中考复习诗歌鉴赏题库

　　在中考语文的诗歌复习过程中，诗歌鉴赏是容易丢分的一个环节。下面由学习啦小编给大家整理了中考复习诗歌鉴赏题库，希望可以帮到大家!

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学习啦在线学习网 　　2014上海市(二)阅读下面的宋词，完成练6-7题(4分)

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　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

　　6.这首词题目的意思是 。(2分)

　　7.“可怜 白发生”表达的作者情感是 。(2分)

　　6.(2分)写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉 7.(2分)壮志难酬的悲愤之情

　　2014年四川凉山州六、诗歌鉴赏(共6分)

学习啦在线学习网 　　21.阅读下面古诗，按要求回答问题。(6分)

　　黄鹤楼

　　崔颢

学习啦在线学习网 　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

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学习啦在线学习网 　　(1)李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。(2分)

　　答：

　　(2)诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分)

　　答： 、

　　六、诗歌鉴赏(共6分)

　　21、(1)该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。(答出“抒情”1分，分析1分，共2分。)

　　(2)第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。(前后分析各2分，共4分。)

学习啦在线学习网 　　2014南充市13.阅读下面宋词，回答问题。(6分)

　　浣溪沙

　　晏殊

　　一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

　　(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)

　　(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)

　　13.(6分)

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　　(2)(3分)任选一个角度.言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝，物是人非之感.可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。

学习啦在线学习网 　　2014四川省宜宾市(三)古诗文阅读(15分)

　　Ⅰ阅读下面诗歌，完成16—17题。(5分)

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　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　16.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)(2分)

　　17、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。(3分)

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　　(2)赏析：

　　(三)古诗文阅读

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　　17、(1)争、啄。(2)运用了拟人 的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

　　2014年十堰市(二)阅读《渔家傲》，根据要求回答问题。(4分，每小题2分)

　　渔家傲

　　范仲淹

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　　23.本词上阕描写边塞 ，下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现出一种 的艺术风格。

　　24.下面对本词理解和分析不正确的一项是( )

　　A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。

　　B.“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。

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学习啦在线学习网 　　2014年孝感市(一)古诗词鉴赏

　　8.下列对诗词句子的品析有误的一项是( )(2分)

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　　B“斜晖脉脉水悠悠”，落日流水本是没有生命的无情物，但此时此地在思妇眼里，成了多愁 善感的有情者。

　　C“问君何能尔，心远地自偏”，写出了诗人居所偏僻安静，因而心情闲适，心志高远。

　　D“烽火连三月，家书抵万金”，因战争连连，家信显得格外宝贵，表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。

　　8、C

　　2014湖北株洲市(三)柳枝词 (宋)郑文宝

　　亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

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　　26.诗无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ;作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。

　　(三)26.载;(2分)社会的险恶，人生的困难、坎坷等。(意思对即可)(2分)

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　　2014四川省资阳市(四)淮上与友人别(4分)

　　郑 谷

　　扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

　　数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

　　23.(2分)下列说法有误的是 。

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　　③“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。

　　④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。

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　　答：

　　(四)(4分)

　　23.D(是握别诗)(2分)

　　24.“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象 征别离的意象”)，能烘托诗人别离的愁情。(一点1分，共2分)

　　2014浙江省衢州丽水(一)(4分)

　　惜分飞 富阳僧舍代作别语

　　毛滂(宋)

　　泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。

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　　13.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适?请根据词的内容作出分析。(4分)

　　附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　13.(4分)不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切，“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂，有生离之痛，而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人的同情与思念;“潮”让人联想到词人思念如潮，显得凄凉悲切，而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼，与“断雨残云”的意境不符。(感情和意境各2分，意对即可)

　　2014年浙江省宁波市(五)(4分)

　　东坡

　　(宋)苏轼

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　　【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确：山多大石的样子。

学习啦在线学习网 　　21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)

　　22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感?(2 分)

　　__________________________________________________________、

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　　22.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。

