s三年级语文下册教案
写教案这件事让不少老师烦恼,不少老师不太会写教案,下面由学习啦小编为大家整理的s三年级语文下册教案,希望大家喜欢!
s三年级语文下册教案(一)
雪顿节上看赛牛
第一课时
(一)揭示课题,导入新课
1.板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?
(“雪顿节”是什么节?赛牛是怎样的场面?)
学习啦在线学习网 [激发好奇心及观察力,主动探索和发现问题。]
学习啦在线学习网 2.“雪顿节”是藏族人民的传统节日。在藏语中,雪顿节的意思是“喝酸奶的节日”。一般在藏历7月初举行,为期3—5天。节日期间,藏族人民观看藏戏,同时举行游园活动,弹唱、歌舞、赛牛,尽情欢乐。
学习啦在线学习网 今天,咱们就一起去欣赏一场别开生面的赛牦牛会。
(二)自主读文、探究识字:
1.自由读课文,画出生字,采用自己喜欢的识字方法自学生字。
[尊重学生学习需求和学习方法的选择,鼓励学生自主、合作学习。]
2.字音都读准了的同学把书立好就大声读课文。
3.检查生字、生词掌握情况:
按小组顺序带读生字生词。出现问题及时订正。
学习啦在线学习网 谁愿意做小老师给大家讲一讲生字中复杂的字形,易错的字音,难理解的字义。
[重视对学生自主识字的引导与交流,不断扩大识字成果。
测查
读音:崭惨豁
笔顺:砸骨
分段指名读课文。纠正读错的字音。
大家认得真好,有些字不但要求会认而且还要会写呢。
指导写字
1.上下结构的字:赏、牵、崭、不要写得过长。
学习啦在线学习网 2.左右结构的字:脾、踢、嫩、不要写得过宽。
学习啦在线学习网 3.“赏”字最后一笔是点;“牵”字第三笔也是点。
4.“砸”最后一笔,“骨”第三笔都是竖折。
学习啦在线学习网 [引导学生发现书写规律,根据这些规律把字写正确,写匀称。]
(五)作业。
学习啦在线学习网 生字、字词,朗读课文。
s三年级语文下册教案(二)
第二、三课时
学习啦在线学习网 (一)复习导入。
学习啦在线学习网 1.出示字卡,复习检查。
(1)会认字(组词)。
(2)会写字(说记字方法)。
2.检查朗读。
(二)自主研读,理解体味。
1.出示阅读提示,明确阅读要求。
(1)作者按什么顺序写一场赛牦牛的?写了哪几方面的内容?
学习啦在线学习网 [新课标提出:“在教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力。”何为“整体把握”?即在教学上,强调阅读教学的整体输入、整体输出。一篇文章是一个整体,这个整体可以是主要内容,可以指思想感情,可以指表达方式。内容也好,情感也罢,都要通过语言文字来表达。叶圣陶先生曾把一篇文章比作一个圆球,组成文章的所有词句段都环绕于这个球心,缺了其中的某部分,就成不了圆球。所以教学一篇文章,要着眼于整体。“一般都是先全篇阅读(整体)——分段阅读(部分)——全篇整理深化(整体)]
(2)雪顿节赛牦牛会的哪些情景最有趣?哪些情景最让人揪心?画出有关语句。
(3)读一读这些句子。
2.组织交流
重点体会、点拨
板书:比赛前——比赛中——比赛后
(1)“荣耀”“节日盛装”“出征的勇士”的意思,说明什么?
(2)主人的动作、牦牛往前冲的情景及“甩鞭声、砸地声、叫喊声”客人们的担心,写出了比赛场面的壮观、惊险、热烈。
学习啦在线学习网 (3)“没有取得名次的骑手,也不介意”说明参赛者都有一个好心态,目的是图个好心情,跟着高兴。
[教师在尊重学生自由表达的前提下,不能放弃自己的责任,要给学生适当的点拨、一定的评价。学生理解不了的词句,先要指点他们怎样理解——联系上下文和生活实际,联系自己的体验,或造句,或找近义词及反义词等]
3.指导读
学习啦在线学习网 读出藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。
[教师应该指导学生学会读书,必要时可以让学生跟读。
学习啦在线学习网 (三)回归整体,深化“欢乐心情”
1.有感情地读课文。
2.汇报学习本课后的收获。如:思想方面、写作方面、有感情朗读等。
学习啦在线学习网 (四)拓展延伸。
学习啦在线学习网 1.通过让学生去想,去交流资料,激起学生对各民族传统节日的兴趣。
学习啦在线学习网 2.从课文中找出描写牦牛发怒奔跑及它与主人亲近的语句,读一读,并抄写下来。
(五)布置作业
学习啦在线学习网 查找、收集有关少数民族风俗习惯、传统节日的资料,以小组为单位制做展板。
[语文课程的开放性决定了语文教学决不能局限于课堂教学,而应在此基础上深化、延伸,使学生学以致用,真正形成语文能力,提高语文素养。]
s三年级语文下册教案(三)
东郭先生和狼
一、教学目标:
学习啦在线学习网 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得“绝不能怜悯像狼一样的恶人。
2、引导学生认识“欺、侮、岔、仁、涂、掩”6个生字,理解“欺侮、岔道、仁慈、糊涂、掩面、知书达理、积德行善、信以为真”词语。
学习啦在线学习网 3、辅导学生分角色朗读课文和表演剧本。
二、教学重点、难点:
学习啦在线学习网 1、培养自学能力。
学习啦在线学习网 2、理解词语意思,寓言的寓意。
三、教学准备:课件。
四、教学时间:3课时。
五、教学过程:
第一课时
(一)谈话导入,揭示课题。
师:我们中华民族有五千年的文明历史。古人为咱们留下了许多生动有趣,令人深思的寓言故事。今天大家一起学习(师板书课题,生齐读课题。)
东郭是人的姓,他是故事中虚构的人物。这篇课文是把寓言故事改编为了剧本。
问:读了课题,你们想了解哪些内容?
学习啦在线学习网 (二)自学课文,了解内容。
学习啦在线学习网 1.自由读文,学习生字。
学习啦在线学习网 (1)自由读课文,边读边把不会读的字、不理解的字词画出来,并结合上下文或查字典解决。自己思考或查字典后,仍不理解的词句意思,课文内容,用笔画标注出来。
学习啦在线学习网 (2)默读课文,思考:课文主要写了什么内容?
学习啦在线学习网 2.检查读书,交流成果。
(1)学生先汇报自己找出的字音重点;读书时要求:读准字音,不丢字,不加字。最后,学生把自己找出的字形、字义难点,进行全班交流。
学习啦在线学习网 (2)交流课文主要内容。
学习啦在线学习网 3.默读思考:剧本中的事情经过是怎样的?
(三)小组讨论,检查自学。
[意图:培养学生合作能力,注意倾听的能力,思辩能力。]
1.轮流读文,读准字音。[要求:画出读错的字词句,读完订正,再练读。]
学习啦在线学习网 2.提出疑问,交流大意。
(1)学生认真思考后仍不能解决的问题,小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。
(2)通过讨论,确定本合作小组的最佳“剧本事情经过”。