2016衡水高三二模语文答案(2)
2016衡水高三二模语文答案
学习啦在线学习网 四、实用类文本阅读(25分)
学习啦在线学习网 12、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
忆启功
在启功先生诞辰100周年的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式缅怀和纪念他，这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远! 启功先生生前担任了中国书协的最高职务，他潜心研究传统书法艺术，临习大量碑帖，不知疲倦地耕耘，形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品在各个社会场合中存在，并为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此，启功先将学术触角辐射到古典文献、文字、音韵、训诂、历史、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究和创作的所有领域。
他根据各个领域的实际情况，讲事实、重本质、析流，因而在每一个领域都取得了极高的建树。比如，《汉语现象论丛》大概是自语法学建立以唯一一部真正立足于汉语实际的语言学著作，系统论述了汉语使用中许多独特而有趣的语言现象。又如，《论书绝句》只有100首七绝的诗文和注释，中肯地评价书家成就、碑帖真伪、流派渊，提出“透过刀锋看笔锋”、“一从证得黄金律”等著名的论断。最后，我们发现，在任何一种学科的研究中评价启功先生都是不够全面的，而相关的领域都有他的影子清晰存在!这也让我们想起了，他去世后的官方讣告中有“国学大师”的名号，至于民间，或许还会更加直接地冠以“最后一位”的限定语吧。
启功先生于1912年生于北京，虽为皇族贵胄，但家道早已衰落。他早年丧父，家里就靠寡母苦苦操持。在父辈的几位门生仗义相助下，才得以在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。后有幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终身难忘。他的学生不知听了多少遍启功对恩师陈垣的怀念和感激。在《上大学》一文中他曾写道：“恩师陈垣这个‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，
而是再造我思想、知识的‘恩’谊之恩!” 而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。他待学生如孩子，甚至在日本以及香港也不忘给学生买回昂贵的书籍。
学校准备设立一个基金会奖励优秀学生，启功很支持这件事情，耄耋之年的他为此呕心沥血伏案三年，终于完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他不同意以自己的名字命名，坚持以“励耘”命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子，书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。
学习啦在线学习网 启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。在原则问题上，他是一点也不含糊的。他要较起真，谁也奈何不得。比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然;然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。他严肃地说：“这与造我的假字不同，这是以我的名义欺诈别人，对这种犯罪行为，我要保留追究刑事责任的权利。”声明发表后，启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。可是先生真的是说到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。
学习啦在线学习网 早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其《墓志铭》：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字，让我们仰之弥高，永记心中。
学习啦在线学习网 (选自2012年7月《中国教育报》，
有删改
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) (5分)
学习啦在线学习网 A.本文撷取了启功先生人生中的若干片段，层次清晰地展示了令人仰慕、敬佩的启功先生事迹。
B. 第二段写各个社会阶层的人们传阅和珍藏启功先生的书法，这是从正面表现了启功的书法作品价值之高，是难得的墨宝。
学习啦在线学习网 C.启功先生身为帝胄后裔，但家道早已衰落，因此从不以此自炫，靠自己的拼搏努力，终成一代大家。
学习啦在线学习网 D.启功先生一生奋斗在教育战线上，桃李满天下。他不但留下了精神方面的财富，还亲自设立了“励耘奖学助学基金”。
E.启功先生给我们留下的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对人生的态度，值得我们学习。
