初二语文文言文《三峡》知识点汇总
郦道元(约公元466，469，470或472年—527年)，字善长，范阳涿州(今河北涿州)人。平东将军郦范之子，南北朝时期北魏官员、地理学家。接下来是小编为大家整理的初二语文文言文《三峡》知识点汇总，希望大家喜欢!
初二语文文言文《三峡》知识点汇总一
【通假字】
学习啦在线学习网 [阙]通缺，空缺。
【一词多义】
学习啦在线学习网 [绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失]
【词类活用】
①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波]
【常见短语】
整体把握
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着素绿清影数字;写秋季的景色，着寒肃凄哀数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 结构提纲
总特点：山高岭连，中间狭窄。(侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。)
学习啦在线学习网 分特点：(1)夏：水涨流速，交通断绝。(2)春冬：水退潭清，风景秀丽。(3)秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。(侧重写水：四季不同，风景各异。)
问题探究
学习啦在线学习网 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
学习啦在线学习网 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的'不同景象。
第一段总写了三峡怎样的特点?
(1)峡长(七百里)岭连(连山，略无缺处)(3)山高峡窄(重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)
第一段中三峡的山具有怎样的特点?
山高岭连，岸伟峡险(或连绵不断，遮天蔽日)。
自非亭午夜分不见曦月，这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点? 山的连高。
学习啦在线学习网 第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?
正面描写与侧面描写相结合。
三峡的夏水有何特点?
(1)水涨(襄陵，沿溯阻绝)(2)流急(朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也)
写朝发白帝，暮到江陵的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗? 作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法：侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。
第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点? 抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。
总括春冬之景的四个字是什么?
清荣峻茂。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总二
一、文章内容
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。'
二、文学常识
1、本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三、语音
学习啦在线学习网 略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝?多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)
四、通假字
1、略无阙处(阙通缺)
五、古今异义词
学习啦在线学习网 1、或王命急宣(古义：有时
学习啦在线学习网 今义：常用于选择复句的关联词)
学习啦在线学习网 2、至于夏水襄陵(古义：一个动词'到'和一个介词'于'
今义：常连在一起，表示另提一事)
六、词类活用
1、虽乘奔御风，不以疾也(动词用作名词，奔驰的快马)
学习啦在线学习网 2、林寒涧肃(寒：形容词用作动词，清凉)(肃：形容词用作动词，寂静)
3、空谷传响(名词作状语，在空荡的山谷里)
七、一词多义
1绝
_溯阻绝(隔绝)
_转久绝(消失)
2、自
学习啦在线学习网 _三峡七百里中(从、由)
学习啦在线学习网 _非亭午夜分(如果)
八、重点词语解释
学习啦在线学习网 1、至于夏水襄陵(襄：漫上)
2、或王命急宣(或：有时)
3、则素湍绿潭(素：白色)(湍：急流或急流的水)
学习啦在线学习网 4、良多趣味(良：很)
5、属引凄异(属：连接)
学习啦在线学习网 6、不见曦月(曦：阳光或日光)
九、特殊句式
十、朗读节奏
1、巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳
十一、理解性默写
1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
学习啦在线学习网 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日
学习啦在线学习网 4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日
6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》
7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
8、写三峡景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃
9、三峡夏季江水的`特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也
10、从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
学习啦在线学习网 11、描写夏季三峡景色的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
12、描写三峡春冬之景的句子是：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
13、描写三峡秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。'
学习啦在线学习网 14、文章写三峡春冬景色时，既描写了'素湍绿潭，回清倒影'的静景，也描写了'悬泉瀑布，飞漱其间'的动景，动静结合，相得益彰。
学习啦在线学习网 十二、重点语句翻译
学习啦在线学习网 1、虽乘奔御风，不以疾也。
_使骑上飞奔的马驾着轻风，(仍然)不认为快。
2、回清倒影
_旋的清波中倒映着各种景物的影子。
3、绝?多生怪柏
学习啦在线学习网 4、清荣峻茂，良多趣味
学习啦在线学习网 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
5、两岸连山，略无阙处
_谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
6、重岩叠嶂，隐天蔽日
_叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
学习啦在线学习网 7、自非亭午夜分，不见曦月
_果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。
学习啦在线学习网 十三、课文内容理解
学习啦在线学习网 1、本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。
2、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。
3、文末以渔歌作结有什么作用?
_一步突出三峡秋天的凄异。
4、本文的中心是：描写三峡的雄伟山势和四季景色。
学习啦在线学习网 5、作者先写夏季景色的目的是：首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。
6、为什么后写秋天?
