镇江市高三年级语文第一次模拟考试答案
距离2020年高考越来越近了，高三学子们的复习也越来越紧迫，下面就是小编给大家带来的镇江市高三年级语文学习啦在线学习网第一次模拟考试答案，希望大家喜欢!
镇江市高三年级语文第一次模拟考试答案二
语文参考答案
1. B?解析：①蔓延，指像蔓草一样地延伸，引申为传播散布。曼延，指连绵不断。“曼”是“长，延长”的意思，多指山脉、河流、道路等接连不断。②耳濡目染：形容听得多了，见得多了，无形之中受到影响。 耳熟能详： 听得次数多了，熟悉的能够详尽地记下来。③良莠不齐：喻指好人坏人混在一起。鱼目混珠：喻指以假乱真，以次充好。
2. B?解析：A成分残缺，应增加“……的有关政策”。C语序不当，将“不仅”放到“感到亲切”的前面。D句式杂糅。
3. A?解析：A是借代，其他是比喻。
4. D
5. C?解析：“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句中却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦词敬用”的错误。
6. D?解析： “审”的意思是“清楚”。
7. B?解析：B，“而”表示转折关系;A，前“则”意为“就”，后“则”意为“却”;C，前“以”意为“凭借”，后“以”意为“率领”;D，前“之”为动词，意为“去，到”，后“之”用在主谓之间，取消句子独立性。
8. C?解析：齐王认为这个人受了侮辱却不还击，就不能作为大臣。
学习啦在线学习网9. (1) 以不贤能的人为贤能，把邪说当做好建议，认为悖逆的行为是正确的，这样国家不混乱、自身不危险又等什么时候呢(依靠或凭借什么)?(“贤、善、可”意动用法各1分，“奚待”句式1分。)
(2) 假如这个人在庙朝(朝廷)里，被深深地侮辱却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗?(“使”1分，“见侮”1分，“以为”1分。)
学习啦在线学习网(3) 假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。(“信”1分，“若是”1分，“治”1分。)
【参考译文】
学习啦在线学习网名分正当，就天下太平。名分败坏，就天下大乱。使名分败坏的，是邪说。赞成邪说就使可能的变成不可能，使对的变成不对，使是非颠倒。所以，君子的言谈足可以说明贤德的人的实质、不肖的人的内在，足可以用来说明盛世兴起、乱世产生的原因，足可以用来知道万物的情理、人获得生存的原因，这就够了。
学习啦在线学习网凡是祸乱的产生，皆因为形实和名目不相符。君主虽然不贤德，但如果任用了贤能的人，如果听从了好的建议，如果做了可行的事，(就还不至于遭祸。)他们的祸患在于他们口称贤能，却听从不贤能的人;所认为的好建议，实际上却听从邪说;所认为可行的事，实际上却听从悖逆的行为;这是因为形和名的内容不同、实和质相异的原因。以不贤能的人当做贤能，把邪说当做好建议，认为悖逆的行为是正确的，这样国家不混乱、自身不危殆又等什么时候呢?
学习啦在线学习网尹文拜见齐王，齐王对尹文说：“我十分喜好士人。”尹文说：“我想听听你说什么是士人呢?”齐王没有回答。尹文说：“假如这里有一个人，他孝顺地侍奉双亲，忠诚地侍奉君主，对待朋友讲究信义，在乡间敬爱兄长，有这四种品行的人，可以叫做士人吗?”齐王回答说：“这真可以称得上是士人了。”尹文说：“大王得到这个人，肯把他收为下臣吗?”齐王说：“我愿意，可惜未能得到这样的一个人。”尹文说：“假如这个人在庙朝(朝廷)里，被深深地侮辱却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗?”齐王说：“不会。大夫受到了侮辱却不还击，就是耻辱。这样一个甘愿忍受耻辱的人，我是不会把他任用为下臣的。”尹文说：“虽然他受辱却不还击，但没有失却自己的四种品行。没有失却这四种品行的人，是没有失去他自己作为士人的条件。那么大王先前认为的士，怕不是士吧?”齐王没有话应对。
尹文说：“假如这里有一个人，将要治理自己的国家，百姓有过错就责怪他们，百姓没有过错也责怪他们，百姓有罪就惩罚他们，百姓没有罪也惩罚他们，却还怨恨百姓难于治理，可以吗?”齐王说：“不行。”尹文说：“我私下观察了下面的官吏，他们治理齐国的地方事务，就恰恰像这样。”齐王说：“假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。”尹文说：“我说这些话不敢不加辩解。请允许我说一下理由。你的法令说：‘杀人的处死，伤人的用刑。’有的百姓畏惧你的法令，受到很大的侮辱都不敢还击，这是顾全你的法令!你却说，‘受侮辱却不敢还击的人是自甘受辱’。真正叫做屈辱的，不应该是这样。”齐王没有话可说。齐王的对话议事都是这样，所以难免国家衰破，自身危险，逃跑到谷这个地方去，进了卫国。齐桓公曾经凭借齐国称霸诸侯，这是因为管仲考察辨析贤士的名实清楚周密啊!