学习啦在线学习网 (2)官方讣告中为什么称启功先生为“国学大师”?请概括分析。(6分)
学习啦在线学习网 (3)本文最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》，有什么作用?请简要概括。(6分)
学习啦在线学习网 (4)为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的‘人’字”?结合全文谈谈你对此的理解和看法。(8分)
第二卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
(1) 广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关，恒
大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部 。
学习啦在线学习网 (2) 该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将 ，公司一定会凭借产品的
优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
学习啦在线学习网 (3) 贪官锒铛入狱后，无所事事之余，玩起了出书，但从他们已经出版的书籍内容看，很
多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是 。
学习啦在线学习网 A.望其项背 不负众望 微乎其微 B. 望其项背 不孚众望 凤毛麟角
C.望尘莫及 不孚众望 凤毛麟角 D. 望尘莫及 不负众望 微乎其微
学习啦在线学习网 14、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.美国国务院发言人珍·普萨基16日在记者会上称桥下彻“言论荒.唐透顶，带有侮辱性”。这是奥巴马政府正式对桥下彻的言论予以强烈谴责。
B.奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。
C.针对当前严峻的国际经济形势，于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”，寻找稳定金融市场与促使经济增长。
D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。
15、将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是( )
①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。
②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。
③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。
学习啦在线学习网 ④公正的学术评价是以学术评论为基础的。
学习啦在线学习网 ⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。
⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。
A.④①③⑥⑤② B.④①⑥③⑤②
C.①③⑥⑤②④ D.①⑤②③⑥④
16、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过15个字。(5分)
学习啦在线学习网 啮齿类动物最大的贡献就在于它们是大自然的基石， ① 。绝太多数肉食类动物都以它们为主要食物， ② ，也就不会有那么多形形色色的蛇类、猛禽类以及猫科、犬科、鼬科动物了。而它们贮藏食物的行为又帮了森林的忙，它们把果实埋藏在距离母树较远的地方， ③ 。当啮齿类动物吞噬果实的时候，种子也随之散布到更远的地方，而且有些植物的种子必须经过老鼠或其他动物的消化道才能萌发。可见，啮齿动物在生态系统的建设、维护、恢复等方面担负着不可替代的职责，起到不容忽视的作用。
17、
学习啦在线学习网 仔细观察下面漫画，按要求完成问题。(6分)
学习啦在线学习网 ⑴描述漫画内容。(3分)
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⑵用简洁的语言揭示漫画的寓意。(不超过25字)(3分)
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六、写作(60分)
学习啦在线学习网 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个旅客参观海洋水族馆，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大?”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。”旅客又问：“会跟水族箱一样大吗?”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小。如果是在海洋.就会大到一口吞下一只狮子。”
学习啦在线学习网 要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