　　2014浙江省台州市(一)(4分)

　　田 舍①

　　【宋】范成大

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　　烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

　　【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

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　　▲

　　(一)(4分)

　　13. “乐”或“乐哉”(2分) “忙”(1分)

　　评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。

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　　评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。

　　2014浙江省温州市(一)(5分)

　　如梦令•春思 [北宋]苏轼

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　　13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分)

学习啦在线学习网 　　三、古诗文阅读(19分)

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　　2014抚州市(一)阅读下面古诗，完成第7-8题。(4分)

　　社日 谢逸①

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　　【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。

学习啦在线学习网 　　7.下列对词的内容理解不正确的一项是 (2分)

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　　B.首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。

　　C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。

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　　8.下列对词赏析不正确的一项是(2分)

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　　B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。

　　C.全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。

　　D.此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。

　　(一)7.D (2分) 8.C(2分)

学习啦在线学习网 　　2014江西省(一)阅读下面古词，完成第7~8题。(4分)

　　春光好

　　欧阳炯

　　天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。

　　笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳?

学习啦在线学习网 　　7.下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分)

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　　8.下列对词赏析不正确的一项是( )(2分)

　　A.这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。

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　　C.“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。

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　　(一)

　　7.A 8.D

学习啦在线学习网 　　2014江苏省徐州市(二)古诗词赏析。(3分)

　　破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

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学习啦在线学习网 　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

　　9.对上面这首词理解不正确的一项是( )(3分)

　　A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。

　　B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。

　　C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。

　　D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。

　　(二)(3分)

　　9.(3分)C(不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情;“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。)

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　　【古诗阅读】

　　遣兴

　　[清]袁枚

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　　阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。

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学习啦在线学习网 　　8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3分)

　　▲

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　　8.(3分)这里的“阿婆”喻指自己的诗作，还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初

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学习啦在线学习网 　　2014湖南益阳市(一)古诗文阅读(14分)

　　10.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是(2分)

　　结庐在人境，而无车马喧。

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学习啦在线学习网 　　A.诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”

　　B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

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　　二、阅读(40分)

　　(一)14分

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　　2014年湖南沙市)(一)古诗文阅读(共16分)

　　卜算子 咏梅

　　陆游

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　　无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

　　【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

　　【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一 生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。

　　8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。(3分)

　　9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?(3分)

　　8.落寞凄清;高洁、坚贞(不慕名利、傲立风雪)

　　9.拟人; “碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。

　　【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。

　　14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析(2分)

　　14.示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。

学习啦在线学习网 　　示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。

学习啦在线学习网 　　示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。

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　　2014鄂州市(一)阅读下面一首诗，完成9―10题。

　　望洞庭湖赠张丞相

　　孟浩然

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学习啦在线学习网 　　气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　欲济无舟楫，端居耻圣明。

　　坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　9.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。(2分)

学习啦在线学习网 　　10.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受 后人赞赏。请作简要赏析。(3分)

学习啦在线学习网 　　二.阅读(共44分)

　　(一)9.想做官而没有途径 希望张丞相能助一臂之力(共2分。每空1分，意近即可)

　　10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。(共3分。意近即可)

学习啦在线学习网 　　2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市二、古诗文阅读与积累(20分)

　　(一)古诗赏析(2分)

　　钱塘湖春行

　　白居易

学习啦在线学习网 　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

学习啦在线学习网 　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

学习啦在线学习网 　　7. 对这首词赏析不恰当的一项是：(2分)

学习啦在线学习网 　　A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

　　B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。

　　C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。

　　D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

　　二、(共20分)

学习啦在线学习网 　　7.C (2分)

　　2014年四川省乐山市10.诗词鉴赏。 (4分)

　　武陵春

　　李清照

学习啦在线学习网 　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?(2分)

　　②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点?(2分)

　　10.(4分)

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学习啦在线学习网 　　2014东营市阅读下面的文字，完成8—25题。

