学习网   3、品味诗歌语言,体会诗的意境,领会诗人的思想情感。

  教学重点:熟读成诵,理解作者所表达的思想感情。

学习啦在线学习网   教学难点:理解诗句所蕴涵的内涵,体会诗歌意境。

学习啦在线学习网   教学准备:多媒体课件

  教学方法:朗读法、联想法、点拨法、交流法

  一、背景导入,营造气氛

学习啦在线学习网   课件展示环境优美,和平安宁的图片。师生共赏,由优雅安宁的世外桃源,导入新课。介绍作者。

  二、初读课文,整体感知

  1、教师范读。

  要求:注意拼音节奏。

  2、自由朗读。解词释句

学习啦在线学习网   3、词语小测试。

学习啦在线学习网   三、研读赏析,解读文本

  1、品读

  一读:读出农夫的无奈和辛苦。

  (草盛苗稀,晨兴月归,夕露沾衣)

学习啦在线学习网   二读:读出耕者的乐观和坚定。

学习啦在线学习网   (理秽荷锄,精心侍弄,衣沾不惜)

学习啦在线学习网   三读:读出诗人的情趣和愉悦。

  (带月晚归,悠然惬意)

学习啦在线学习网   四读:读出隐士的洁身守志。

  (淡泊名利,超凡脱俗)

  2、解读陶渊明的性格志趣

学习啦在线学习网   四、拓展探究,加深理解:

  采菊东篱下,悠然见南山。——《饮酒》

  五、练习设计,巩固知识

  六、深层思考,升华思想

学习啦在线学习网   1.评价陶渊明。

  2.探讨:你欣赏陶渊明的人生态度吗?

  如果陶渊明生活在当代,他还会隐居起来吗?

  归园田居其三的教案原文:

学习啦在线学习网   《归园田居(其三)》

  种豆南山下,草盛豆苗稀。

  晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

  归园田居其三的教案练习题:

  一、选择。

学习啦在线学习网   1、下面对这首诗的赏析有误的一项是( )

学习啦在线学习网   A.这首五言律诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。

  B.颔联描写的是作者自己的躬耕生活,这种生活虽然辛苦,但却充实愉快。

  C.带月荷锄、夕露沾衣的农耕生活,实情实景,生动感人,表现了作者对理想生活的追求。

  D.作者沉溺于美好的田园生活中,乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

学习啦在线学习网   二、按要求默写。

  1、表明隐居之地和劳动结果的诗句是:

  2、本诗点睛之笔的诗句是:

  反映劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活的诗句是:

  表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是:

  《归园田居》中能体现诗人要按自己愿望生活的诗句是:

  3、诗人对和平宁静生活不懈追求的句子是:

  陶渊明的《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:

  三、赏析。

学习啦在线学习网   1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?

学习啦在线学习网   2、“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这两句诗描写的是一种 生活。这种生活在陶渊明的其他诗中也有表现,例如:

学习啦在线学习网   3、这首诗表达了诗人对 生活的喜爱之情。

学习啦在线学习网   4、诗人躬耕田亩,将田间劳动写得富有诗意,其中你最欣赏哪一句,为什么?

学习啦在线学习网   5、从这首诗的内容和主题来看,你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么?

  6、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?

  7、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。

归园田居其三的教案

《归园田居》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。让我们看看教师是如何制定他们的教案的吧!下面是学习啦小编整理的归园田居其三的教案以供大家阅读。 归园田居其三的教案设计: 教学目标: 1
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