10. (1) 开头作者不明说自己不能升官发财，而是说钱拒绝和自己交往，幽默诙谐。三四句表面看来是自责，实际上以反语暗指、自嘲文章不为世人赏识。五六句诗意表面上说自己尸位素餐，其实是对于碌碌无为的官场生涯的不满或讽刺。结尾不直说退隐，却写对往事的追忆，也给诗篇结尾添加了戏说的风韵。(每点1分，共4分)
(2) 比喻。(1分)“丝窠缀露珠”，用清晨缀附于蛛网上闪闪发亮的露水珠子，来比喻外表华美而没有坚实内容的文章。(1分)
学习啦在线学习网(3) 富贵无望的自嘲之情，政治上不得意(或文章不被赏识)的苦闷之情，对碌碌无为的官场的不满，弃官归隐之情。(每点1分，共4分)
11. (1) 欲辨(辩)已忘言?(2) 而御六气之辩?(3) 大弦嘈嘈如急雨?(4) 以手抚膺坐长叹?(5) 汨余若将不及兮?(6) 其下圣人也亦远矣?(7) 俭以养德?(8) 读书(或书读)百遍
学习啦在线学习网12. 比喻，把熟透的麦子比喻为待产的婴儿、把麦芽比喻为牛毛;或拟人，把麦子拟人化;(比喻拟人答对一种并分析得2分)想象(虚写)的手法或采用了细节(动作)描写，(想象或动作答对任意一种得2分)生动细腻地写出了麦子成熟时的状态(1分)，写出了作者对麦子丰收的期待(1分)。
13. (1) 自家院子?(2) 有一条名为“村村通”的水泥路?(3) 水泥公路和沥青公路?(4) 饭馆门前的水泥地上?(5) 在房顶上打的水泥地(一点1分，四点满分)
14. (1) 城市的高楼阻断了他与乡村的联系;(2) 传统农业没落的感伤;(3) 对生活方式的变化(无法融入城市生活)的迷茫。(4) 离开家园，思念家乡(答出任意2点得4分)
学习啦在线学习网15. (1) 麦子成熟、收割的喜悦之情;(2) 打麦场消失，夏夜村中缺少各种话题的集散地，没了孩子们嬉闹玩耍的乐园的遗憾之情;(3) 对过去乡村宁静生活的回忆;(4) 农民进城打工却又期待回乡收割的无奈处境。(5) 时代变迁迅速，有些农民无法适应，手足无措的尴尬。(每点2分，任意答对三点得6分)
16. 首先指出明星片酬畸高对影视行业健康发展的危害，接着分析了明星片酬畸高的原因，最后提出对症下药建立成熟规范的现代影视工业体系来解决问题。(1点2分)
17. 对比论证。(2分)将好莱坞作品的成功并不依赖明星的光环，而是富有想象力的故事学习啦在线学习网创意、生动精湛的演技，以及令人瞠目结舌的制作水平与当前中国影视业中明星片酬反常飙升、过度依赖明星的畸形现象作对比，(2分)指出中国影视产业在创意能力、制作水准、工业化水平等方面均未发展成熟的现实，必然导致电影市场今年第二季度以来包括暑期档的低迷，虚火上升的市场终将面临现实的惩罚。(2分)
学习啦在线学习网18. (1) 在影视产业高速发展的背景下，要合理控制急剧扩张期的制片、发行、放映的全产业链和稀缺的有市场号召力的明星之间的关系。(2) 规范既定的行业规则，禁止“哄抬物价”的行为。(3) 作品的成功依赖富有想象力的故事创意、生动精湛的演技，以及令人瞠目结舌的制作水平，而不是依赖明星的光环。(4) 影视公司、演员、经纪公司之间已经形成了相对稳定的谈判议价的行业规则。(1点2分，三点6分)
19. 参照2016年江苏省高考语文作文评分标准，建议均分48分。
镇江市高三年级语文第一次模拟考试
语文附加题
一、阅读材料，完成20～22题。(10分)
宋人不知诗而强作诗。其为诗也，言理而不言情，故终宋之世无诗焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。盖以沈至之思而出之必浅近，使读之者骤遇如在耳目之表，久诵而得沈永之趣，则用意难也。惟宋人专力事之，篇什既多，触景皆会。天机所启，若出自然。禾中王子介人，示予所著词，不下千余首，自前世李、晏、周、秦之徒，未有多于兹者也。
(选自陈子龙《王介人诗余序》)
20. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限5处)。(5分)
学习啦在线学习网然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。
21. 文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分别是指词人________和________。(2分)
22. 请概括陈子龙认为宋人诗不如词的原因。(3分)
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二、名著阅读题(15分)
23. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(??)(??)