　　(一)(4分)

　　凭阑人•金陵道中

　　(元)乔吉

　　瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。

　　8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象?(2分)

　　9.任选一个角度(如语言、写法、构思等)，对该作品进行赏析。(2分)

　　8.答案：沦落天涯、孤寂愁苦(或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子)的形象。

　　评分：共2分。意思对即可。

　　9.答案示例：

学习啦在线学习网 　　语言：①用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神;②诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。

　　评分：答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2分。

　　写法：①衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。②白描 。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出;使意境典雅，动人心魄。③寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。

　　评分：答出一种写 法，分析得当得2分。共2分。其他答案符合题意即可。

学习啦在线学习网 　　构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现;不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。

　　评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2分。

　　2014德州市阅读下面文字完成10-27题。

　　(一)雨过山村

　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

　　妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

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学习啦在线学习网 　　11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?(3分)

　　12.简要分析“闲”字的妙处。(2分)

　　10、答案：xiá 共2分

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学习啦在线学习网 　　12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳;又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 共2分

学习啦在线学习网 　　2014年河南省阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)

　　送杜少府之任蜀州

　　王勃

学习啦在线学习网 　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

　　20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o(2分)

　　19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分，共2分)

　　20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，(1分)气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。(1 分)(意思对即可。共2分)

　　“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，(1分)表达了对友人的惜别之情。(1分)(意思对即可。共2分)

学习啦在线学习网 　　2014南充市13.阅读下面宋词，回答问题。(6分)

　　浣溪沙

　　晏殊

学习啦在线学习网 　　一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

学习啦在线学习网 　　(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)

　　(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)

　　13.(6分)

　　(1)(3分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分)、物是人非之感(1分) 和孤独寂寞之情(1分)。[来源:学,科,网]

　　(2)(3分)任选一个角度，言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。

学习啦在线学习网 　　可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。

　　2014黄冈市(一)阅读下面这首古诗，回答19-20题。(4 分)

　　不见

　　杜甫

　　不见李生久，佯狂真可哀!

　　世人①皆欲杀，吾意独怜才。

学习啦在线学习网 　　敏捷诗千首，飘零酒一杯。

学习啦在线学习网 　　匡山②读书处，头白好归来。

学习啦在线学习网 　　【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有

　　感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。

学习啦在线学习网 　　19. 结合具体诗句，分析诗中李白的形象。(2 分)

学习啦在线学习网 　　_______________________________________19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。

学习啦在线学习网 　　解析：此题是考查学生结合诗句分析人物形象的能力。做题时，先把握诗句的内容，联系主旨，抓住诗句中的关键词加以评析。注意佯狂、飘零、独怜才、诗千首等关键词。

　　20.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

学习啦在线学习网 　　_______________________________________20. 抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。(答出两点即可)

　　2014年xq乌鲁木齐9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是( )

　　水调歌头

　　苏轼

学习啦在线学习网 　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。(序)

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?

学习啦在线学习网 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　A.这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。

学习啦在线学习网 　　B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。

学习啦在线学习网 　　C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆?”一问转入抒发人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团员的惆怅。

　　D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化，形象化。语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。

　　9.A

学习啦在线学习网 　　2014年南宁市8.下列对诗歌赏析有误的一项是

　　渡荆门送别

　　李 白

学习啦在线学习网 　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

学习啦在线学习网 　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

学习啦在线学习网 　　A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的

　　荆门。

学习啦在线学习网 　　B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景

　　色。

　　C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映

　　月图。

学习啦在线学习网 　　D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的

　　思乡之情。

　　8. C

　　2014济宁市

　　阅读下面的古诗文，回答6—9题。

　　(一)

　　晴江秋望

　　(唐)崔季卿

　　八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

　　尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

学习啦在线学习网 　　6.概括这首诗所见之景及所表达之情。(2分)

学习啦在线学习网 　　二、古诗文阅读(共15分)

