保持体内的菌态平衡阅读理解附答案

学习啦在线学习网 　　阅读理解题是指先给出阅读材料,通过阅读领会其中的数学内容、方法要点,并能加以运用,然后解决后面提出的问题的一类题型，保持体内的菌态平衡阅读附答案是怎样呢?下面是学习啦小编整理的保持体内的菌态平衡阅读理解附答案，欢迎阅读。

　　《保持体内的菌态平衡》阅读材料

学习啦在线学习网 　　保持体内的菌态平衡

　　阅读下面的文字，完成7～9题

　　人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。人诞生后，各种细菌便相继进到人体内，成为人体的终生伴侣。

　　须知，人体自身的细胞有百万亿个，而携带的微生物细胞是人体细胞的10倍。不要认为外来的生物是“异己”，它们可是人体不可缺少的组成部分。正常微生物群与免疫和代谢在人体内遗传基因的控制下，构成了生命存在的三大支柱。它们参与人体的生理、生化、病理、药理及其他各个方面的功能和结构的发生、发展及衰退的过程。

　　研究表明，正常微生物群直接参与集体的生物防御屏障结构。一为化学屏障。正常菌群代谢的产物乙酸、丙酸等活性物质，形成酸罩等化学屏障，抗拒致病菌的入侵及伤害。二是生物屏障。生活在黏膜或皮肤上的正常菌群可形成一个具有个体特异性的生物膜样结构，菌群之间互相作用，彼此协调，相生相克，刺激皮肤黏膜免疫系统，增强机体的免疫功能，起到抑制过路菌或共生菌定植、占位、生长繁殖的作用。

学习啦在线学习网 　　综上所述，人是不能离开细菌的。然而，令人忧心的是，诸多不良因素或多或少地影响到微生态的平衡与稳定，导致微生态失调。人们滥用广谱抗生素、激素及免疫抑制剂等，不合理地使用现代化的检查，这些都会引起人体菌态失衡，危及健康。特别是抗生素的狂轰滥炸，把细菌杀死了，旧病未除，新病又起，令医生头痛，患者遭殃。为此，科学家们提出了吃菌之说，研制了微生态调节剂——益生素。

　　生病后，让细菌治疗，这是当今的崭新疗法。“抗生素之后的时代将是活菌时代，也是益生素的时代。”这是我国著名微生物学家魏曦教授1981年说的。

　　《保持体内的菌态平衡》阅读习题

　　7.“它们可是人体不可缺少的组成部分。”一句中“它们”指代的是()

学习啦在线学习网 　　A.人体自身的细胞

学习啦在线学习网 　　B.人体中的各种细胞

　　C.微生物细胞 D.正常微生物群

　　8.文章最后一段引用了魏曦教授的名言，对此理解不正确的一项是()

　　A.体内微生态的平衡与稳定是人的身体保持健康的前提。

学习啦在线学习网 　　B.人体离不开微生物细胞，它参与人体各方面功能和结构的发生、发展及衰退过程。

学习啦在线学习网 　　C.人们使用抗生素、激素和现代化的检查，引起人体菌态失衡，危及健康。

　　D.人们要转变观念，生病后要从主要依赖于抗生素治疗转变为主要依赖益生素治疗。

　　9.根据本文提供的信息，以下说法不符合原意的一项是()

学习啦在线学习网 　　A.生命存在的三大支柱是正常微生物群、免疫和代谢。

　　B.各种细菌是人体的终生“伴侣”，人体菌态失衡，意味着生命的消亡。

　　C.滥用抗生素，既杀死病菌，也会杀死其他有益的细菌。

学习啦在线学习网 　　D.抗生素之后的时代是活菌时代，而具有微生态调节作用的益生素，能起到防病治病的效果。

　　《保持体内的菌态平衡》阅读答案

　　7.C.从第二段内容得知“它们”是相对于“人体自身细胞”而言的，也就是被称为“外来的生物”的人体自身细胞携带的微生物细胞。

　　8.C.从原文得知，是“滥用”和“不合理地使用”，才会产生“危及健康”的后果。

学习啦在线学习网 　　9.B.按原文的意思，人体菌态失衡会危及健康，并不“意味着生命的消亡”。