学习啦在线学习网 1.答案：D 解析：“甚至相互失去了血缘关系”说法错误，原文为“有些成员甚至可能已经找不到„„血缘联系了”。
2.答案：C 解析：“应该是误认为‘姬’是他们的氏”说法错，今人之所以将周文王等三人的称谓弄错，是因为不了解先秦的姓氏应用规则。
学习啦在线学习网 3.答案：B 解析：“而氏则产生于母系社会之后”原文无据。
学习啦在线学习网 4.B(装死。详，通“佯”，假装)
5.D(应为“纪传体”)
6.D(白起不是因与秦王有隔阂而被杀的，而是因与范雎有隔阂、范雎向秦王进言而被杀。)
7.(1)一会儿(过了一会儿，不久)，穰侯果然来到，慰问王稽，又对王稽说：“您该不会和诸侯的说客一起来吧?这些人没有用处，只扰乱(别人的)国家罢了!(“有倾”，一会儿，不久;“劳”，慰劳，慰问;“得无”，莫不是，该不会，恐怕;“徒”，只;句意1分。)
学习啦在线学习网 (2)把诸侯国的使臣全都请来(把诸侯国所有来使请来)，与他们坐在堂上，让须贾坐在堂下，在他面前放了草豆(草豆掺拌的饲料”)，命令两个黥徒(受过墨刑的犯人)在两旁夹着，让他像马一样来吃。(省“与”的宾语“之”1分;“坐”，使动1分;“置莝豆其前”，省略介词“于”1分，“马”，名词作状语，像马一样1分;句意1分)
译文：
范雎，是魏国人，侍奉魏国的中大夫须贾。须贾为魏昭王出使齐国，范雎跟从前去。齐襄王听说范雎能言善辩，就派人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物。须贾大怒，以为范雎把魏国的机密出卖给齐国，把这件事情告诉了魏相国魏齐。魏齐叫门人鞭打范雎，打断了他的肋骨，打落了他的牙齿，范雎装死，门人就用草席包住他，丢在厕所里。当时，魏齐正在宴客，宾客们喝醉了酒，轮番在他身上撒尿，故意侮辱他。范雎最后得以逃出来。后来魏齐后悔了，又派人要把他找回来。郑安平得知此消息，就带了范雎一起逃走，躲藏起来，把他的姓名改为张禄。秦昭王派遣使者王稽到魏国。郑安平就在夜里带着张禄来拜见王稽。王稽知道范雎是位贤才，载着范雎进入秦国。秦国之相穰侯车马从西边来。范雎说：“我听说穰侯独揽秦国大权，他讨厌接纳诸侯的说客。我不如暂时躲在车子里。”一会儿，穰侯果然来到，慰问王稽，又对王稽说：“您该不会和诸侯的说客一起来吧?这些人没有用处，只扰乱国家罢了!“随即告别离开。范雎说：“我听说穰侯是个智谋之士，他看出您有所迟疑，刚才怀疑车中有人，却忘记了搜查一下。”于是范雎就跳下车来奔走。走了十多里，穰侯果然派骑兵回来搜查车子，没发现有说客，才作罢。王稽于是与范雎进了咸阳。昭王任命范雎为客卿，谋划军事。最后听从了范雎的谋略，派五大夫绾带兵攻打魏国，拿下了怀邑。两年后，又夺取了邢丘。范雎一天比一天更加被秦王亲近，于是趁昭王在闲暇方便之时进言说：“我在山东时，听说秦国有穰侯，没听说秦国有秦王。既然这样那么大权怎能不倾覆，政令怎能由大王
发出呢?我暗自替您担忧，您去世以后，拥有秦国的怕不是您的子孙了。”昭王听了这番话，大感惊惧，于是把穰侯驱逐出关外，任命范雎为相国。秦昭王把应城封给范雎，
学习啦在线学习网 封号称应侯。魏王派须贾出使秦国。须贾去向范雎辞行，范雎便大摆宴席，把诸侯国的使臣全都请来，与他们坐在堂上，让须贾坐在堂下，在他面前放了草豆掺拌的饲料，又
命令两个受过墨刑的犯人在两旁夹着，让他像马一样来吃。范雎责令他道：“给我告诉魏王，赶快把魏齐的脑袋送来!不然的话，我就要血洗大梁(魏都城)。”须贾回到魏国，把情况告诉了魏齐，魏齐十分害怕，逃到了赵国。范雎做了秦相国之后，进宫告诉昭王说：“如果没有王稽的忠诚，就不能把我带进函谷关来;现在我的官位已至相国，但是王稽的官位还只是个谒者，这不是他带我来秦国的本意啊。”于是昭王召见王稽，封他做河东太守。范雎又举荐郑安平，昭王便任命郑安平为将军。范雎于是散发家里的财物，用来报答所有那些曾经帮助过他而处境困苦的人。凡是给过他一顿饭吃的小恩小惠他也必定报答，而瞪过他一眼的小怨小仇他也是必定报复的。秦昭王一定要替范雎报此仇，赵王最终取下魏齐的头颅送到秦国。五年后，昭王采取应侯的策略，在长平城大败赵军。不久，范雎和武安君白起有了隔阂，就在昭王面前进谗言，杀了白起，又保荐郑安平，让他率领军队攻打赵国，郑安平被赵军包围，他带领二万人投了赵国。对此应侯跪在草垫上请求惩处治罪。二年后，王稽做河东太守，却与诸侯勾结，犯法被处死。为此，应侯一天比一天不愉快。
学习啦在线学习网 8、答：(1)白诗主要写了霜露中荷花将落未落，雨后风中落叶被吹干的情境，通过描写荷花败前的“萧条”，让人不禁想象荷花凋谢落后的景象。(2)王诗先写荷花曾经花开十里，飘香十里的盛景，又写荷花如今在秋风中凋零的景象，通过前后对比突出荷花败落的凄惨。
9、答：(1)白诗后两句议论抒情，诗人将“无人解爱”与自己“更绕衰丛一匝看”进行对比，表达了自己的人生之惑：为什么别人不爱凋零的荷花?从而抒发了自己对萧条景色的喜爱之情。(2)王诗最后两句由写景引向写人，诗人由残荷想到自己漂泊在外的客居身份，“却送秋声到客衣”写出了诗人在秋风中的萧瑟，表达了诗人对往昔美好的怀念和对自己现实处境的感慨。
学习啦在线学习网 10、(1)朝菌不知晦朔 蟀蛄不知春秋
学习啦在线学习网 (2)多于在庾之粟粒 多于周身之帛缕
学习啦在线学习网 (3)不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层(每空1分，有错别字则该空不得分)