A. 章武二年夏六月陆逊大破蜀兵，刘备仓皇逃回白帝城。马良见大军败，将孔明之言告诉刘备。刘备懊悔无颜面见群臣，遂滞留白帝城，改馆驿为永安宫，最终逝于永安宫。
B. 吴荪甫在面对不是投降赵伯韬就是益中公司破产的厄运时，在杜竹斋的建议下，与英商怡昌洋行大班商量，用八个工厂作抵押，借了一笔款子。
C. 查理在父亲自杀后投奔到伯父老葛朗台家，初次见到比自己大一岁的欧也妮时便神魂颠倒，认为她是从“天上掉下来的妙人儿”。
学习啦在线学习网D. 《老人与海》的结尾写到曼诺林告诉桑迪亚哥以后和他一起出海，这说明曼诺林在老人勇斗大马林鱼及群鲨的威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。
E. “莫谈国事的纸条可是保存了下来，而且字写的更大”这句舞台说明透露出王利发对社会的不满，也反映了他不想因茶客谈国事而受到牵连、影响茶馆生意的心理。
24. 简答题(10分)
学习啦在线学习网(1) 请指出下列文字中描写的是谁的房间?这个人物具有怎样的性格?结局如何?(6分)
“及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素……”
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(2) 《呐喊》塑造了一群独特的母亲形象，请指出她们分别是谁，分别具有怎样的性格特征?(4分)
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三、材料概括分析题(15分)
美式医保的运作模式
美国联邦医疗保险和医疗补助计划既有政府性质，又有商业性质。在美国，只要年满65周岁就有权利申请联邦政府的医疗保险。与商业医疗保险根据年龄、性别、种族、生活环境、生活习惯、慢性病史等个人情况计算风险分值，进而计算保费的规则不同，联邦医疗保险中最基础的住院保险、门诊保险不考虑风险分值，而是根据个人当前的收入状况计算保费。
在政府、参保人和医疗机构之间，活跃着数以百计的医保公司。他们在三者间权衡、博弈，力图达到共赢的局面。如果我是一家保险公司，我可能会和政府签订负责10000名参保人的联邦医保合同。我对政府的报价每人每年3000美金，然后，我会与各种各样的医院、诊所、医生集团洽谈协商，再与他们签约，把参保人的日常医疗服务以每人每年2400美金的价格承包出去。
学习啦在线学习网现在，美国正大力推广以服务质量为核心的医疗体系。政府为每一家医保公司评分，如果一家医保公司的评分很低，那么明年你不仅会受到政府的处罚，还会失去竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。但如果你的得分很高，政府还会额外给你4%甚至更多的资金作为奖励。
评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开。作为普通公民，我很容易就能从公开渠道学习啦在线学习网查到每家医保公司的好坏，这对患者选择各家公司医保产品产生极大影响。
学习啦在线学习网所以总体来看，在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员。如此一来，政府省了很多力气，但医保体系仍然能够健康有效地运转。
(选自《南方周末》2016年4月)
25. 美式医保具有什么特点?(4分)
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学习啦在线学习网26. 医保公司如何才能利益最大化?(6分)
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学习啦在线学习网27. 结合全文，如何理解“在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员”?(5分)
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语文Ⅱ(附加题)参考答案
学习啦在线学习网20. 然宋人亦不可免于有情也/故凡其欢愉愁怨之致/动于中而不能抑者/类发于诗余/故其所造独工/非后世可及。(1处停顿1分)
学习啦在线学习网21. 周邦彦(周美成)、秦观(秦少游)(1点1分)
学习啦在线学习网22. (1) 宋人不知诗而强作诗，诗歌言理而不言情。(2) 宋人的欢愉愁怨之情于内心不可抑制，于是借助词抒发出来。(3) 宋人致力于写词。(1点1分)
学习啦在线学习网23. BC( B应是孙吉人的建议C是欧也妮见到查理神魂颠倒，认为查理是“妙人儿”)
学习啦在线学习网24. (1) 薛宝钗。(2分)她聪慧善良，温柔大度而又通晓世故人情。(2分)薛宝钗的命运悲惨，虽然她与宝玉最终结成姻眷，贾宝玉在贾府被查抄以后出家做了和尚。(2分)
学习啦在线学习网(2) 《药》中的华大妈生性懦弱隐忍，《明天》中的单四嫂子愚昧而充满质朴的母爱，《风波》中的七斤嫂生性刁蛮泼辣，《社戏》和《兔和猫》中“我的母亲” 和蔼可亲、勤劳善良。(1点1分)
25. (1) 美式医保既有政府性质，又有商业性质。(2分)(2) 商业医疗保险根据年龄、性别、种族、生活环境、生活习惯、慢性病史等个人情况计算风险分值，进而计算保费，联邦医疗保险中根据个人当前的收入状况计算保费。(2分)
学习啦在线学习网26. (1) 他们在政府、参保人和医疗机构三者间权衡、博弈，力图达到共赢的局面。(2) 和政府签订参保人的联邦医保合同，只要能够中标，与各种各样的医院、诊所、医生集团洽谈协商，再与他们签约，把参保人的日常医疗服务承包出去。(3) 提高服务，争取获得政府更高的评分，政府会额外给医保公司4%甚至更多的资金作为奖励。(1点2分)
学习啦在线学习网27. (1) 它只是制定好规则，让医保公司下场比拼竞争。(1分)(2) 政府为每一家医保公司评分，分数低了，不仅会处罚，还会取消竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。(2分)(3) 评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开。让公民从公开渠道查到每家医保公司的好坏，以进行选择各家公司医保产品。(2分)
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4.
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