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学会正确使用托福口语模板

时间: 腾宇1219 分享

  托福口语的模板不是大家想想中那么的简单,不是仅仅学会套用就可以完成。想要套用模板,就必须现有驾驭模板的能力。下面是小编为您收集整理的学会正确使用托福口语模板,供大家参考!

  学会正确使用托福口语模板

学习啦在线学习网   大多数学生会在托福备考时候,问道一个问题:写作和口语到底能不能套用模板。其实对于模板使用,只能说是个双刃剑。如果学会使用,将会给你的考试带来不小的益处;但是,仅会抄袭,那带来的后果,也会让你痛彻不已。

学习啦在线学习网   在某一次新托福写作课堂上,我一共讲过关于综合写作测试(Integrated Writing Task)的四个模版,两旧两新:旧模版的思路是模糊对应,把阅读和听力的要点分开不同的段落写,有两个主体段;而新模版的思路是精确对应,又称“点点对应”,把听力和阅读的要点一一对应起来,构成三个主体段。无论是新还是旧,都可以把综合写作考题中阅读与听力之间的关系清楚地描写出来。

  底下的学员一听都叫好,可当他们拿到我发下去的模版讲义时,有不少同学就有点傻眼了,原来模版中有太多他们眼中的“生词”,或者因为模版的句式结构对于他们来说“太复杂”了。请看下面从一个旧模版中选取的两句话:

  Whereas the reading passage seems to be in favor of …, the lecture apparently contradicts it by stressing …

  In summary, the lecture is a complete departure from the reading passage because the former reveals a hidden aspect of… that the latter fails to see.

  应当承认,上面句子中的确有一些不简单的词,比如in favor of, apparently, contradict, stress, a complete departure, the former, the latter, reveal a hidden aspect of等,但也正由于这些表达方式的出现,才能保证这是一个高质量的模版。不仅如此,其中whereas, because, that等从句的运用也使句子充满了浓郁的学术意味和得分点。如果你不能把这些东西学习下来,那就索性不要用模版了,因为用出来肯定会出洋相,反而暴露出自己的英语实力不足。拿个比喻来讲,就像一个三岁的小孩拎着一把超出其身高的尖刀,还想在众人面前舞上一回,其结果是可想而知的。

学习啦在线学习网   很多人都认为,模板是给些初入托福的人使用的,可以试试写作。其实,恰恰相反,越好的模版越需要运用的人具备足够的英语功力。因此,建议每一位备考的学员及考生都必须选取真正适合自己水平的模版。

  阻碍我们取得托福口语25分的2个原因总结

  与很多考生想的相反,托福口语考试一向不喜欢华丽的外衣,完美的语音语调从来不是保证你的高分的利器,当然同样也不是你无法爬过25分的关键性的门槛。只要你看过超过10份的25分成绩单,马上就会注意到这些成绩单的评语是那么的相似,这不仅仅是因为这些关于成绩单的解释大多来自于模板,其实还是因为这些阐释体现了托福考试的关键性的要求,但是很遗憾,大多数人并不在意那里写了什么。

  其实只要我们仔细的审视这些成绩单,马上就会发现,之所以我们总是跨不过25分的门槛,大多是因为如下2个原因。

  语法错误

  想要知道自己说的内容是否有语法错误,其实很简单,就是把自己的答案,用录音机录下来,然后再手动的将这些内容敲入电脑,然后把这些文字稿交给你的朋友或者英语老师,他们很快就能够帮你发现里面是否有问题。这种问题不仅在大陆学生之中非常的常见,其实在留学生之中也非常的常见,不过原因不一样,国内的学生是因为以前没有注意,但是留学生则是因为自己要么不重视托福考试,要么是重视托福考试,但是以前的生活以及学习之中,根本就没有注意到自己有相关的问题,就是因为在真正的英语环境里,很少有人校正我们口语的语法问题。

  当然简单的发现问题没有任何作用,我们一定要把经常错的语法点挑出来,首先通过语法书看懂,接下来还要继续在自己的平时训练之中多注意是否再犯相似的错误。

  听力不准

  必须要说,不同人的问题不一定是一样的,而有些人恰恰就是在听力这个部分出现问题,由于自己的听力部分不甚准确,错误的理解了听力部分的内容,因此会导致在口语的3-6题之中对于听力内容的表述总是会出现错误,但是这一点为什么很少发生在阅读之中呢?原因很简单,就是因为口语部分考察的重点不在于听力和阅读,因此听力和阅读部分难度并不高,但是由于中国学生普遍阅读基础很强,因此不会出现阅读不对的情况,但是反过来中国学生普遍听力基本功不好,因此虽然考察的难度不高,但是仍然会出现问题。当然也是因为听力录音我们只能听1遍,但是阅读部分,我们可以反复研读,也是有相当大的关系。

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