11、(1)A、C 解析：A项3分，C项2分，B项1分，DE不得分。B项“并在适当的时候无偿捐赠给政府”依据不足，从原文看，把老照片捐赠给政府是小五子和老外的后代协商的结果。D项“表达了小五子心中的悲凉”错，这句话表达了小五子心中的自豪、喜悦。E项慈禧和古镇人对待新生事物的态度是相同的，两者没有构成对比。
学习啦在线学习网 (2)①贯穿全文情节。全文的情节是通过老照片串联起来的。②塑造人物形象。小说借保护老照片的行动，塑造了小五子一家的群体形象。③揭示小说主旨，深化主题，寄寓着对人们理性对待新生事物，保护文物、传承历史的深沉呼吁。 解析：6分，1点2分。先从结构角度考虑，作为标题显然有“贯穿全文情节”的作用;再从内容角度谈，一是塑造形象的作用，一是对小说主题的揭示。
(3)①善于接纳新生事物(2分);②富有传承历史的责任感(2分);③执着;④机智;⑤恪守诚信;⑥看淡金钱。 解析：③至⑥点答出任意两点给2分。鉴赏人物形象一定要立足文本，要在文本中找到具体的事例，不能想当然，如由小五子一家人对老外以及照相的态度不难概括出“善于接纳新生事物”的特点。
(4)①小说所描写的情节时间跨度大。从慈禧老佛爷还没有死的清朝末年一直写到当代。②小说所写的人物跨度大。从小五子的太爷、爷爷、爸爸写到小五子本人，从来外写到老外的后人。③小说所写的人物命运变化大。老外被痛打致死，小五子的爸爸为保护老照片也饱受摧残。④小说所写的社会背景跨度大，富有历史纵深感。从慈禧认为火车是妖怪、不接受新鲜事物的晚清，到破坏文物、残害开明之士的““””时期，再到“”结束、改革开放的新时期，这些迥异的社会背景让读者在重温历史的同时也感受到了历史的沧桑。 解析：1点2分，共8分。回答本题要立足全文，考生在整体阅读的基础上思考“跨越”的具体内容，很容易想到“时间”“历史”等词，再由小说本身的特点联想到“人物”，再结合具体内容答题即可。
学习啦在线学习网 12、(1)答案：A给3分，E给2分，C给1分。
学习啦在线学习网 解析：B“正面表现”错;C前后无因果;D偷换概念，不是启功亲自设立奖学金，是学校。
(2)答案：(6分)①书法造诣高：独创“启体”，名满天下。②治学领域广：涉猎广泛，几乎涵盖了传统文化研究和创作的所有领域。③学术成就大：他以讲事实，重本质，析流的方法治学，因而在每个领域都取得极高建树。
解析：通读全文，联系题干，确定答题区域，分点概括。(答对一点给2分，给满6分为止)
(3)答案：(6分)①概括了启功的主要生平，是他一生的真实写照;②诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对名利、生死的淡泊;③收束全文，表达了作者对他的缅怀和赞佩。
解析：回答本问题，先通读全文，把握文章主旨，再结合文体特点，分析其作用，行概括。(每点2分，意思对即可)
(4)答案： (8分。每点应结合文本进行分析)①为学：建树颇丰，贡献卓越。 ②对人：对师长至敬，对学生关爱至切。无私奉献，奖掖后学。③对己：面对人生坎坷，坚强乐观。淡泊名利、淡对生死。④对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。解析：回答本问题，先通读全文，找出作品中体现“他的身上深深地打上他所处的那个时代和阶级的烙印”的原因，结合文本进行概括。
13、D
望其项背：指能够看到别人的颈项和脊背，比喻有能力赶得上，一般用于否定。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。不负众望：没有辜负大家的愿望，指符合众人的愿望。不孚众望：不能使众人信服，不能达到众人所期望的那样。微乎其微：形容非常少或非常小。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。
学习啦在线学习网 14、A(B.语序不当，“不仅„„而且„„”领起的分句前后换位。C.成分残缺，“确定了„„增长”后加宾语“的良策”。 D.不合逻辑，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系。
15、A
学习啦在线学习网 ([解析] ④是中心句，放在段首，①③是正面阐述，⑥是反面阐述，⑤②是说明后果。)
16、①是生态系统不可缺失的一环
② 如果没有了它们
学习啦在线学习网 ③帮助树木传播了种子(每句2分，意思对即可)
学习啦在线学习网 17、参考答案：(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。(3分)
(2)漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,尊重客观条件，做自己力所能及的事。(3分)
18、这则材料整体上的含义是强调环境之于人发展的重要性。旅客和海洋管理员一开始的问答“这只鲨鱼能长多大”“要看你的水族箱有多大”很清楚地表明了这一点。换句话说：有什么样的环境，有什么样的人。近似于“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”的意思。以此可有以下立意：①要想有一个理想的发展，必须选择一个理想的环境。②环境对人的发展有很重要的影响。③人是环境的产物。谈论的话题，可以是个人成长方面的，也可以是人才培养方面的，也可以是人才使用方面的。
看了“2016衡水高三二模语文答案”的人还看：