　　6.答案：这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景;表达了对长江磅礴气势的赞美之情。

学习啦在线学习网 　　评分：共2分。景、情各1分。意思对即可。

学习啦在线学习网 　　2014白银市(二)阅读下面这首曲，完成23-24题。(5分)

　　山坡羊•潼关怀古

学习啦在线学习网 　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

　　伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦：

学习啦在线学习网 　　23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以“ ”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“ ”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。(3分)

学习啦在线学习网 　　24.如何理解“兴，百姓苦;亡，百姓苦”一句?(2分)

　　答：

　　(二)阅读下面这首曲，完成23—24题。(5分)

学习啦在线学习网 　　23. (3分) 张养浩 聚 怒

学习啦在线学习网 　　24. (2分) 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)

　　文言文诗歌鉴赏题库

　　文言文及诗词是我国传统文化中的瑰宝，是提高中华儿女文化素养的极好资源。因此，对文言文和诗词的鉴赏与理解成为中学语文教学必不可少的内容，也是中考常考的题型，今天小编给大家整理编辑了2014中考诗歌鉴赏专项练习题，好好复习，备战中考，祝同学们考试顺利!

学习啦在线学习网 　　2014中考诗歌鉴赏专项练习题

　　阅读下面这首诗，按要求答题。(5分)

　　菩萨蛮·书江西造口壁 [宋] 辛弃疾

学习啦在线学习网 　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

　　西北望长安，可怜无数山。

学习啦在线学习网 　　青山遮不住，毕竟东流去。

　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪 。

学习啦在线学习网 　　11.上片中“可怜”一词蕴含了作者怎样的感情?(2分)

　　12.下片着重采用了即景明志的写法，请结合具体诗句加以分析?(3分)

学习啦在线学习网 　　江城子•密州出猎(5分)

　　苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

学习啦在线学习网 　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　13.词的上阕描写了 的壮观场面;下阕抒写了词人 的豪情壮志。(2分)

学习啦在线学习网 　　14.“持节云中，何日遣冯唐” 一句有什么深刻含义?在写法上有什么特点?(3分)

　　答：

学习啦在线学习网 　　阅读《渔家傲》，完成小题。(5分)

　　渔家傲 范仲淹

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，白发征夫泪。

　　15.上阕以 字统领，表现了边陲之地的_________________(2分)

　　16.请谈谈你对“人不寐，白发征夫泪”一句的理解。(3分)

　　如梦令

　　李清照

学习啦在线学习网 　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

　　试问卷帘人，却道海棠依旧。

　　知否?知否?应是绿肥红瘦。

　　【注释】①雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。

　　17.词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是( )(2分)

学习啦在线学习网 　　A. 叶茂花残 B. 红花绿叶相映衬

学习啦在线学习网 　　C. 红花绿叶很艳丽 D. 绿叶红花茂盛

　　18.下列理解正确的一项是( )(2分)

学习啦在线学习网 　　A. “浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。

　　B. “知否?知否?”是“卷帘人”在追问。

学习啦在线学习网 　　C. 这首词押韵的字是“人”和“旧”。

　　D. 这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。

　　阅读《沁园春雪》选段，完成第小题。(6分)

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

学习啦在线学习网 　　惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。

学习啦在线学习网 　　19.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。(2分)

　　20.诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用?(1分)

学习啦在线学习网 　　21.请从修辞角度鉴赏“山舞银蛇，原驰蜡象”一句，体会语言和情感的美妙。(3分)

学习啦在线学习网 　　阅读下面的古诗，完成小题。(4分)

　　添字采桑子(宋/李清照)

　　窗前谁种芭蕉①树?阴满中庭;阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。

　　伤心枕上三更雨，点滴霖霪②;点滴霖霪，愁损③北人④，不惯起来听。

　　【注释】①芭蕉：多年生草本植物，叶大、成椭圆形，开白花，果实似香蕉。②霖霪：指雨点绵绵不断，滴滴嗒嗒不停。③愁损：因发愁而损伤身体和精神。④北人：北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。