学习啦在线学习网 _的在于让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。
7、合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。
学习啦在线学习网 8、作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝?、怪柏、悬泉、瀑布。
学习啦在线学习网 9、作者写三峡秋景什么最突出：猿啸
10、本文写凄异哀转的猿声的目的是：使哀愁和悲秋融为一体。
11、渔歌使用的修辞方法是引用，其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。
学习啦在线学习网 12、对文章赏析有误的一项是(A)
学习啦在线学习网 A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的'朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还'有异曲同工之妙。
学习啦在线学习网 D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
13、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
学习啦在线学习网 _一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
学习啦在线学习网 14、本文写景的特点是：在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景，寓静态于动态之中，动静结合。
15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋?
_要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
学习啦在线学习网 16、本文表达了作者怎样的思想感情呢?
_达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。
十四、开放性试题
1、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)
学习啦在线学习网 原句：朝发白帝，暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)
理由2：落差大(意思相同即可)
原句：悬泉瀑布，飞漱其间
2、选出下面不是写'水清'的一项()
A、水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
C、冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
学习啦在线学习网 D、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总三
学习啦在线学习网 1、 文学常识：作者：郦道元 ，北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
2、实词：自：在。自非：如果不是。曦月：太阳，月亮。曦，日光，这里指太阳。空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的`回声。襄：上。漱，这里是冲刷的意思。沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。巚：山峰。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。良：实在、真。肃：寂静。属 ：(zhǔ)连续。 引：延长。 绝：消失。 素：白色 ; 旦：早晨。 嶂：高耸险峻如屏障的山峰。 朝：早晨。
3、特殊用法：奔：飞奔的马。 湍：急流。 三声：几声。三，这里不是确数
4、注意区别： 属：属引凄异(连接)? 有良田美池桑竹之属 (类)属予作文以记之(嘱咐)。绝：久绝(消失)。绝(山峰)：极。阻绝：断。自三峡……(在)。自非……(如果)
5、通假字：阙;同”缺“，中断。
6、重点句翻译：
学习啦在线学习网 ①自非亭午夜分不见曦月 如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
②虽乘奔御风不以疾也?? 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快
③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。
学习啦在线学习网 初二语文文言文《三峡》知识点汇总四
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
一、重点词语：解释下面加点词的意思。
1、 自三峡七百里中
2、 略无阙处
3、 自非亭午夜分不见曦月
4、 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、 或王命急宣
6、 虽乘奔御风不以疾也
7、 飞漱其间
8、 良多趣味
9、 每至晴初霜旦
10、林寒涧肃
11、属引凄异
12、空谷传响
二、重点句：准确翻译下面的重点句。
学习啦在线学习网 1、重岩叠嶂，隐天蔽日
2、自非亭午夜分不见曦月。
学习啦在线学习网 3、虽乘奔御风不以疾也。
4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
学习啦在线学习网 5、清荣峻茂，良多趣味。
6、两岸连山，略无阙处
7、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
三、关于课文内容的问题：
1、描写景物需要抓住景物的特征，文章开篇写山，请你结合文章的语句说一说三峡的山有什么特点?夏天三峡的水又有什么特征?
2、作者写三峡春冬之时的景色，都写了哪些景物?请结合文章内容分别说说学习啦在线学习网这些景物有什么样的特征?
3、作者笔下秋天的三峡有种异常的凄凉的气氛，请你结合文章分析三峡这样的特点是从哪些地方体现出来的?
4、选文写三峡春冬景色时，运用了动静结合的手法，使得景物特点鲜明。请你结合原文分析何处写动，又何处写景?
参考答案：
1、 在
2、 同“缺”，断缺。
3、 如果
4、 到
5、 有;宣布、传播
6、 即使;快;
7、 冲荡
学习啦在线学习网 8、 的确，实在;
9、 早晨
10、 寂静
11、 连续
12、 回声
二、译句
1、 重重叠叠山峰，遮蔽了天空和太阳。
学习啦在线学习网 2、 如果不是正午就看不见太阳，如果不是午夜就看不见月亮。
学习啦在线学习网 3、 即使骑着奔驰的快马、驾着风，也没有船行的速度快呀!
学习啦在线学习网 4、 春冬两季，白色的急流回旋着清波，碧绿的`潭水倒影着山石树木。
5、 水清、草荣、山峻、树茂，的确趣味无穷啊!
学习啦在线学习网 6、 两岸山峰连绵不断，完全没有断缺的地方。
学习啦在线学习网 7、 到了夏天，江水漫上山陵，上上下下的船只都被阻隔断了。
三、问题
学习啦在线学习网 1、“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵;“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”则写出了山的高峻。
学习啦在线学习网 “夏水襄陵”写出夏季水势的大;“沿溯阻绝”，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”则写出了水流之急。
2、写了山、树、水、草这几种景物，其特征分别为“水清、草盛、山峻、草盛”。
3、“晴初霜旦，林寒涧肃”、“属引凄异，空谷传响，”我们可以感受到冬日三峡凄凉、悲伤的气氛。
4、本段中的静景是：“绿潭倒影”(怪柏)、素湍回清(悬泉瀑布，飞漱其间)是动景。
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