最新列表

• 抓实新生入学第一课构建校园德育新起点 2023-01-26
• 在课堂教学中培养学生的责任意识和自信心 2023-01-26
• 关于课堂教学设计的几点考虑 2023-01-26
• 在班集体中培养学生自我管理的能力 2023-01-26
• 通过实验设计培养能力 2023-01-26
• 巧用文本留白，放飞学生想象 2023-01-26
• 挖掘科学史价值提高课堂效率 2023-01-26
• 科学教学中人文精神教育实践探索 2023-01-26
• 克服非智力因素失分提升高考分数 2023-01-26
• 依据文本特点引导学生科学质疑 2023-01-26
• 培养学生的科学探究能力 2023-01-26
• 浅谈现代教育意义上的优秀班主任 2023-01-26
• 优化课堂环境提高课堂效率 2023-01-26
• 生本教育之花开在课堂 2023-01-26
• 让生活的灵光在课堂中绽放 2023-01-26
• 浅谈非智力因素在素质教育中的重要作用 2023-01-26
• 科学教学中培养学生的批判意识 2023-01-26
• 用真诚深入的情感来感染吸引学生 2023-01-26
• 引导学生走进课文的“情感”世界 2023-01-26
• 新课程下的听评课初探 2023-01-26
• 心与心的碰撞，爱与爱的交融 2023-01-26
• 激发学生学习科学的热情 2023-01-26
• 让学生在赏识教育中愉快成长 2023-01-26
• 实施科学探究提高学生的科学素养 2023-01-26
• 课程教学是心理健康教育的主渠道 2023-01-26