　　22.下面对词的内容理解不正确的一项是( )(2分)

　　A. 这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。

学习啦在线学习网 　　B. “窗前谁种芭蕉树”意为：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思。

　　C. 词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声。

　　D. 这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

　　23.下面对词的赏析不正确的一项是( )(2分)

　　A. 上片首句借芭蕉以寄情思，表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。

　　B. 本词写芭蕉，由视觉形象转化为听觉形象，进一步将愁引向深处。

　　C. 词人将“点滴霖霪”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悄长的效果，而且烘托了清新明快的气氛。

　　D. 杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪。愁损北人，不惯起来听”有异曲同工之妙。

　　阅读陆游的《鹧鸪天》①，完成题。(6分)

　　家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。

　　贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元④知造物心肠别，老却英雄似等闲!

　　注释：①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。

学习啦在线学习网 　　②玉瀣：一种美酒。③黄庭：道经的名称。④元，同“原”。

学习啦在线学习网 　　24.上阕中的哪一句与陶渊明的《饮酒》中的“而无车马喧”表意相似?(1分)

　　______________________________________________________________________

学习啦在线学习网 　　25.请赏析上阕中的“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”的妙处。(3分)

　　______________________________________________________________________

　　26.这首词表达了词人怎样的思想感情。(2分)

　　____________________________________________________________________

学习啦在线学习网 　　阅读宋词《水调歌头•明月几时有》，完成10-11题。(4分)

　　水调歌头·明月几时有

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!

学习啦在线学习网 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　27.“起舞弄清影”的“弄”字用的极妙，妙在何处?(2分)

学习啦在线学习网 　　28.请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。(2分)

学习啦在线学习网 　　阅读下面这首诗，完成题。(7分)

　　苏幕遮

　　[宋] 周邦彦

学习啦在线学习网 　　燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

　　叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。

学习啦在线学习网 　　故乡遥，何日去?家住吴门，久作长安旅。

　　五月渔郎相忆否?小辑轻舟，梦入芙蓉浦。

学习啦在线学习网 　　29.这首词语言自然明丽，淡雅素洁，词境清新而爽朗。尤其“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举”一句更见风致，王国维《人间词话》赞其语“真能得荷花之神理者”。你能用生动的语言描绘这两句所展现的画面吗?(3分)

　　30.辛弃疾在《破阵子》中有“梦回吹角连营”之叹，周邦彦则有“小辑轻舟，梦入芙蓉浦”之慨，同样是“梦”，这两位词人所表达的情感有何不同?(4分)

学习啦在线学习网 　　阅读下面古诗，完成第7-8题。(4分)

　　春泛若耶溪①

　　唐·綦毋潜

学习啦在线学习网 　　幽意无断绝，此去随所偶。

　　晚风吹行舟，花路入溪口。

学习啦在线学习网 　　际夜转西壑，隔山望南斗②。

　　潭烟飞溶溶，林月低向后。

学习啦在线学习网 　　生事且弥漫③，愿为持竿叟。

学习啦在线学习网 　　【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。

学习啦在线学习网 　　31.下列对诗歌内容理解有误的一项是(2分)

　　A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。

学习啦在线学习网 　　B.诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。

学习啦在线学习网 　　C.诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。

　　D.诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。

　　32.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(2分)

　　A.诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。

　　B.“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。

　　C.全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。

　　D.这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。

　　阅读下面这首唐诗，完成小题。(共5分)

　　使至塞上

　　王维

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

学习啦在线学习网 　　大漠孤烟直，长河落日圆。

学习啦在线学习网 　　萧关逢候骑，都护在燕然。

　　33.诗人睹物生情，把自己比作“ ”和“ ”，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。(2分)

学习啦在线学习网 　　34.对这首诗理解不正确的一项是(3分)

　　A.全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。

　　B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。

学习啦在线学习网 　　C.“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

学习啦在线学习网 　　D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。